File manager - Edit - /home/ferretapmx/public_html/sa11y.tar
Back
LICENSE.md 0000644 00000051374 15231057116 0006163 0 ustar 00 # Sa11y - License The development of Sa11y is led by Adam Chaboryk, IT Accessibility Specialist, Digital Media Projects, Computing and Communication Services (CCS) at Toronto Metropolitan University (formerly Ryerson University) in Toronto, Canada. Sa11y is released under the GNU GPL v2.0 license. Previous versions of Sa11y (v2.0 and below) were released under the MIT license. Copyright © 2020 - 2022. Toronto Metropolitan University. All rights reserved. ## GNU General Public License GNU GENERAL PUBLIC LICENSE Version 2, June 1991 Copyright (C) 1989, 1991 Free Software Foundation, Inc., 51 Franklin Street, Fifth Floor, Boston, MA 02110-1301 USA Everyone is permitted to copy and distribute verbatim copies of this license document, but changing it is not allowed. Preamble The licenses for most software are designed to take away your freedom to share and change it. By contrast, the GNU General Public License is intended to guarantee your freedom to share and change free software--to make sure the software is free for all its users. This General Public License applies to most of the Free Software Foundation's software and to any other program whose authors commit to using it. (Some other Free Software Foundation software is covered by the GNU Lesser General Public License instead.) You can apply it to your programs, too. When we speak of free software, we are referring to freedom, not price. Our General Public Licenses are designed to make sure that you have the freedom to distribute copies of free software (and charge for this service if you wish), that you receive source code or can get it if you want it, that you can change the software or use pieces of it in new free programs; and that you know you can do these things. To protect your rights, we need to make restrictions that forbid anyone to deny you these rights or to ask you to surrender the rights. These restrictions translate to certain responsibilities for you if you distribute copies of the software, or if you modify it. For example, if you distribute copies of such a program, whether gratis or for a fee, you must give the recipients all the rights that you have. You must make sure that they, too, receive or can get the source code. And you must show them these terms so they know their rights. We protect your rights with two steps: (1) copyright the software, and (2) offer you this license which gives you legal permission to copy, distribute and/or modify the software. Also, for each author's protection and ours, we want to make certain that everyone understands that there is no warranty for this free software. If the software is modified by someone else and passed on, we want its recipients to know that what they have is not the original, so that any problems introduced by others will not reflect on the original authors' reputations. Finally, any free program is threatened constantly by software patents. We wish to avoid the danger that redistributors of a free program will individually obtain patent licenses, in effect making the program proprietary. To prevent this, we have made it clear that any patent must be licensed for everyone's free use or not licensed at all. The precise terms and conditions for copying, distribution and modification follow. GNU GENERAL PUBLIC LICENSE TERMS AND CONDITIONS FOR COPYING, DISTRIBUTION AND MODIFICATION 0. This License applies to any program or other work which contains a notice placed by the copyright holder saying it may be distributed under the terms of this General Public License. The "Program", below, refers to any such program or work, and a "work based on the Program" means either the Program or any derivative work under copyright law: that is to say, a work containing the Program or a portion of it, either verbatim or with modifications and/or translated into another language. (Hereinafter, translation is included without limitation in the term "modification".) Each licensee is addressed as "you". Activities other than copying, distribution and modification are not covered by this License; they are outside its scope. The act of running the Program is not restricted, and the output from the Program is covered only if its contents constitute a work based on the Program (independent of having been made by running the Program). Whether that is true depends on what the Program does. 1. You may copy and distribute verbatim copies of the Program's source code as you receive it, in any medium, provided that you conspicuously and appropriately publish on each copy an appropriate copyright notice and disclaimer of warranty; keep intact all the notices that refer to this License and to the absence of any warranty; and give any other recipients of the Program a copy of this License along with the Program. You may charge a fee for the physical act of transferring a copy, and you may at your option offer warranty protection in exchange for a fee. 2. You may modify your copy or copies of the Program or any portion of it, thus forming a work based on the Program, and copy and distribute such modifications or work under the terms of Section 1 above, provided that you also meet all of these conditions: a) You must cause the modified files to carry prominent notices stating that you changed the files and the date of any change. b) You must cause any work that you distribute or publish, that in whole or in part contains or is derived from the Program or any part thereof, to be licensed as a whole at no charge to all third parties under the terms of this License. c) If the modified program normally reads commands interactively when run, you must cause it, when started running for such interactive use in the most ordinary way, to print or display an announcement including an appropriate copyright notice and a notice that there is no warranty (or else, saying that you provide a warranty) and that users may redistribute the program under these conditions, and telling the user how to view a copy of this License. (Exception: if the Program itself is interactive but does not normally print such an announcement, your work based on the Program is not required to print an announcement.) These requirements apply to the modified work as a whole. If identifiable sections of that work are not derived from the Program, and can be reasonably considered independent and separate works in themselves, then this License, and its terms, do not apply to those sections when you distribute them as separate works. But when you distribute the same sections as part of a whole which is a work based on the Program, the distribution of the whole must be on the terms of this License, whose permissions for other licensees extend to the entire whole, and thus to each and every part regardless of who wrote it. Thus, it is not the intent of this section to claim rights or contest your rights to work written entirely by you; rather, the intent is to exercise the right to control the distribution of derivative or collective works based on the Program. In addition, mere aggregation of another work not based on the Program with the Program (or with a work based on the Program) on a volume of a storage or distribution medium does not bring the other work under the scope of this License. 3. You may copy and distribute the Program (or a work based on it, under Section 2) in object code or executable form under the terms of Sections 1 and 2 above provided that you also do one of the following: a) Accompany it with the complete corresponding machine-readable source code, which must be distributed under the terms of Sections 1 and 2 above on a medium customarily used for software interchange; or, b) Accompany it with a written offer, valid for at least three years, to give any third party, for a charge no more than your cost of physically performing source distribution, a complete machine-readable copy of the corresponding source code, to be distributed under the terms of Sections 1 and 2 above on a medium customarily used for software interchange; or, c) Accompany it with the information you received as to the offer to distribute corresponding source code. (This alternative is allowed only for noncommercial distribution and only if you received the program in object code or executable form with such an offer, in accord with Subsection b above.) The source code for a work means the preferred form of the work for making modifications to it. For an executable work, complete source code means all the source code for all modules it contains, plus any associated interface definition files, plus the scripts used to control compilation and installation of the executable. However, as a special exception, the source code distributed need not include anything that is normally distributed (in either source or binary form) with the major components (compiler, kernel, and so on) of the operating system on which the executable runs, unless that component itself accompanies the executable. If distribution of executable or object code is made by offering access to copy from a designated place, then offering equivalent access to copy the source code from the same place counts as distribution of the source code, even though third parties are not compelled to copy the source along with the object code. 4. You may not copy, modify, sublicense, or distribute the Program except as expressly provided under this License. Any attempt otherwise to copy, modify, sublicense or distribute the Program is void, and will automatically terminate your rights under this License. However, parties who have received copies, or rights, from you under this License will not have their licenses terminated so long as such parties remain in full compliance. 5. You are not required to accept this License, since you have not signed it. However, nothing else grants you permission to modify or distribute the Program or its derivative works. These actions are prohibited by law if you do not accept this License. Therefore, by modifying or distributing the Program (or any work based on the Program), you indicate your acceptance of this License to do so, and all its terms and conditions for copying, distributing or modifying the Program or works based on it. 6. Each time you redistribute the Program (or any work based on the Program), the recipient automatically receives a license from the original licensor to copy, distribute or modify the Program subject to these terms and conditions. You may not impose any further restrictions on the recipients' exercise of the rights granted herein. You are not responsible for enforcing compliance by third parties to this License. 7. If, as a consequence of a court judgment or allegation of patent infringement or for any other reason (not limited to patent issues), conditions are imposed on you (whether by court order, agreement or otherwise) that contradict the conditions of this License, they do not excuse you from the conditions of this License. If you cannot distribute so as to satisfy simultaneously your obligations under this License and any other pertinent obligations, then as a consequence you may not distribute the Program at all. For example, if a patent license would not permit royalty-free redistribution of the Program by all those who receive copies directly or indirectly through you, then the only way you could satisfy both it and this License would be to refrain entirely from distribution of the Program. If any portion of this section is held invalid or unenforceable under any particular circumstance, the balance of the section is intended to apply and the section as a whole is intended to apply in other circumstances. It is not the purpose of this section to induce you to infringe any patents or other property right claims or to contest validity of any such claims; this section has the sole purpose of protecting the integrity of the free software distribution system, which is implemented by public license practices. Many people have made generous contributions to the wide range of software distributed through that system in reliance on consistent application of that system; it is up to the author/donor to decide if he or she is willing to distribute software through any other system and a licensee cannot impose that choice. This section is intended to make thoroughly clear what is believed to be a consequence of the rest of this License. 8. If the distribution and/or use of the Program is restricted in certain countries either by patents or by copyrighted interfaces, the original copyright holder who places the Program under this License may add an explicit geographical distribution limitation excluding those countries, so that distribution is permitted only in or among countries not thus excluded. In such case, this License incorporates the limitation as if written in the body of this License. 9. The Free Software Foundation may publish revised and/or new versions of the General Public License from time to time. Such new versions will be similar in spirit to the present version, but may differ in detail to address new problems or concerns. Each version is given a distinguishing version number. If the Program specifies a version number of this License which applies to it and "any later version", you have the option of following the terms and conditions either of that version or of any later version published by the Free Software Foundation. If the Program does not specify a version number of this License, you may choose any version ever published by the Free Software Foundation. 10. If you wish to incorporate parts of the Program into other free programs whose distribution conditions are different, write to the author to ask for permission. For software which is copyrighted by the Free Software Foundation, write to the Free Software Foundation; we sometimes make exceptions for this. Our decision will be guided by the two goals of preserving the free status of all derivatives of our free software and of promoting the sharing and reuse of software generally. NO WARRANTY 11. BECAUSE THE PROGRAM IS LICENSED FREE OF CHARGE, THERE IS NO WARRANTY FOR THE PROGRAM, TO THE EXTENT PERMITTED BY APPLICABLE LAW. EXCEPT WHEN OTHERWISE STATED IN WRITING THE COPYRIGHT HOLDERS AND/OR OTHER PARTIES PROVIDE THE PROGRAM "AS IS" WITHOUT WARRANTY OF ANY KIND, EITHER EXPRESSED OR IMPLIED, INCLUDING, BUT NOT LIMITED TO, THE IMPLIED WARRANTIES OF MERCHANTABILITY AND FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE. THE ENTIRE RISK AS TO THE QUALITY AND PERFORMANCE OF THE PROGRAM IS WITH YOU. SHOULD THE PROGRAM PROVE DEFECTIVE, YOU ASSUME THE COST OF ALL NECESSARY SERVICING, REPAIR OR CORRECTION. 12. IN NO EVENT UNLESS REQUIRED BY APPLICABLE LAW OR AGREED TO IN WRITING WILL ANY COPYRIGHT HOLDER, OR ANY OTHER PARTY WHO MAY MODIFY AND/OR REDISTRIBUTE THE PROGRAM AS PERMITTED ABOVE, BE LIABLE TO YOU FOR DAMAGES, INCLUDING ANY GENERAL, SPECIAL, INCIDENTAL OR CONSEQUENTIAL DAMAGES ARISING OUT OF THE USE OR INABILITY TO USE THE PROGRAM (INCLUDING BUT NOT LIMITED TO LOSS OF DATA OR DATA BEING RENDERED INACCURATE OR LOSSES SUSTAINED BY YOU OR THIRD PARTIES OR A FAILURE OF THE PROGRAM TO OPERATE WITH ANY OTHER PROGRAMS), EVEN IF SUCH HOLDER OR OTHER PARTY HAS BEEN ADVISED OF THE POSSIBILITY OF SUCH DAMAGES. END OF TERMS AND CONDITIONS How to Apply These Terms to Your New Programs If you develop a new program, and you want it to be of the greatest possible use to the public, the best way to achieve this is to make it free software which everyone can redistribute and change under these terms. To do so, attach the following notices to the program. It is safest to attach them to the start of each source file to most effectively convey the exclusion of warranty; and each file should have at least the "copyright" line and a pointer to where the full notice is found. <one line to give the program's name and a brief idea of what it does.> Copyright (C) <year> <name of author> This program is free software; you can redistribute it and/or modify it under the terms of the GNU General Public License as published by the Free Software Foundation; either version 2 of the License, or (at your option) any later version. This program is distributed in the hope that it will be useful, but WITHOUT ANY WARRANTY; without even the implied warranty of MERCHANTABILITY or FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE. See the GNU General Public License for more details. You should have received a copy of the GNU General Public License along with this program; if not, write to the Free Software Foundation, Inc., 51 Franklin Street, Fifth Floor, Boston, MA 02110-1301 USA. Also add information on how to contact you by electronic and paper mail. If the program is interactive, make it output a short notice like this when it starts in an interactive mode: Gnomovision version 69, Copyright (C) year name of author Gnomovision comes with ABSOLUTELY NO WARRANTY; for details type `show w'. This is free software, and you are welcome to redistribute it under certain conditions; type `show c' for details. The hypothetical commands `show w' and `show c' should show the appropriate parts of the General Public License. Of course, the commands you use may be called something other than `show w' and `show c'; they could even be mouse-clicks or menu items--whatever suits your program. You should also get your employer (if you work as a programmer) or your school, if any, to sign a "copyright disclaimer" for the program, if necessary. Here is a sample; alter the names: Yoyodyne, Inc., hereby disclaims all copyright interest in the program `Gnomovision' (which makes passes at compilers) written by James Hacker. <signature of Ty Coon>, 1 April 1989 Ty Coon, President of Vice This General Public License does not permit incorporating your program into proprietary programs. If your program is a subroutine library, you may consider it more useful to permit linking proprietary applications with the library. If this is what you want to do, use the GNU Lesser General Public License instead of this License. ## tota11y by Khan Academy Various parts of Sa11y is adapted from [Tota11y by Khan Academy.](https://github.com/Khan/tota11y) The MIT License (MIT) Copyright (c) 2016 Khan Academy Permission is hereby granted, free of charge, to any person obtaining a copy of this software and associated documentation files (the "Software"), to deal in the Software without restriction, including without limitation the rights to use, copy, modify, merge, publish, distribute, sublicense, and/or sell copies of the Software, and to permit persons to whom the Software is furnished to do so, subject to the following conditions: The above copyright notice and this permission notice shall be included in all copies or substantial portions of the Software. THE SOFTWARE IS PROVIDED "AS IS", WITHOUT WARRANTY OF ANY KIND, EXPRESS OR IMPLIED, INCLUDING BUT NOT LIMITED TO THE WARRANTIES OF MERCHANTABILITY, FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE AND NONINFRINGEMENT. IN NO EVENT SHALL THE AUTHORS OR COPYRIGHT HOLDERS BE LIABLE FOR ANY CLAIM, DAMAGES OR OTHER LIABILITY, WHETHER IN AN ACTION OF CONTRACT, TORT OR OTHERWISE, ARISING FROM, OUT OF OR IN CONNECTION WITH THE SOFTWARE OR THE USE OR OTHER DEALINGS IN THE SOFTWARE. ## Tippy.js by Atomiks MIT License Copyright (c) 2017-present atomiks Permission is hereby granted, free of charge, to any person obtaining a copy of this software and associated documentation files (the "Software"), to deal in the Software without restriction, including without limitation the rights to use, copy, modify, merge, publish, distribute, sublicense, and/or sell copies of the Software, and to permit persons to whom the Software is furnished to do so, subject to the following conditions: The above copyright notice and this permission notice shall be included in all copies or substantial portions of the Software. THE SOFTWARE IS PROVIDED "AS IS", WITHOUT WARRANTY OF ANY KIND, EXPRESS OR IMPLIED, INCLUDING BUT NOT LIMITED TO THE WARRANTIES OF MERCHANTABILITY, FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE AND NONINFRINGEMENT. IN NO EVENT SHALL THE AUTHORS OR COPYRIGHT HOLDERS BE LIABLE FOR ANY CLAIM, DAMAGES OR OTHER LIABILITY, WHETHER IN AN ACTION OF CONTRACT, TORT OR OTHERWISE, ARISING FROM, OUT OF OR IN CONNECTION WITH THE SOFTWARE OR THE USE OR OTHER DEALINGS IN THE SOFTWARE. https://github.com/atomiks/tippyjs/blob/master/LICENSE ## Icons by Font Awesome The SVG icons used in this project are created by Font Awesome. View [FontAwesome's license.](https://fontawesome.com/license/free) ## Color Contrast plugin The [colour contrast plugin](https://github.com/jasonday/color-contrast) (MIT license) was created by Jason Day. js/es.js 0000644 00000102474 15231057116 0006136 0 ustar 00 /*! * Sa11y, the accessibility quality assurance assistant. * @version 4.2.3 * @author Adam Chaboryk * @license GPL-2.0-or-later * @copyright © 2020 - 2025 Toronto Metropolitan University. * @contact adam.chaboryk@torontomu.ca * GitHub: git+https://github.com/ryersondmp/sa11y.git | Website: https://sa11y.netlify.app * For all acknowledgements, please visit: https://sa11y.netlify.app/acknowledgements/ * The above copyright notice shall be included in all copies or substantial portions of the Software. **/ var es = { // Spanish strings: { LANG_CODE: 'es', MAIN_TOGGLE_LABEL: 'Comprobar Accesibilidad', CONTAINER_LABEL: 'Comprobador de Accesilibilidad', ERROR: 'Error', ERRORS: 'Errores', WARNING: 'Advertencia', WARNINGS: 'Advertencias', GOOD: 'Bien', ON: 'Activado', OFF: 'Desactivado', ALERT_TEXT: 'Alerta', ALERT_CLOSE: 'Cerrar', OUTLINE: 'Esquema', READABILITY_DESC: 'Muestra la puntuación de legibilidad en la pestaña <strong>Esquema</strong> para ayudar a evaluar la dificultad de lectura.', TITLE: 'Título', ALT: 'ALT', IMAGES: 'Imágenes', EDIT: 'Editar', NO_IMAGES: 'No se encontraron imágenes.', DECORATIVE: 'Decorativo', MISSING: 'Faltante', PAGE_ISSUES: 'Problemas de la Página', SETTINGS: 'Ajustes', DEVELOPER_CHECKS: 'Verificaciones del desarrollador', DEVELOPER_DESC: 'Verifica problemas que pueden requerir conocimientos de programación para solucionarse, como atributos HTML, formularios y más.', DARK_MODE: 'Modo Oscuro', SHORTCUT_SR: 'Saltar Problema. Atajo de teclado: Alt S', SKIP_TO_ISSUE: 'Saltar Problema', NEW_TAB: 'Abrir Nueva Ventana', LINKED: 'Vinculado', PANEL_HEADING: 'Comprobar Accesibilidad', NO_ERRORS_FOUND: 'No se encontraron errores.', WARNINGS_FOUND: 'Errores Encontrados.', TOTAL_FOUND: 'Total de problemas encontrados.', NOT_VISIBLE: 'El item que estas intentando ver no es visible; puede estar oculto o dentro de un componente de acordeón o pestaña. Aquí hay una vista previa:', MISSING_ROOT: 'Se comprobó la accesibilidad de la página completa porque el área de destino <code>%(root)</code> no existe.', MISSING_READABILITY_ROOT: 'La puntuación de legibilidad se basa en el área de contenido <code>%(fallback)</code>, porque el área objetivo <code>%(root)</code> no existe.', HEADING_NOT_VISIBLE: 'El encabezado no es visible; puede estar oculto o dentro de un componente de acordeón o pestaña.', SKIP_TO_PAGE_ISSUES: 'Saltar problemas de la página', CONSOLE_ERROR: 'Lo siento, pero hay un problema con el comprobador de accesibilidad en esta página. Puedes por favor <a href="%(link)">reportarlo a través de este formulario</a> or on <a href="%(link)">GitHub</a>?', APPEARANCE: 'Apariencia', MOVE_PANEL: 'Mover panel', // Export DATE: 'Fecha', PAGE_TITLE: 'Título de la página', RESULTS: 'Resultados', EXPORT_RESULTS: 'Exportar resultados', GENERATED: 'Resultados generados con %(tool).', PREVIEW: 'Vista previa', ELEMENT: 'Elemento', PATH: 'Ruta', // Dismiss PANEL_DISMISS_BUTTON: 'Mostrar %(dismissCount) ignorados', DISMISS: 'Ignorar', DISMISS_ALL: 'Ignorar todo', DISMISSED: 'Ignorado', DISMISS_REMINDER: 'Tenga en cuenta que las advertencias solo se <strong>ignoran temporalmente</strong>. Eliminar el historial del navegador y las cookies restaurará todas las advertencias previamente ignoradas en todas las páginas.', // Colour filters COLOUR_FILTER: 'Filtro de color', PROTANOPIA: 'Protanopia', DEUTERANOPIA: 'Deuteranopia', TRITANOPIA: 'Tritanopia', MONOCHROMACY: 'Monocromia', COLOUR_FILTER_MESSAGE: 'Comprueba elementos que sean difíciles de percibir o distinguir de otros colores.', RED_EYE: 'Ciego rojo.', GREEN_EYE: 'Ciego verde.', BLUE_EYE: 'Ciego azul.', MONO_EYE: 'Ciego rojo, azul y verde.', COLOUR_FILTER_HIGH_CONTRAST: 'Los filtros de color no funcionan en el modo de alto contraste.', // Alternative text stop words SUS_ALT_STOPWORDS: ['imagen', 'gráfico', 'foto'], PLACEHOLDER_ALT_STOPWORDS: ['alt', 'image', 'photo', 'decorative', 'placeholder', 'placeholder image', 'spacer', 'imagen', 'foto', 'decorativo', 'marcador de posición', 'espaciador'], PARTIAL_ALT_STOPWORDS: [ 'clic', 'clic aquí', 'clic aquí para mas', 'clic aquí para saber más', 'haciendo clic aquí', 'verificar', 'detallado aquí', 'descargar', 'descargar aquí', 'descubrir', 'descubrir más', 'formulario', 'aquí', 'info', 'información', 'enlace', 'saber', 'saber más', 'aprender a', 'más', 'página', 'papel', 'leer más', 'leer', 'leer esto', 'esto', 'esta página', 'este sitio web', 'vista', 'ver nuestro', 'sitio web', ], CLICK: ['click', 'clic'], NEW_WINDOW_PHRASES: ['externo', 'nueva página', 'nueva ventana', 'ventana emergente'], FILE_TYPE_PHRASES: ['documento', 'hoja de cálculo', 'hoja de cálculo', 'archivo comprimido', 'archivo archivado', 'hoja de trabajo', 'powerpoint', 'presentación', 'instalar', 'video', 'audio', 'pdf'], // Readability READABILITY: 'Legibilidad', AVG_SENTENCE: 'Promedio de palabras por oración:', COMPLEX_WORDS: 'Palabra compleja:', TOTAL_WORDS: 'Palabras:', VERY_DIFFICULT: 'Muy difícil', DIFFICULT: 'Dificultad', FAIRLY_DIFFICULT: 'Bastante defícil', READABILITY_NO_CONTENT: 'No se puede calcular la puntuación de legibilidad. No se encontró contenido de parrafo <code><p></code> or list <code><li></code>.', READABILITY_NOT_ENOUGH: 'No hay suficiente contenido para calcular la puntuación de legibilidad.', // Headings HEADING_SKIPPED_LEVEL: 'Las cabeceras no deben saltarse niveles ni pasar de <strong>Encabezado %(PREV_LEVEL)</strong> a <strong {C}>Encabezado %(LEVEL)</strong>, ya que esto interrumpe el orden y la jerarquía del contenido, lo que dificulta su seguimiento. <hr> Si <strong {C}>%(HEADING)</strong> cae bajo la sección <strong>%(PREV_HEADING)</strong>, considere formatearlo como un <strong>Encabezado %(LEVEL)</strong> en su lugar.', HEADING_EMPTY: 'Encabezado vacío encontrado! Para corregir, elimine esta línea o cambie su formato de <strong {C}>Encabezado %(level)</strong> a <strong>Normal</strong> o <strong>Párrafo</strong>.', HEADING_LONG: '¡El título es largo! Los encabezados deben usarse para organizar el contenido y transmitir la estructura. Deben ser breves, informativos y únicos. Mantenga los encabezados de menos de %(MAX_LENGTH) caracteres (no más de una oración). <hr> <strong {B}>%(HEADING_LENGTH) Caracteres</strong>', HEADING_FIRST: 'El primer encabezado de una página generalmente debe ser un encabezado 1 o un encabezado 2. El encabezado 1 debe ser el comienzo de la sección de contenido principal y es el encabezado principal que describe el propósito general de la página. Aprender más acerca de la <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">estructura de encabezado.</a>', HEADING_MISSING_ONE: 'Falta el encabezado 1. El encabezado 1 debe ser el comienzo del área de contenido principal y es el encabezado principal que describe el propósito general de la página. Aprender más acerca de la <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">estructura de encabezado.</a>', HEADING_EMPTY_WITH_IMAGE: 'El encabezado no tiene texto, pero contiene una imagen. Si no es un encabezado, cambie su formato de <strong {C}>Título %(level)</strong> a <strong>Normal</strong> o <strong>Párrafo</strong>. De lo contrario, agregue texto alternativo a la imagen si no es decorativa.', PANEL_HEADING_MISSING_ONE: 'Falta el encabezado 1!', PANEL_NO_HEADINGS: 'No se encontraron encabezados.', // Links LINK_EMPTY: 'Eliminar enlaces vacíos sin texto.', LINK_EMPTY_LABELLEDBY: 'El enlace tiene un valor para <code>aria-labelledby</code> que está vacío o no coincide con el valor del atributo <code>id</code> de otro elemento en la página.', LINK_EMPTY_NO_LABEL: 'El enlace no tiene texto perceptible que sea visible para los lectores de pantalla y otras tecnologías de asistencia. Para solucionarlo: <ul><li>Agregue un texto conciso que describa a dónde lo lleva el enlace.</li><li>Si es un <a href="https://a11y-101.com/development/icons-and-links">icono de enlace o SVG,</a> es probable que le falte una etiqueta descriptiva.</li><li>Si cree que este enlace es un error debido a un error de copiar/pegar, considere eliminarlo.</li></ul>', LINK_STOPWORD: 'El texto del enlace puede no ser lo suficientemente descriptivo fuera de contexto: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_STOPWORD_ARIA: 'Aunque se proporcionó un nombre accesible, considere revisar el texto visible del enlace. Frases como "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" no son significativas.', LINK_TIP: '<hr> <strong>¡Consejo!</strong> Use un texto de enlace claro y único que describa el destino del enlace, típicamente el título de la página o documento.', LINK_CLICK_HERE: 'La frase "haz clic" o "haga clic aquí" pone el foco en la mecánica del mouse, cuando muchas personas no usan un mouse o pueden estar viendo este sitio web en un dispositivo móvil. Considere usar un verbo diferente relacionado con la tarea.', DUPLICATE_TITLE: 'El atributo <code>title</code> en enlaces e imágenes está diseñado para proporcionar información adicional y debe ser <strong>diferente</strong> al texto o texto alternativo. El texto del título aparece al pasar el ratón sobre un elemento, pero no es accesible con teclado o entrada táctil. Considere <a href="https://www.a11yproject.com/posts/title-attributes/">evitar completamente el atributo de título.</a>', LINK_SYMBOLS: 'Evite usar símbolos como llamadas a la acción dentro del texto del enlace a menos que estén ocultos a las tecnologías de asistencia. Los lectores de pantalla pueden leer los símbolos en voz alta, lo que puede ser confuso. Considere eliminarlos: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_URL: 'Las URL más largas y menos inteligibles utilizadas como texto de enlace pueden ser difíciles de escuchar con tecnología de asistencia. En la mayoría de los casos, es mejor usar texto legible por humanos en lugar de la URL. Las URL cortas (como la página de inicio de un sitio) están bien.', LINK_DOI: 'En el caso de páginas web o recursos en línea, la <a href="https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/paper-format/accessibility/urls#:~:text=descriptive%20links">Guía de estilo de la APA</a> recomienda utilizar enlaces descriptivos que incluyan la URL o el DOI de la obra alrededor de su título. Las URL más largas y menos inteligibles utilizadas como texto de enlace pueden resultar difíciles de comprender cuando se accede a ellas con tecnología de asistencia.', LINK_NEW_TAB: 'El enlace se abre en una nueva pestaña o ventana sin previo aviso. Si lo hace, puede ser desorientador, especialmente para las personas que tienen dificultades para percibir el contenido visual. En segundo lugar, no siempre es una buena práctica controlar la experiencia de alguien o tomar decisiones por ellos. Indique que el enlace se abre en una nueva ventana dentro del texto del enlace. <hr> <strong>¡Consejo!</strong> Aprenda las mejores prácticas: <a href="https://www.nngroup.com/articles/new-browser-windows-and-tabs/">abrir enlaces en nuevas ventanas y pestañas del navegador.</a>', LINK_FILE_EXT: 'El enlace apunta a un archivo PDF o descargable (por ejemplo, MP3, Zip, Word Doc) sin previo aviso. Indique el tipo de archivo dentro del texto del enlace. Si es un archivo grande, considere incluir el tamaño del archivo. <hr> <strong>Ejemplo:</strong> Informe ejecutivo (PDF, 3 MB)', LINK_IDENTICAL_NAME: 'El enlace tiene el mismo texto que otro enlace, aunque apunta a una página diferente. Varios enlaces con el mismo texto pueden causar confusión a las personas que usan lectores de pantalla. <strong>Considere hacer el siguiente enlace más descriptivo para ayudar a distinguirlo de otros enlaces.</strong> <hr> <strong {B}>Nombre accesible</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Images MISSING_ALT_LINK_HAS_TEXT: 'La imagen se utiliza como vínculo con el texto circundante, aunque el atributo alt debe marcarse como decorativo o nulo.', MISSING_ALT_LINK: 'La imagen se está utilizando como enlace, ¡pero falta el texto alternativo! Asegúrese de que el texto alternativo describa a dónde lo lleva el enlace.', MISSING_ALT: '¡Falta el texto alternativo! Si la imagen transmite una historia, un estado de ánimo o información importante, asegúrese de describir la imagen.', LINK_ALT_FILE_EXT: 'El texto alternativo no debe incluir extensiones de archivos ni dimensiones de imágenes. Asegúrese de que el texto alternativo describa el destino del enlace, no una descripción literal de la imagen. Eliminar: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_PLACEHOLDER_ALT: 'Se encontró texto alternativo no descriptivo o de marcador de posición dentro de una imagen vinculada. Asegúrese de que el texto alternativo describa el destino del enlace, no una descripción literal de la imagen. Reemplace el siguiente texto alternativo. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_SUS_ALT: 'Las tecnologías de asistencia ya indican que se trata de una imagen, por lo que "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" puede ser redundante. Asegúrese de que el texto alternativo describa el destino del enlace, no una descripción literal de la imagen. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_FILE_EXT: 'El texto alternativo no debe incluir extensiones de archivos ni dimensiones de imágenes. Si la imagen transmite una historia, un estado de ánimo o información importante, asegúrese de describir la imagen. Eliminar: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_PLACEHOLDER: 'Se encontró texto alternativo no descriptivo o de marcador de posición. Reemplace el siguiente texto alternativo con algo más significativo. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', SUS_ALT: 'Las tecnologías de asistencia ya indican que se trata de una imagen, por lo que "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" puede ser redundante. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_NO_ALT_TEXT: 'La imagen dentro del enlace está marcada como decorativa y no hay texto de enlace. Agregue texto alternativo a la imagen que describa el destino del enlace.', LINK_IMAGE_TEXT: 'La imagen está marcada como decorativa, aunque el enlace utiliza el texto circundante como etiqueta descriptiva.', LINK_IMAGE_LONG_ALT: 'La descripción del texto alternativo en una imagen vinculada es <strong>demasiado larga</strong>. El texto alternativo en las imágenes vinculadas debe describir a dónde lo lleva el enlace, no una descripción literal de la imagen. <strong>Considere usar el título de la página a la que enlaza como texto alternativo.</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {B}>%(altLength) Caracteres</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT: 'El enlace de la imagen contiene un texto alternativo. <strong>¿Describe el texto alternativo a dónde lleva el enlace?</strong> Considere la posibilidad de utilizar el título de la página a la que enlaza como texto alternativo. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT_AND_TEXT: 'El enlace de la imagen contiene <strong>texto alternativo y texto del enlace que la rodea.</strong> Si esta imagen es decorativa y se usa como un enlace funcional a otra página, considere marcar la imagen como decorativa o nula; el texto del enlace que la rodea debería ser suficiente. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong> <hr> <strong {B}>Nombre accesible</strong> {L} <strong {C}>%(TEXT)</strong>', IMAGE_FIGURE_DECORATIVE: 'La imagen está marcada como <strong>decorativa</strong> y la tecnología de asistencia la ignorará. <hr> Aunque se proporcionó un <strong>título</strong>, la imagen también debe tener texto alternativo en la mayoría de los casos. <ul><li>El texto alternativo debe brindar una descripción concisa de lo que hay en la imagen.</li><li>La leyenda generalmente debe brindar contexto para relacionar la imagen con el contenido que la rodea, o llamar la atención sobre un tema en particular. pieza de información.</li></ul>Más información: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption.</a>', IMAGE_FIGURE_DUPLICATE_ALT: 'No utilices exactamente las mismas palabras para el texto alternativo y el subtítulo. Los lectores de pantalla anunciarán la información dos veces.<ul><li>El texto alternativo debe proporcionar una descripción concisa de lo que hay en la imagen.</li><li>La leyenda generalmente debe proporcionar contexto para relacionar la imagen con el entorno. contenido o preste atención a una información en particular.</li></ul> Obtenga más información: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption.</a> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_DECORATIVE: 'La imagen está marcada como <strong>decorativa</strong> y la tecnología de asistencia la ignorará. Si la imagen transmite una historia, un estado de ánimo o información importante, asegúrese de agregar texto alternativo.', IMAGE_DECORATIVE_CAROUSEL: 'La imagen está marcada como decorativa, pero todas las imágenes en un carrusel o galería deben incluir un texto alternativo descriptivo para garantizar una experiencia equivalente para todos.', IMAGE_ALT_TOO_LONG: 'La descripción del texto alternativo es <strong>demasiado larga</strong>. El texto alternativo debe ser conciso, pero significativo como un <em>tweet</em> (alrededor de 100 caracteres). Si se trata de una imagen compleja o un gráfico, considere colocar la descripción larga de la imagen en el texto a continuación o en un componente de acordeón. <hr> {ALT} <strong {B}>%(altLength) Caracteres</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_PASS: '{ALT} %(ALT_TEXT)', // Labels LABELS_MISSING_IMAGE_INPUT: 'Al botón de imagen le falta el texto alternativo. Agregue texto alternativo para proporcionar un nombre accesible. Por ejemplo: <em>Buscar</em> o <em>Enviar</em>.', LABELS_INPUT_RESET: 'Los botones de reinicio <strong>no</strong> deben usarse a menos que se necesiten específicamente porque son fáciles de activar por error. <hr> <strong>¡Consejo!</strong> Descubra por qué <a href="https://www.nngroup.com/articles/reset-and-cancel-buttons/">los botones Restablecer y Cancelar plantean problemas de uso.</a>', LABELS_ARIA_LABEL_INPUT: 'La entrada tiene un nombre accesible, aunque asegúrese de que también haya una etiqueta visible. <hr> <strong {B}>Nombre accesible</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', LABELS_NO_FOR_ATTRIBUTE: 'No hay ninguna etiqueta asociada con esta entrada. Agregue un atributo <code>for</code> a la etiqueta que coincida con el <code>id</code> de esta entrada. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', LABELS_MISSING_LABEL: 'No hay ninguna etiqueta asociada con esta entrada. Agregue un <code>id</code> a esta entrada y agregue un atributo <code>for</code> coincidente a la etiqueta.', LABELS_PLACEHOLDER: 'El texto del marcador de posición que desaparece dificulta que las personas recuerden qué información pertenece a un campo y a identificar y corregir problemas de validación. En su lugar, considere usar una pista permanentemente visible antes del campo del formulario. <hr> Obtenga más información: <a href="https://www.nngroup.com/articles/form-design-placeholders/">Los marcadores de posición en los campos de formulario son dañinos.</a>', // Embedded content EMBED_VIDEO: 'Asegúrese de que <strong>todos los videos tengan subtítulos.</strong> Proporcionar subtítulos para todo el contenido de audio y video es un requisito obligatorio de nivel A. Los subtítulos ayudan a las personas sordas o con dificultades auditivas.', EMBED_AUDIO: 'Asegúrese de proporcionar una <strong>transcripción para todos los podcasts</strong>. Proporcionar transcripciones para el contenido de audio es un requisito obligatorio de nivel A. Las transcripciones ayudan a las personas sordas o con dificultades auditivas, pero pueden beneficiar a todos. Considere colocar la transcripción debajo o dentro de un panel de acordeón.', EMBED_DATA_VIZ: 'Los widgets de visualización de datos como este a menudo son problemáticos para las personas que usan un teclado o un lector de pantalla para navegar, y pueden presentar dificultades significativas para las personas con problemas de visión o daltónicos. Se recomienda proporcionar la misma información en un formato alternativo (texto o tabla) debajo del widget. <hr> Más información sobre <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/images/complex">imágenes complejas</a>', EMBED_MISSING_TITLE: 'El contenido incrustado requiere un nombre accesible que describa su contenido. Proporcione un atributo único <code>title</code> o <code>aria-label</code> en el elemento <code>iframe</code>. Más información sobre <a href="https://web.dev/learn/accessibility/more-html#iframes">iFrames.</a>', EMBED_GENERAL: 'No se puede comprobar el contenido incrustado. Asegúrese de que las imágenes tengan texto alternativo, los videos tengan subtítulos, el texto tenga suficiente contraste y los componentes interactivos sean <a href="https://webaim.org/techniques/keyboard/">accesibles mediante teclado.</a>', EMBED_FOCUSABLE: '<code><iframe></code> with focusable elements should not have <code>tabindex="-1"</code>. The embedded content will not be keyboard accessible.', EMBED_UNFOCUSABLE: '<code><iframe></code> con elementos no enfocables no debe tener <code>tabindex="-1"</code>. El contenido incrustado no será accesible mediante el teclado.', // Quality assurance QA_BAD_LINK: 'Enlace incorrecto encontrado. El enlace parece apuntar a un entorno de desarrollo. <hr> {L} <strong {C}>%(LINK)</strong>', QA_STRONG_ITALICS: 'Las etiquetas en negrita y cursiva tienen un significado semántico y <strong>no</strong> deben usarse para resaltar párrafos completos. El texto en negrita se debe utilizar para dar un fuerte <strong>énfasis</strong> a una palabra o frase. Se debe usar cursiva para resaltar nombres propios (es decir, títulos de libros y artículos), palabras extranjeras, citas. Las comillas largas deben formatearse como comillas en bloque.', QA_PDF: 'No se pueden verificar los archivos PDF para accesibilidad. Los archivos PDF se consideran contenido web y también deben ser accesibles. Los archivos PDF a menudo contienen problemas para las personas que usan lectores de pantalla (faltan etiquetas estructurales o etiquetas de campos de formulario) y personas con problemas de visión (el texto no se ajusta cuando se amplía). <ul><li>Si se trata de un formulario, considere usar un formulario HTML accesible como alternativa.</li><li>Si se trata de un documento, considere convertirlo en una página web.</li></ul> De lo contrario, consulte <a href="https://helpx.adobe.com/acrobat/using/create-verify-pdf-accessibility.html">PDF para conocer la accesibilidad en Acrobat DC.</a>', QA_DOCUMENT: 'No se puede comprobar la accesibilidad del documento. Los documentos vinculados se consideran contenido web y también deben ser accesibles. Por favor revise manualmente este documento. <ul><li>Haz que tu <a href="https://support.google.com/docs/answer/6199477?hl=es">documento o presentación de Google Workspace sea más accesible.</a></li> <li>Haz que tus <a href="https://support.microsoft.com/es/office/create-accessible-office-documents-868ecfcd-4f00-4224-b881-a65537a7c155">documentos de Office sean más accesibles.</a></li></ul>', QA_BLOCKQUOTE: '¿Es esto un encabezado? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> Las comillas en bloque deben usarse solo para comillas. Si pretende ser un encabezado, cambie esta cita en bloque a un encabezado semántico (por ejemplo, Título 2 o Título 3).', QA_FAKE_HEADING: '¿Es esto un encabezado? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> Una línea de texto en negrita o grande puede parecer un encabezado, pero alguien que usa un lector de pantalla no puede decir que es importante o saltar a su contenido. El texto en negrita o grande nunca debe reemplazar los encabezados semánticos (Título 2 a Título 6).', QA_FAKE_LIST: '¿Estás tratando de crear una lista? Posible elemento de lista encontrado: <strong {C}>%(firstPrefix)</strong> <hr> Asegúrese de usar listas semánticas utilizando los botones de formato de viñetas o números en su lugar. Cuando se utiliza una lista semántica, las tecnologías de asistencia pueden transmitir información como el número total de elementos y la posición relativa de cada elemento en la lista. Obtenga más información sobre las <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/content/#lists">listas semánticas.</a>', QA_UPPERCASE: 'Encontrado todo en mayúsculas. Algunos lectores de pantalla pueden interpretar todo el texto en mayúsculas como un acrónimo y leerán cada letra individualmente. Además, algunas personas encuentran que las mayúsculas son más difíciles de leer y puede dar la apariencia de GRITO.', QA_UNDERLINE: 'El texto subrayado se puede confundir con enlaces. Considere usar un estilo diferente como <code><strong></code><strong>gran importancia</strong><code></strong></code> o <code><em></code><em>énfasis</em><code></em></code>.', QA_SUBSCRIPT: 'Las opciones de formato de subíndice y superíndice solo deben usarse para cambiar la posición del texto por convenciones o estándares tipográficos. <strong>No</strong> debe usarse únicamente con fines de presentación o apariencia. Dar formato a oraciones completas plantea problemas de legibilidad. Los casos de uso apropiados incluirían mostrar exponentes, números ordinales como 4<sup>th</sup> en lugar de cuarto y fórmulas químicas (por ejemplo, H<sub>2</sub>O).', QA_IN_PAGE_LINK: 'Enlace interno roto. El destino del enlace no coincide con ningún elemento en esta página.', QA_NESTED_COMPONENTS: 'Evita anidar componentes de diseño interactivos, como colocar acordeones dentro de pestañas o pestañas dentro de acordeones. Esto puede complicar la navegación, aumentar la carga cognitiva y llevar a que las personas pasen por alto el contenido.', QA_JUSTIFY: 'Evite usar texto justificado, que se alinea tanto a los márgenes izquierdo como derecho. Esto puede ser difícil de leer para algunas personas debido a los espacios desiguales entre las palabras. Use texto alineado a la izquierda para una mejor legibilidad.', QA_SMALL_TEXT: 'El texto pequeño es más difícil de leer, especialmente para aquellos con baja visión. Para garantizar una mejor legibilidad, evite usar tamaños de fuente más pequeños que el predeterminado.', // Shared ACC_NAME: '<strong {B}>Nombre accesible</strong> %(TEXT)', ACC_NAME_TIP: '<hr> <strong>Consejo!</strong> El "nombre accesible" es la etiqueta final que se comunica a las personas que utilizan tecnología de asistencia. Esto les ayuda a entender el propósito del enlace o botón.', HIDDEN_FOCUSABLE: 'El enlace o botón tiene <code>aria-hidden="true"</code>, pero aún es accesible con el teclado. Si tiene la intención de ocultar un enlace o botón duplicado, agregue también <code>tabindex="-1"</code>. De lo contrario, no debe usarse <code>aria-hidden="true"</code> en elementos que puedan recibir el enfoque. <hr> Obtenga más información sobre el <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/Accessibility/ARIA/Attributes/aria-hidden">atributo aria-hidden.</a>', // Developer DUPLICATE_ID: '<strong>Identificación duplicada</strong> encontrada. Se sabe que los errores de ID duplicados causan problemas a las tecnologías de asistencia cuando intentan interactuar con el contenido. Elimine o cambie el siguiente ID. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', UNCONTAINED_LI: 'Todos los elementos de lista <code><li></code> deben colocarse dentro de elementos <code><ul></code> desordenados o <code><ol></code> ordenados. Esta estructura ayuda a los lectores de pantalla a anunciar la lista y sus elementos con precisión.', TABINDEX_ATTR: 'El elemento no debe tener un atributo <code>tabindex</code> mayor que 0.', // Meta checks META_LANG: '¡Idioma de la página no declarado! <a href="https://www.w3.org/International/questions/qa-html-language-declarations">declare el idioma en la etiqueta HTML.</a>', META_TITLE: '¡Falta el título de la página! Proporcione un <a href="https://developer.mozilla.org/es/docs/Web/HTML/Element/title">título de página.</a>', META_SCALABLE: 'Elimine el parámetro <code>user-scalable="no"</code> en la <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">meta etiqueta del viewport</a> para permitir el zoom.', META_MAX: 'Asegúrese de que el parámetro <code>maximum-scale</code> en la <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">meta etiqueta del viewport</a> no sea inferior a 2.', META_REFRESH: 'La página no debería actualizarse automáticamente utilizando una etiqueta meta.', // Buttons BTN_EMPTY: 'El botón carece de un nombre accesible que describa su propósito.', BTN_EMPTY_LABELLEDBY: 'El botón tiene un valor de <code>aria-labelledby</code> que está vacío o no coincide con el valor de <code>id</code> de otro elemento en la página.', BTN: 'botón', BTN_TIP: 'Aprende a crear un <a href="https://www.sarasoueidan.com/blog/accessible-icon-buttons/">botón accesible.</a>', BTN_ROLE_IN_NAME: 'No incluyas la palabra "botón" en el nombre de un botón. Los lectores de pantalla ya comunican el rol de un elemento además de su nombre.', LABEL_IN_NAME: 'El texto visible para este elemento parece ser diferente al nombre accesible, lo que puede causar confusión para los usuarios de tecnologías de asistencia. Por favor revisa: <hr> <strong {B}>Nombre Accesible</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Tables TABLES_MISSING_HEADINGS: '¡Faltan encabezados de tabla! Las tablas accesibles necesitan marcado HTML que indique las celdas de encabezado y las celdas de datos que definen su relación. Esta información brinda contexto a las personas que usan tecnología de asistencia. Las tablas deben usarse solo para datos tabulares. <hr> Más información sobre las <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tablas accesibles.</a>', TABLES_SEMANTIC_HEADING: 'Los encabezados semánticos como el Encabezado 2 o el Encabezado 3 solo deben usarse para secciones de contenido; <strong>no</strong> en tablas HTML. Indique los encabezados de la tabla usando el elemento <code><th></code> en su lugar. <hr> Más información sobre las <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tablas accesibles.</a>', TABLES_EMPTY_HEADING: '¡Encabezado de tabla vacío encontrado! Los encabezados de las tablas <strong>nunca</strong> deben estar vacíos. Es importante designar encabezados de fila y/o columna para transmitir su relación. Esta información brinda contexto a las personas que usan tecnología de asistencia. Tenga en cuenta que las tablas deben usarse solo para datos tabulares. <hr> Más información sobre las <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tablas accesibles.</a>', // Contrast CONTRAST_NORMAL: 'El texto de tamaño normal debe tener una relación de contraste de al menos %(RATIO).', CONTRAST_LARGE: 'El texto de tamaño grande debe tener una relación de contraste de al menos %(RATIO).', CONTRAST_ERROR: 'El texto no tiene suficiente contraste con el fondo, lo que dificulta su lectura.', CONTRAST_WARNING: 'El contraste de este texto es desconocido y debe revisarse manualmente. Asegúrese de que el texto y el fondo tengan colores con un fuerte contraste.', CONTRAST_ERROR_GRAPHIC: 'El gráfico no tiene suficiente contraste con el fondo, lo que dificulta su visibilidad.', CONTRAST_WARNING_GRAPHIC: 'El contraste de este gráfico es desconocido y debe revisarse manualmente.', CONTRAST_TIP_GRAPHIC: 'Los gráficos y los elementos de la interfaz de usuario deben tener al menos una relación de contraste de 3:1.', CONTRAST_OPACITY: 'Aumente la opacidad para una mejor visibilidad.', CONTRAST_APCA: 'Este contraste no es suficiente para ningún tamaño de texto. ¿Considera usar esta combinación de color y tamaño de texto?', CONTRAST_COLOR: '¿Considera usar este color en su lugar?', CONTRAST_SIZE: '¿Considera aumentar el tamaño del texto para esta combinación de colores?', CONTRAST_PLACEHOLDER: 'El texto del marcador de posición en esta entrada no tiene suficiente contraste con el fondo, lo que dificulta su lectura.', CONTRAST_PLACEHOLDER_UNSUPPORTED: 'El contraste de este texto de marcador de posición es desconocido y debe revisarse manualmente. Asegúrese de que el texto y el fondo tengan colores fuertemente contrastantes.', CONTRAST_INPUT: 'El texto en esta entrada no tiene suficiente contraste con el fondo, lo que dificulta su lectura.', CONTRAST: 'Contraste', UNKNOWN: 'Desconocido', FG: 'Primer plano', BG: 'Fondo', NO_SUGGESTION: 'No se puede encontrar una combinación accesible cambiando solo el color del texto. Intente cambiar el color de fondo.', }, }; export { es as default }; js/lt.js 0000644 00000101554 15231057116 0006144 0 ustar 00 /*! * Sa11y, the accessibility quality assurance assistant. * @version 4.2.3 * @author Adam Chaboryk * @license GPL-2.0-or-later * @copyright © 2020 - 2025 Toronto Metropolitan University. * @contact adam.chaboryk@torontomu.ca * GitHub: git+https://github.com/ryersondmp/sa11y.git | Website: https://sa11y.netlify.app * For all acknowledgements, please visit: https://sa11y.netlify.app/acknowledgements/ * The above copyright notice shall be included in all copies or substantial portions of the Software. **/ /*! WARNING: This is a machine-generated translation and may contain errors or inaccuracies. */ var lt = { // Lithuanian strings: { LANG_CODE: 'lt', MAIN_TOGGLE_LABEL: 'Patikrinkite prieinamumą', CONTAINER_LABEL: 'Prieinamumo tikrintuvas', ERROR: 'Klaida', ERRORS: 'Klaidos', WARNING: 'Įspėjimas', WARNINGS: 'Įspėjimai', GOOD: 'Geras', ON: 'įjungta', OFF: 'Išjungta', ALERT_TEXT: 'Įspėjimas', ALERT_CLOSE: 'Uždaryti', OUTLINE: 'Struktūra', READABILITY_DESC: 'Skirtuke <strong>Struktūra</strong> rodomas skaitomumo balas, padedantis įvertinti skaitymo sudėtingumą.', TITLE: 'Pavadinimas', ALT: 'ALT', IMAGES: 'Vaizdai', EDIT: 'Redaguoti', NO_IMAGES: 'Vaizdų nerasta.', DECORATIVE: 'Dekoratyvinis', MISSING: 'Trūksta', PAGE_ISSUES: 'Puslapio problemos', SETTINGS: 'Nustatymai', DEVELOPER_CHECKS: 'Kūrėjo patikros', DEVELOPER_DESC: 'Tikrina problemas, kurioms išspręsti gali prireikti kodavimo žinių, pavyzdžiui, HTML atributus, formas ir kt.', DARK_MODE: 'Tamsusis režimas', SHORTCUT_SR: 'Pereiti prie klausimo. Spartusis klavišo klavišas: Alt S', SKIP_TO_ISSUE: 'Pereiti prie klausimo', NEW_TAB: 'Atidaromas naujas skirtukas', LINKED: 'Susietas', PANEL_HEADING: 'Prieinamumo patikrinimas', NO_ERRORS_FOUND: 'Klaidų nerasta.', WARNINGS_FOUND: 'rasta įspėjimų.', TOTAL_FOUND: 'iš viso rasta problemų.', NOT_VISIBLE: 'Elementas, kurį bandote peržiūrėti, nėra matomas; jis gali būti paslėptas arba būti akordeono ar skirtuko komponento viduje. Čia pateikiama peržiūra:', MISSING_ROOT: 'Buvo patikrintas viso puslapio prieinamumas, nes tikslinė sritis <code>%(root)</code> neegzistuoja.', MISSING_READABILITY_ROOT: 'Skaitymo įvertinimas pagrįstas turinio sritimi <code>%(fallback)</code>, nes tikslinė sritis <code>%(root)</code> neegzistuoja.', HEADING_NOT_VISIBLE: 'Antraštė nėra matoma; ji gali būti paslėpta arba akordeono ar skirtuko komponento viduje.', SKIP_TO_PAGE_ISSUES: 'Pereiti prie puslapio klausimų', CONSOLE_ERROR: 'Atsiprašome, bet šiame puslapyje yra problema su prieinamumo tikrintuvu. Ar galite apie tai <a href="%(link)">pranešti per šią formą</a> arba <a href="%(link)">GitHub</a>?', APPEARANCE: 'Išvaizda', MOVE_PANEL: 'Perkelti skydelį', // Dismiss PANEL_DISMISS_BUTTON: 'Rodyti %(dismissCount) atmestų', DISMISS: 'Atmesti', DISMISS_ALL: 'Atmesti visus', DISMISSED: 'Atmestas', DISMISS_REMINDER: 'Atkreipkite dėmesį, kad įspėjimai yra tik <strong>laikinai</strong> atmesti. Ištrynus naršymo istoriją ir slapukus, bus atkurtas visas anksčiau atmestas įspėjimas visose puslapiuose.', // Export DATE: 'Data', PAGE_TITLE: 'Puslapio pavadinimas', RESULTS: 'Rezultatai', EXPORT_RESULTS: 'Eksportuoti rezultatus', GENERATED: 'Rezultatai sugeneruoti su %(tool).', PREVIEW: 'Peržiūra', ELEMENT: 'Elementas', PATH: 'Kelias', // Colour filters COLOUR_FILTER: 'Spalvų filtras', PROTANOPIA: 'Protanopia', DEUTERANOPIA: 'Deuteranopija', TRITANOPIA: 'Tritanopia', MONOCHROMACY: 'Vienspalviai', COLOUR_FILTER_MESSAGE: 'Patikrinkite, ar nėra elementų, kuriuos sunku pastebėti arba atskirti nuo kitų spalvų.', RED_EYE: 'Raudonas aklasis.', GREEN_EYE: 'Žaliosios žaliosios aklės.', BLUE_EYE: 'Mėlyna aklina.', MONO_EYE: 'Raudonas, mėlynas ir žalias aklasis.', COLOUR_FILTER_HIGH_CONTRAST: 'Spalviniai filtrai neveikia didelio kontrasto režimu.', // Alternative text stop words SUS_ALT_STOPWORDS: [ 'vaizdas', 'grafinis', 'paveikslėlis', 'nuotrauka', 'photo', 'image', 'graphic', ], PLACEHOLDER_ALT_STOPWORDS: [ 'alt', 'vaizdas', 'nuotrauka', 'dekoratyvinis', 'nuotrauka', 'vietoj', 'vietoj paveikslėlio', 'tarpinė', 'photo', 'image', 'graphic', ], PARTIAL_ALT_STOPWORDS: [ 'spustelėkite', 'spauskite čia', 'spausdami čia', 'spauskite čia, kad sužinotumėte daugiau', 'spustelėkite čia, kad sužinotumėte daugiau', 'patikrinkite', 'išsamiai aprašyta čia', 'atsisiųsti', 'atsisiųsti čia', 'sužinoti', 'sužinokite daugiau', 'sužinoti daugiau', 'forma', 'čia', 'informacija', 'nuoroda', 'mokytis', 'išmokti', 'daugiau', 'puslapis', 'popierius', 'skaityti daugiau', 'skaityti', 'perskaitykite tai', 'šis', 'šiame puslapyje', 'ši svetainė', 'šioje svetainėje', 'peržiūrėti', 'peržiūrėti mūsų', 'svetainė', ], CLICK: ['click', 'spustelėkite'], NEW_WINDOW_PHRASES: [ 'išorinis', 'naujas skirtukas', 'naujas langas', 'iššokantis', 'iššokti', ], FILE_TYPE_PHRASES: ['dokumentas', 'skaičiuoklė', 'skaičiuoklė', 'suspausta rinkmena', 'archyvuota rinkmena', 'darbalapis', 'powerpoint', 'prezentacija', 'įdiegti', 'vaizdo įrašas', 'garsas', 'pdf'], // Readability READABILITY: 'Įskaitomumas', AVG_SENTENCE: 'Vidutinis žodžių skaičius sakinyje:', COMPLEX_WORDS: 'Sudėtiniai žodžiai:', TOTAL_WORDS: 'Žodžiai:', VERY_DIFFICULT: 'Labai sunku', DIFFICULT: 'Sudėtinga', FAIRLY_DIFFICULT: 'Gana sudėtinga', READABILITY_NO_CONTENT: 'Nepavyksta apskaičiuoti skaitomumo balo. Nerastas nei paragrafas <code><p></code>, nei sąrašo turinys <code><li></code>.', READABILITY_NOT_ENOUGH: 'Nepakankamai turinio, kad būtų galima apskaičiuoti skaitomumo balą.', // Headings HEADING_SKIPPED_LEVEL: 'Antraštės neturėtų praleisti lygių arba peršokti nuo <strong>Antraštės %(PREV_LEVEL)</strong> prie <strong {C}>Antraštės %(LEVEL)</strong>, nes tai sutrikdo turinio tvarką ir hierarchiją, todėl sunkiau sekti. <hr> Jei <strong {C}>%(HEADING)</strong> patenka į <strong>%(PREV_HEADING)</strong> skyrių, apsvarstykite galimybę formatuoti ją kaip <strong>Antraštė %(LEVEL)</strong>.', HEADING_EMPTY: 'Rasta tuščia antraštė! Norėdami ištaisyti, ištrinkite šią eilutę arba pakeiskite jos formatą iš <strong {C}>Heading %(level)</strong> į <strong>Normal</strong> arba <strong>Paragraph</strong>.', HEADING_LONG: 'Antraštė ilga! Antraštės turėtų būti naudojamos turiniui tvarkyti ir struktūrai perteikti. Jos turėtų būti trumpos, informatyvios ir unikalios. Prašome, kad antraštės būtų trumpesnės nei %(MAX_LENGTH) ženklų (ne ilgesnės nei sakinys). <hr> <strong {B}>%(HEADING_LENGTH) Ženklai</strong>', HEADING_FIRST: 'Pirmoji puslapio antraštė paprastai turėtų būti 1 arba 2 antraštė. 1 antraštė turėtų būti pagrindinio turinio skyriaus pradžia ir yra pagrindinė antraštė, apibūdinanti bendrą puslapio tikslą. Sužinokite daugiau apie <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Galvutės struktūrą.</a>', HEADING_MISSING_ONE: 'Trūksta 1 antraštės. 1 antraštė turėtų būti pagrindinės turinio srities pradžia ir yra pagrindinė antraštė, apibūdinanti bendrą puslapio tikslą. Sužinokite daugiau apie <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Pavadinimų struktūrą.</a>', HEADING_EMPTY_WITH_IMAGE: 'Antraštėje nėra teksto, bet yra paveikslėlis. Jei tai nėra antraštė, pakeiskite jos formatą iš <strong {C}>Heading %(level)</strong> į <strong>Normal</strong> arba <strong>Paragraph</strong>. Kitu atveju pridėkite paveikslėlio alt tekstą, jei jis nėra dekoratyvinis.', PANEL_HEADING_MISSING_ONE: 'Trūksta 1 antraštės!', PANEL_NO_HEADINGS: 'Antraščių nerasta.', // Links LINK_EMPTY: 'Pašalinkite tuščias nuorodas be jokio teksto.', LINK_EMPTY_LABELLEDBY: 'Nuoroda turi <code>aria-labelledby</code> reikšmę, kuri yra tuščia arba neatitinka kito puslapio elemento atributo <code>id</code> reikšmės.', LINK_EMPTY_NO_LABEL: 'Nuorodoje nėra įskaitomo teksto, kuris būtų matomas ekrano skaitytuvams ir kitoms pagalbinėms technologijoms. Ištaisyti: <ul><li>Pridėkite glaustą tekstą, kuriame būtų aprašyta, kur nuoroda veda.</li><li>Jeigu tai yra <a href="https://a11y-101.com/development/icons-and-links">paveiksliuko arba SVG nuoroda,</a> greičiausiai trūksta aprašomosios etiketės.</li><li>Jeigu manote, kad ši nuoroda yra klaida dėl kopijavimo ir įkėlimo klaidos, apsvarstykite galimybę ją ištrinti.</li></ul>', LINK_STOPWORD: 'Nuorodos tekstas gali būti nepakankamai aiškus be konteksto: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_STOPWORD_ARIA: 'Nors buvo pateiktas prieinamas pavadinimas, apsvarstykite galimybę peržiūrėti matomą nuorodos tekstą. Tokios frazės kaip "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" nėra prasmingos.', LINK_TIP: '<hr> <strong>Patarimas!</strong> Naudokite aiškų ir unikalų nuorodos tekstą, kuris apibūdintų nuorodos tikslą, paprastai – puslapio ar dokumento pavadinimą.', LINK_CLICK_HERE: 'Frazė "spustelėkite" arba "spustelėkite čia" sutelkia dėmesį į pelės mechaniką, nors daugelis žmonių nenaudoja pelės arba gali žiūrėti šią svetainę mobiliuoju įrenginiu. Apsvarstykite kito, su užduotimi susijusio veiksmažodžio naudojimą.', DUPLICATE_TITLE: 'Nuorodų ir paveikslėlių atributas <code>title</code> yra skirtas pateikti papildomą informaciją ir turėtų būti <strong>skirtingas</strong> nei tekstas ar alt tekstas. Pavadinimo tekstas rodomas, kai pelės žymeklis užvedamas ant elemento, bet nepasiekiamas klaviatūra ar lietimui jautriu įvestimi. Apsvarstykite <a href="https://www.a11yproject.com/posts/title-attributes/">visai atsisakyti title atributo.</a>', LINK_SYMBOLS: 'Venkite naudoti simbolius kaip kvietimą veikti nuorodos tekste, nebent jie yra paslėpti nuo pagalbinių technologijų. Ekrano skaitytuvai gali garsiai perskaityti simbolius, o tai gali būti klaidinantis. Apsvarstykite jų pašalinimą: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_URL: 'Ilgesni, mažiau suprantami URL adresai, naudojami kaip nuorodos tekstas, gali būti sunkiai suprantami naudojantis pagalbinėmis technologijomis. Daugeliu atvejų vietoj URL adreso geriau naudoti žmogui suprantamą tekstą. Trumpi URL adresai (pavyzdžiui, svetainės pagrindinis puslapis) yra tinkami.', LINK_DOI: 'Interneto puslapiuose arba tik internete esančiuose ištekliuose <a href="https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/paper-format/accessibility/urls#:~:text=descriptive%20links">APA stiliaus vadove</a> rekomenduojama naudoti aprašomąsias nuorodas, aplink kūrinio pavadinimą nurodant jo URL arba DOI. Ilgesni, mažiau suprantami URL adresai, naudojami kaip nuorodos tekstas, gali būti sunkiai suprantami naudojantis pagalbinėmis technologijomis.', LINK_NEW_TAB: 'Nuoroda atsidaro naujame skirtuke arba lange be įspėjimo. Tai gali trikdyti, ypač žmones, kuriems sunku suvokti vaizdinį turinį. Antra, ne visada yra gera praktika kontroliuoti kieno nors patirtį ar priimti sprendimus už jį. Nuorodos tekste nurodykite, kad nuoroda atidaroma naujame lange. <hr> <strong>Tipas!</strong> Išmokite geriausios praktikos: <a href="https://www.nngroup.com/articles/new-browser-windows-and-tabs/">atidaryti nuorodas naujuose naršyklės languose ir skirtukuose.</a>', LINK_FILE_EXT: 'Nuoroda nukreipia į PDF arba atsisiunčiamą failą (pvz., MP3, Zip, "Word" dokumentą) be įspėjimo. Nuorodos tekste nurodykite failo tipą. Jei tai didelis failas, apsvarstykite galimybę nurodyti failo dydį. <hr> <strong>Pavyzdys:</strong> Vykdomoji ataskaita (PDF, 3 MB)', LINK_IDENTICAL_NAME: 'Nuoroda turi tokį patį tekstą kaip ir kita nuoroda, nors nukreipia į kitą puslapį. Kelios nuorodos su tuo pačiu tekstu gali klaidinti ekrano skaitytuvus naudojančius žmones. <strong>Pagalvokite, ar nevertėtų šios nuorodos aprašyti labiau, kad ją būtų lengviau atskirti nuo kitų nuorodų.</strong> <hr> <strong {B}>Prieinamas pavadinimas</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Images MISSING_ALT_LINK_HAS_TEXT: 'Paveikslas naudojamas kaip nuoroda su aplinkiniu tekstu, nors atributas alt turėtų būti pažymėtas kaip dekoratyvinis arba nulinis.', MISSING_ALT_LINK: 'Paveiksliukas naudojamas kaip nuoroda, bet nėra teksto alt! Užtikrinkite, kad alt tekste būtų aprašyta, kur nukreipia nuoroda.', MISSING_ALT: 'Trūksta alt teksto! Jei paveikslėlis perteikia istoriją, nuotaiką ar svarbią informaciją, būtinai jį aprašykite.', LINK_ALT_FILE_EXT: 'Alternatyvus tekstas neturėtų apimti failų plėtinių ar atvaizdų matmenų. Užtikrinkite, kad alt tekstas apibūdintų nuorodos paskirties vietą, o ne pažodinį paveikslėlio aprašymą. Pašalinti: <strong {C}>%(ERROR)</strong>.<hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_PLACEHOLDER_ALT: 'Rastas ne aprašomasis arba pakaitinis alt tekstas susietame paveikslėlyje. Užtikrinkite, kad alt tekstas apibūdintų nuorodos paskirties vietą, o ne pažodinį paveikslėlio aprašymą. Pakeiskite šį alt tekstą. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_SUS_ALT: 'Pagalbinėse technologijose jau nurodoma, kad tai yra paveikslėlis, todėl "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" gali būti nereikalingas. Užtikrinkite, kad alt tekstas apibūdintų nuorodos paskirties vietą, o ne pažodinį paveikslėlio aprašymą. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_FILE_EXT: 'Alternatyvus tekstas neturėtų apimti failų plėtinių ar atvaizdų matmenų. Jei vaizdas perteikia istoriją, nuotaiką ar svarbią informaciją, būtinai aprašykite vaizdą. Pašalinti: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_PLACEHOLDER: 'Rastas neaprašytas arba pakaitinis alt tekstas. Pakeiskite šį alt tekstą į prasmingesnį. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', SUS_ALT: 'Pagalbinėse technologijose jau nurodoma, kad tai yra paveikslėlis, todėl "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" gali būti nereikalingas. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_NO_ALT_TEXT: 'Nuorodoje esantis paveikslėlis pažymėtas kaip dekoratyvinis, o nuorodos teksto nėra. Prie paveikslėlio pridėkite alt tekstą, kuriame būtų aprašyta nuorodos paskirtis.', LINK_IMAGE_TEXT: 'Paveikslas pažymėtas kaip dekoratyvinis, nors nuorodoje aplinkinis tekstas naudojamas kaip aprašomoji etiketė.', LINK_IMAGE_LONG_ALT: 'Susieto paveikslėlio Alt teksto aprašymas yra <strong>per ilgas</strong>. Susietų paveikslėlių alt tekstas turėtų apibūdinti, kur nukreipia nuoroda, o ne pažodinis paveikslėlio aprašymas. <strong>Svarstykite galimybę kaip alt tekstą naudoti puslapio, į kurį nukreipia nuoroda, pavadinimą.</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {B}>%(altLength) Ženklai</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT: 'Paveikslėlio nuorodoje yra teksto alt. <strong>Ar alt tekste aprašoma, kur nukreipia nuoroda?</strong> Apsvarstykite galimybę kaip alt tekstą naudoti puslapio, į kurį nukreipia nuoroda, pavadinimą. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT_AND_TEXT: 'Paveikslėlio nuorodoje yra <strong>ir alt tekstas, ir aplink esantis nuorodos tekstas.</strong> Jei šis paveikslėlis yra dekoratyvinis ir naudojamas kaip funkcinė nuoroda į kitą puslapį, apsvarstykite galimybę pažymėti paveikslėlį kaip dekoratyvinį arba nulinį - aplink esančio nuorodos teksto turėtų pakakti. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong> <hr> <strong {B}>Prieinamas pavadinimas</strong> {L} <strong {C}>%(TEXT)</strong>', IMAGE_FIGURE_DECORATIVE: 'Vaizdas pažymėtas kaip <strong>dekoratyvinis</strong>, todėl pagalbinės technologijos jį ignoruos. <hr> Nors buvo pateikta <strong>antrašė</strong>, daugeliu atvejų paveikslėlis taip pat turėtų turėti alt tekstą. <ul><li>Alt tekste turėtų būti glaustai aprašyta, kas yra paveikslėlyje.</li><li>Paprastai antraštėje turėtų būti pateiktas kontekstas, kad paveikslėlis būtų susietas su aplinkiniu turiniu, arba atkreiptas dėmesys į tam tikrą informaciją.</li></ul>Sužinokite daugiau: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption.</a>', IMAGE_FIGURE_DUPLICATE_ALT: 'Nenaudokite tų pačių žodžių ir alt, ir antraštės tekstui. Ekrano skaitytuvai informaciją skelbs du kartus. <ul><li>Alt tekste turėtų būti glaustai aprašyta, kas yra paveikslėlyje.</li><li>Tapatybėje paprastai turėtų būti pateiktas kontekstas, kad paveikslėlis būtų susietas su aplinkiniu turiniu arba atkreiptas dėmesys į tam tikrą informaciją.</li></ul> Sužinokite daugiau: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption.</a> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_DECORATIVE: 'Vaizdas pažymėtas kaip <strong>dekoratyvinis</strong>, todėl pagalbinės technologijos jį ignoruos. Jei vaizdas perteikia istoriją, nuotaiką ar svarbią informaciją - būtinai pridėkite alt tekstą.', IMAGE_DECORATIVE_CAROUSEL: 'Vaizdas pažymėtas kaip dekoratyvinis, tačiau visi karuselėje ar galerijoje esantys vaizdai turėtų turėti aprašomąjį alternatyvų tekstą, kad būtų užtikrinta vienoda patirtis visiems.', IMAGE_ALT_TOO_LONG: 'Alt teksto aprašymas yra <strong>per ilgas</strong>. Alt tekstas turėtų būti glaustas, bet prasmingas, kaip <em>tweet</em> (apie 100 simbolių). Jei tai sudėtingas paveikslėlis arba grafikas, apsvarstykite galimybę ilgą paveikslėlio aprašymą pateikti žemiau esančiame tekste arba akordeono komponente. <hr> {ALT} <strong {B}>%(altLength) Ženklai</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_PASS: '{ALT} %(ALT_TEXT)', // Form labels LABELS_MISSING_IMAGE_INPUT: 'Nėra paveikslėlio mygtuko alt teksto. Pridėkite alt tekstą ir pateikite prieinamą pavadinimą. Pavyzdžiui: <em>Ieškoti</em> arba <em>Pateikti</em>.', LABELS_INPUT_RESET: 'Atstatymo mygtukai turėtų būti <strong>nenaudojami, nebent jų specialiai reikia, nes juos lengva įjungti per klaidą. <hr> <strong>Tipas!</strong> Sužinokite, kodėl <a href="https://www.nngroup.com/articles/reset-and-cancel-buttons/">Mygtukai "Reset" ir "Cancel" kelia patogumo problemų.</a>', LABELS_ARIA_LABEL_INPUT: 'Įvestis turi prieinamą pavadinimą, tačiau užtikrinkite, kad būtų matoma ir etiketė. <hr> <strong {B}>Prieinamas pavadinimas</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', LABELS_NO_FOR_ATTRIBUTE: 'Su šia įvestimi nėra susieta jokia etiketė. Pridėkite <code>for</code> atributą prie etiketės, atitinkančios šios įvesties <code>id</code>. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', LABELS_MISSING_LABEL: 'Su šia įvestimi nėra susieta jokia etiketė. Pridėkite <code>id</code> prie šios įvesties ir pridėkite atitinkamą <code>for</code> atributą prie etiketės.', LABELS_PLACEHOLDER: 'Dingstantis vietos laikiklio tekstas apsunkina žmonėms atsiminti, kokia informacija priklauso laukeliui, ir nustatyti bei ištaisyti galiojimo problemas. Vietoj to, apsvarstykite galimybę naudoti nuolat matomą užuominą prieš formos laukelį. <hr> Sužinokite daugiau: <a href="https://www.nngroup.com/articles/form-design-placeholders/">Vietos laikikliai formų laukeliuose yra žalingi.</a>', // Embedded content EMBED_VIDEO: 'Užtikrinkite, kad <strong>visuose vaizdo įrašuose būtų uždaros antraštės.</strong> Visų garso ir vaizdo įrašų titrų pateikimas yra privalomas A lygio reikalavimas. Titrai padeda kurtiesiems ir neprigirdintiesiems.', EMBED_AUDIO: 'Užtikrinkite, kad pateiktumėte <strong>visų podkastų transkripciją.</strong> Garso turinio transkripcijų pateikimas yra privalomas A lygio reikalavimas. Transkripcijos padeda kurtiesiems ir neprigirdintiesiems, tačiau jos gali būti naudingos visiems. Apsvarstykite galimybę transkripciją pateikti žemiau arba akordeono skydelyje.', EMBED_DATA_VIZ: 'Tokie duomenų vizualizavimo valdikliai dažnai kelia problemų žmonėms, kurie naudojasi klaviatūra arba ekrano skaitytuvu, ir gali kelti didelių sunkumų silpnaregiams arba spalvinio aklumo žmonėms. Rekomenduojama tą pačią informaciją pateikti alternatyviu (teksto arba lentelės) formatu po valdikliu. <hr> Sužinokite daugiau apie <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/images/complex">sudėtingus vaizdus.</a>', EMBED_MISSING_TITLE: 'Įterptajam turiniui reikalingas prieinamas pavadinimas, apibūdinantis jo turinį. Elemente <code>iframe</code> nurodykite unikalų <code>title</code> arba <code>aria-label</code> atributą. Sužinokite daugiau apie <a href="https://web.dev/learn/accessibility/more-html#iframes">iRėmus.</a>.', EMBED_GENERAL: 'Nepavyksta patikrinti įterpto turinio. Įsitikinkite, kad paveikslėliuose yra "alt" tekstas, vaizdo įrašuose - antraštės, tekstas pakankamai kontrastingas, o interaktyvūs komponentai yra <a href="https://webaim.org/techniques/keyboard/">prieinami klaviatūra.</a>', EMBED_UNFOCUSABLE: '<code><iframe></code> su elementais, į kuriuos negalima sutelkti dėmesio, neturėtų turėti <code>tabindex="-1"</code>. Įterptasis turinys nebus pasiekiamas naudojant klaviatūrą.', // QA QA_BAD_LINK: 'Rasta bloga nuoroda. Atrodo, kad nuoroda nukreipia į kūrimo aplinką. <hr> {L} <strong {C}>%(LINK)</strong>', QA_IN_PAGE_LINK: 'Nugriautas tos pačios puslapio nuorodas. Nuorodos tikslas nesutampa su jokiu šios puslapio elementu.', QA_STRONG_ITALICS: 'Paryškinimo ir kursyvo žymės turi semantinę reikšmę ir neturėtų būti naudojamos <strong>ne</strong> ištisoms pastraipoms paryškinti. Paryškintas tekstas turėtų būti naudojamas stipriai <strong>pabrėžti</strong> žodį ar frazę. Kursyvu reikėtų paryškinti tikruosius vardus (t. y. knygų ir straipsnių pavadinimus), svetimžodžius, kabutes. Ilgos citatos turėtų būti formatuojamos kaip blokinė citata.', QA_PDF: 'Nepavyksta patikrinti PDF failų prieinamumo. PDF yra laikomi žiniatinklio turiniu, todėl jie taip pat turi būti prieinami. PDF dažnai kyla problemų žmonėms, kurie naudojasi ekrano skaitytuvais (trūksta struktūrinių žymų arba formos laukų etikečių), ir silpnaregiams (padidinus tekstą, jis neatsinaujina). <ul><li>Jei tai yra forma, apsvarstykite galimybę kaip alternatyvą naudoti prieinamą HTML formą.</li><li>Jei tai yra dokumentas, apsvarstykite galimybę jį konvertuoti į tinklalapį.</li></ul>Kitu atveju patikrinkite <a href="https://helpx.adobe.com/acrobat/using/create-verify-pdf-accessibility.html">PDF prieinamumą programoje Acrobat DC.</a>', QA_DOCUMENT: 'Nepavyksta patikrinti dokumento prieinamumo. Susieti dokumentai laikomi žiniatinklio turiniu ir taip pat turi būti prieinami. Prašome peržiūrėti šį dokumentą rankiniu būdu. <ul><li>Padarykite savo <a href="https://support.google.com/docs/answer/6199477?hl=lt">Google Workspace dokumentą arba pristatymą prieinamesnį.</a></li><li>Padarykite savo <a href="https://support.microsoft.com/lt/office/create-accessible-office-documents-868ecfcd-4f00-4224-b881-a65537a7c155">Office dokumentus prieinamesnius.</a></li></ul>', QA_BLOCKQUOTE: 'Ar tai antraštė? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> Blokinės kabutės turėtų būti naudojamos tik citatoms. Jei tai turi būti antraštė, pakeiskite šią blokinę kabutę į semantinę antraštę (pvz., 2 arba 3 antraštę).', QA_FAKE_HEADING: 'Ar tai antraštė? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> Paryškinto ar didelio teksto eilutė gali atrodyti kaip antraštė, tačiau ekrano skaitytuvu besinaudojantis žmogus negali pasakyti, kad ji yra svarbi, arba pereiti prie jos turinio. Paryškintas ar didelis tekstas niekada neturėtų pakeisti semantinių antraščių (nuo 2 iki 6 antraštės).', QA_FAKE_LIST: 'Ar bandote sudaryti sąrašą? Rastas galimas sąrašo elementas: <strong {C}>%(firstPrefix)</strong> <hr> Įsitikinkite, kad naudojate semantinius sąrašus, vietoj jų naudodami kulkų arba skaičių formatavimo mygtukus. Naudojant semantinį sąrašą pagalbinės technologijos gali perteikti tokią informaciją, kaip bendras elementų skaičius ir kiekvieno elemento santykinė padėtis sąraše. Sužinokite daugiau apie <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/content/#lists">semantinius sąrašus.</a>.', QA_UPPERCASE: 'Rastos visos didžiosios raidės. Kai kurie ekrano skaitytuvai tekstą visomis didžiosiomis raidėmis gali interpretuoti kaip akronimą ir skaityti kiekvieną raidę atskirai. Be to, kai kurie žmonės mano, kad visos didžiosios raidės yra sunkiau įskaitomos, ir tai gali sudaryti šauksmo įspūdį.', QA_UNDERLINE: 'Pabrauktą tekstą galima supainioti su nuorodomis. Apsvarstykite galimybę naudoti kitą stilių, pavyzdžiui, <code><strong></code><strong>strong svarba</strong><code></strong></code> arba <code><em></code><em>pabrėžimas</em><code></em></code>.', QA_SUBSCRIPT: 'Subskripcijos ir superskripcijos formatavimo parinktys turėtų būti naudojamos tik teksto padėčiai pakeisti dėl tipografinių susitarimų ar standartų. Jos neturėtų būti <strong>nenaudojamos</strong> tik pateikimo ar išvaizdos tikslais. Formatuojant ištisus sakinius kyla skaitomumo problemų. Tinkami naudojimo atvejai būtų eksponentų, eilės numerių, pavyzdžiui, 4<sup>th</sup> vietoj fourth, ir cheminių formulių (pvz., H<sub>2</sub>O) rodymas.', QA_NESTED_COMPONENTS: 'Venkite interaktyvių išdėstymo komponentų įdėjimo į vieną kitą, pavyzdžiui, akordeonų įdėjimo į skirtukus arba skirtukų įdėjimo į akordeonus. Tai gali sudėtinginti navigaciją, padidinti kognityvinę apkrovą ir sukelti turinio ignoravimą.', QA_JUSTIFY: 'Venkite naudoti lygiuotą tekstą, kuris sulygiuotas tiek prie kairiojo, tiek prie dešiniojo krašto. Tai gali būti sunkiai skaitoma dėl nevienodų tarpų tarp žodžių. Naudokite kairiuoju kraštu sulygiuotą tekstą, kad užtikrintumėte geresnį skaitomumą.', QA_SMALL_TEXT: 'Mažas tekstas yra sunkiau skaitomas, ypač žmonėms, turintiems silpną regėjimą. Siekiant geresnio skaitomumo, venkite naudoti šrifto dydžių, mažesnių už numatytąjį.', // Shared ACC_NAME: '<strong {B}>Prieinamas pavadinimas</strong> %(TEXT)', ACC_NAME_TIP: '<hr><strong>Patarimas!</strong> "Prieinamas pavadinimas" yra galutinis etiketas, kuris perduodamas žmonėms, naudojantiems pagalbines technologijas, ir skaičiuojamas ARIA. Tai padeda jiems suprasti nuorodos ar mygtuko tikslą.', HIDDEN_FOCUSABLE: 'Saites vai pogas atribūtam ir <code>aria-hidden="true"</code>, bet tas ir joprojām fokusējams no tastatūras. Ja jūs vēlaties paslēpt dublējošu saiti vai pogu, pievienojiet arī <code>tabindex="-1"</code>. Pretējā gadījumā <code>aria-hidden="true"</code> nedrīkst izmantot elementiem, kas var saņemt fokusu. <hr> Uzziniet vairāk par <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/Accessibility/ARIA/Attributes/aria-hidden">aria-hidden atribūtu.</a>', // Developer DUPLICATE_ID: 'Rastas <strong>dvigubas ID</strong>. Yra žinoma, kad pasikartojančio ID klaidos sukelia problemų pagalbinėms technologijoms, kai jos bando sąveikauti su turiniu. Prašome pašalinti arba pakeisti šį ID. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', UNCONTAINED_LI: 'Visi <code><li></code> sąrašo elementai turi būti įdėti į <code><ul></code> nesurūšiuotus arba <code><ol></code> surūšiuotus elementus. Ši struktūra padeda ekranų skaitytuvams tiksliai paskelbti sąrašą ir jo elementus.', TABINDEX_ATTR: 'Elementas neturėtų turėti <code>tabindex</code> atributo, didesnio nei 0.', // Meta checks META_LANG: 'Puslapio kalba nedeklaruota! Prašome <a href="https://www.w3.org/International/questions/qa-html-language-declarations">deklaruoti kalbą HTML žymėje.</a>', META_TITLE: 'Trūksta puslapio pavadinimo! Pateikite <a href="https://developer.mozilla.org/lt/docs/Web/HTML/Element/title">puslapio pavadinimą.</a>', META_SCALABLE: 'Pašalinkite <code>user-scalable="no"</code> parametrą iš <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">meta žymos vaizde</a>, kad būtų galima priartinti.', META_MAX: 'Įsitikinkite, kad <code>maximum-scale</code> parametras <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">meta žymos vaizde</a> nėra mažesnis nei 2.', META_REFRESH: 'Puslapis neturėtų automatiškai atsinaujinti naudojant meta žymę.', // Buttons BTN_EMPTY: 'Mygtukas neturi prieinamo pavadinimo, kuris apibūdina jo paskirtį.', BTN_EMPTY_LABELLEDBY: 'Mygtukas turi <code>aria-labelledby</code> vertę, kuri yra tuščia arba nesutampa su kito puslapio elemento <code>id</code> verte.', BTN: 'mygtukas', BTN_TIP: 'Sužinokite, kaip sukurti <a href="https://www.sarasoueidan.com/blog/accessible-icon-buttons/">prieinamą mygtuką.</a>', BTN_ROLE_IN_NAME: 'Nepalikite žodžio „mygtukas“ mygtuko pavadinime. Ekrano skaitytuvai jau praneša elemento vaidmenį be jo pavadinimo.', LABEL_IN_NAME: 'Matomas šio elemento tekstas atrodo skirtingas nei prieinamas pavadinimas, kas gali sukelti painiavą pagalbinių technologijų naudotojams. Peržiūrėkite: <hr> <strong {B}>Prieinamas Pavadinimas</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Tables TABLES_MISSING_HEADINGS: 'Trūksta lentelių antraščių! Prieinamoms lentelėms reikia HTML žymėjimo, kuris nurodo antraštės langelius ir duomenų langelius, apibrėžiančius jų ryšį. Ši informacija suteikia kontekstą žmonėms, kurie naudojasi pagalbinėmis technologijomis. Lentelės turėtų būti naudojamos tik lentelėms su duomenimis. <hr> Sužinokite daugiau apie <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">prieinamas lenteles.</a>', TABLES_SEMANTIC_HEADING: 'Semantinės antraštės, pavyzdžiui, Heading 2 arba Heading 3, turėtų būti naudojamos tik turinio skyriams; <strong>ne</strong> HTML lentelėse. Vietoj to lentelių antraštes nurodykite naudodami elementą <code><th></code>. <hr> Sužinokite daugiau apie <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">prieinamas lenteles.</a>', TABLES_EMPTY_HEADING: 'Rasta tuščia lentelės antraštė! Lentelės antraštės <strong>niekada</strong> neturėtų būti tuščios. Svarbu nurodyti eilučių ir (arba) stulpelių antraštes, kad būtų išreikštas jų ryšys. Ši informacija suteikia kontekstą žmonėms, kurie naudojasi pagalbinėmis technologijomis. Atminkite, kad lentelės turėtų būti naudojamos tik lentelėms su lentelių duomenimis. <hr> Sužinokite daugiau apie <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">prieinamas lenteles.</a>', // Contrast CONTRAST_NORMAL: 'Normalus dydžio tekstas turėtų turėti bent %(RATIO) kontrasto santykį.', CONTRAST_LARGE: 'Didelio dydžio tekstas turėtų turėti bent %(RATIO) kontrasto santykį.', CONTRAST_ERROR: 'Tekstas neturi pakankamo kontrasto su fono spalva, todėl jį sunku skaityti.', CONTRAST_WARNING: 'Šio teksto kontrastas nežinomas ir turi būti patikrintas rankiniu būdu. Įsitikinkite, kad tekstas ir fonas turi stiprų kontrastą.', CONTRAST_ERROR_GRAPHIC: 'Grafika neturi pakankamo kontrasto su fono spalva, todėl ją sunku matyti.', CONTRAST_WARNING_GRAPHIC: 'Šios grafikos kontrastas nežinomas ir turi būti patikrintas rankiniu būdu.', CONTRAST_TIP_GRAPHIC: 'Grafikose ir naudotojo sąsajos elementuose turi būti bent 3:1 kontrasto santykis.', CONTRAST_OPACITY: 'Padidinkite nepralaidumą, kad geriau matytumėte.', CONTRAST_APCA: 'Tai nėra pakankamai kontrastinga jokių tekstų dydžiams. Apsvarstykite galimybę naudoti šią spalvų ir teksto dydžio kombinaciją?', CONTRAST_COLOR: 'Apsvarstykite galimybę naudoti šią spalvą vietoj šios?', CONTRAST_SIZE: 'Apsvarstykite galimybę padidinti teksto dydį šiai spalvų kombinacijai?', CONTRAST_PLACEHOLDER: 'Šio įvesties laukelio užpildymo tekstas neturi pakankamo kontrasto su fonu, todėl jį sunku skaityti.', CONTRAST_PLACEHOLDER_UNSUPPORTED: 'Šio vietos rezervavimo teksto kontrastas nežinomas ir turi būti peržiūrėtas rankiniu būdu. Įsitikinkite, kad tekstas ir fonas turi stipriai kontrastuojančias spalvas.', CONTRAST_INPUT: 'Šio įvesties laukelio tekstas neturi pakankamo kontrasto su fonu, todėl jį sunku skaityti.', CONTRAST: 'Kontrastas', UNKNOWN: 'Nežinomas', FG: 'Priekinis planas', BG: 'Fonas', NO_SUGGESTION: 'Nėra prieinamos kombinacijos, keičiant tik teksto spalvą. Pabandykite pakeisti fono spalvą.', }, }; export { lt as default }; js/zh.js 0000644 00000066665 15231057116 0006163 0 ustar 00 /*! * Sa11y, the accessibility quality assurance assistant. * @version 4.2.3 * @author Adam Chaboryk * @license GPL-2.0-or-later * @copyright © 2020 - 2025 Toronto Metropolitan University. * @contact adam.chaboryk@torontomu.ca * GitHub: git+https://github.com/ryersondmp/sa11y.git | Website: https://sa11y.netlify.app * For all acknowledgements, please visit: https://sa11y.netlify.app/acknowledgements/ * The above copyright notice shall be included in all copies or substantial portions of the Software. **/ /*! WARNING: This is a machine-generated translation and may contain errors or inaccuracies. */ var zh = { // Chinese (simplified) strings: { LANG_CODE: 'zh', MAIN_TOGGLE_LABEL: '检查可及性', CONTAINER_LABEL: '可访问性检查器', ERROR: '误差', ERRORS: '错误', WARNING: '警告', WARNINGS: '警告', GOOD: '良好', ON: '在', OFF: '关闭', ALERT_TEXT: '警报', ALERT_CLOSE: '关闭', OUTLINE: '大纲', READABILITY_DESC: '在<strong>大纲</strong>标签页中显示可读性得分,以帮助衡量阅读难度。', TITLE: '标题', ALT: 'ALT', IMAGES: '图片', EDIT: '编辑', NO_IMAGES: '未找到图片。', DECORATIVE: '装饰性', MISSING: '缺失', PAGE_ISSUES: '页码问题', SETTINGS: '设置', DEVELOPER_CHECKS: '开发者检查', DEVELOPER_DESC: '检查可能需要编码知识来修复的问题,例如 HTML 属性、表单等。', DARK_MODE: '黑暗模式', SHORTCUT_SR: '跳到问题。键盘快捷方式: Alt S', SKIP_TO_ISSUE: '跳到问题', NEW_TAB: '打开新标签', LINKED: '已链接', PANEL_HEADING: '无障碍检查', NO_ERRORS_FOUND: '没有发现错误。', WARNINGS_FOUND: '发现的警告。', TOTAL_FOUND: '发现的总问题。', NOT_VISIBLE: '你试图查看的项目是不可见的;它可能是隐藏的或在一个手风琴或标签组件内。这里有一个预览: ', MISSING_ROOT: '由于目标区域<code>%(root)</code>不存在, 全页面被检查为可访问性。', MISSING_READABILITY_ROOT: '可读性评分基于<code>%(fallback)</code>内容区域,因为目标区域<code>%(root)</code>不存在。', HEADING_NOT_VISIBLE: '标题是不可见的;它可能是隐藏的或在手风琴或标签组件内。', SKIP_TO_PAGE_ISSUES: '跳到页面问题', CONSOLE_ERROR: '对不起, 本页面的可访问性检查器有问题。您能否<a href="%(link)">通过此表格</a>或<a href="%(link)">GitHub</a>报告?', APPEARANCE: '外观', MOVE_PANEL: '移动面板', // Dismiss PANEL_DISMISS_BUTTON: '显示 %(dismissCount) 被忽略的', DISMISS: '忽略', DISMISS_ALL: '忽略所有', DISMISSED: '已忽略', DISMISS_REMINDER: '请注意,警告仅被 <strong>暂时</strong> 忽略。清除浏览器历史记录和 Cookies 将恢复所有先前忽略的警告,在所有页面上都有效。', // Export DATE: '日期', PAGE_TITLE: '页面标题', RESULTS: '结果', EXPORT_RESULTS: '导出结果', GENERATED: '使用 %(tool) 生成的结果。', PREVIEW: '预览', ELEMENT: '元素', PATH: '路径', // Colour filters COLOUR_FILTER: '彩色过滤器', PROTANOPIA: '原住民', DEUTERANOPIA: '氘代苯丙胺(Deuteranopia)', TRITANOPIA: 'Tritanopia', MONOCHROMACY: '单色系', COLOUR_FILTER_MESSAGE: '检查是否有难以察觉或难以与其他颜色区分的元素。', RED_EYE: '红盲。', GREEN_EYE: '绿色盲区。', BLUE_EYE: '蓝盲。', MONO_EYE: '红、蓝、绿三色盲。', COLOUR_FILTER_HIGH_CONTRAST: '彩色滤镜在高对比度模式下不工作。', // Alternative text stop words SUS_ALT_STOPWORDS: [ '形象', '图形', '图片', '照片', ], PLACEHOLDER_ALT_STOPWORDS: [ '备选', '形象', '照片', '装饰性', '照片', '占位符', '占位图片', '垫片', ], PARTIAL_ALT_STOPWORDS: [ '点击', '点击这里', '点击这里了解更多', '查阅', '在此详细说明', '在此详细说明。', '下载', '在此下载', '在这里下载', '查出', '了解更多', '形式', '这里', '信息', '链接', '学习', '了解更多', '学会', '更多', '页', '纸', '阅读更多', '阅读', '阅读此文', '这个', '本页', '这一页', '本网站', '观点', '查看我们的', '网站', ], CLICK: ['click', '点击'], NEW_WINDOW_PHRASES: [ '外来的', '新标签', '新窗口', '弹出式', '弹出', ], FILE_TYPE_PHRASES: ['文档', '电子表格', '计算表', '压缩文件', '归档文件', '工作表', '幻灯片', '演示文稿', '安装', '视频', '音频', 'pdf'], // Readability READABILITY: '可读性', AVG_SENTENCE: '每句的平均字数: ', COMPLEX_WORDS: '复杂的词语: ', TOTAL_WORDS: '言语: ', VERY_DIFFICULT: '非常困难', DIFFICULT: '困难的', FAIRLY_DIFFICULT: '相当困难', READABILITY_NO_CONTENT: '无法计算可读性得分。没有找到段落<code><p></code>或列表内容<code><li></code>。', READABILITY_NOT_ENOUGH: '没有足够的内容来计算可读性得分。', // Headings HEADING_SKIPPED_LEVEL: '标题不应跳过级别或从<strong>标题 %(PREV_LEVEL)</strong>跳到<strong {C}>标题 %(LEVEL)</strong>,因为这会破坏内容的顺序和层次结构,增加阅读难度。<hr>如果 <strong {C}>%(HEADING)</strong> 属于 <strong>%(PREV_HEADING)</strong> 部分,建议将其格式化为 <strong>标题 %(LEVEL)</strong>。', HEADING_EMPTY: '发现空的标题!要解决这个问题, 请删除这一行或将其格式从<strong {C}>标题%(level)</strong>改为<strong>正常</strong>或<strong>段落</strong>。', HEADING_LONG: '标题很长!标题应被用来组织内容和传达结构。它们应该是简短的、信息丰富的和独特的。请将标题保持在%(MAX_LENGTH)个字符以内 (不超过一个句子) 。<hr> <strong {B}>%(HEADING_LENGTH) 字符</strong>。', HEADING_FIRST: '一个页面的第一个标题通常应该是标题1或标题2。标题1应该是主要内容部分的开始, 也是描述页面整体目的的主要标题。了解更多关于<a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">标题结构。</a>的信息。', HEADING_MISSING_ONE: '缺少标题1。标题1应该是主要内容区的开始, 是描述页面整体目的的主要标题。了解更多关于<a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">标题结构.</a>的信息。', HEADING_EMPTY_WITH_IMAGE: '标题没有文字, 但包含一个图像。如果这不是一个标题, 请将其格式从<strong {C}>标题%(level)</strong>改为<strong>正常</strong>或<strong>段落</strong>。否则, 如果图片不是装饰性的, 请为其添加alt文本。', PANEL_HEADING_MISSING_ONE: '缺少标题1!', PANEL_NO_HEADINGS: '未找到标题.', // Links LINK_EMPTY: '删除没有任何文字的空链接。', LINK_EMPTY_LABELLEDBY: '链接具有<code>aria-labelledby</code>的值为空或不与页面上另一个元素的<code>id</code>属性值匹配。', LINK_EMPTY_NO_LABEL: '链接没有可识别的文字, 对屏幕阅读器和其他辅助技术是可见的。要解决这个问题: <ul><li>添加一些简明的文字, 描述该链接带你到哪里。</li><li>如果它是一个<a href="https://a11y-101.com/development/icons-and-links">图标链接或SVG,</a>它可能缺少一个描述性的标签。</li><li>如果你认为这个链接是一个由于复制/粘贴错误造成的错误, 考虑删除它。</li></ul>。', LINK_STOPWORD: '链接文本在没有上下文的情况下可能不够描述性:<strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_STOPWORD_ARIA: '尽管提供了可访问的名称,但请考虑修订可见的链接文本。像"<strong {C}>%(ERROR)</strong>"这样的短语没有意义。', LINK_TIP: '<hr> <strong>提示!</strong> 使用清晰且独特的链接文本,描述链接的目标,通常是页面或文档标题。', LINK_CLICK_HERE: '“点击”或“点击这里”这种表述专注于鼠标操作,但许多人不使用鼠标,或者可能在移动设备上查看此网站。请考虑使用与任务相关的其他动词。', DUPLICATE_TITLE: '链接和图像上的<code>title</code>属性旨在提供额外信息,并且应该与文本或替代文本<strong>不同</strong>。标题文本在鼠标悬停时显示,但无法通过键盘或触控输入访问。请考虑<a href="https://www.a11yproject.com/posts/title-attributes/">完全避免使用title属性。</a>', LINK_SYMBOLS: '避免在链接文本中使用符号作为行动号召,除非这些符号对辅助技术隐藏。屏幕阅读器可能会大声朗读这些符号,这可能会引起困惑。请考虑移除:<strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_URL: '用作链接文本的较长的、不太容易理解的URL可能难以用辅助技术听懂。在大多数情况下, 最好使用人类可读的文本来代替URL。', LINK_DOI: '对于网页或纯在线资源,<a href="https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/paper-format/accessibility/urls#:~:text=descriptive%20links">APA风格指南</a>建议使用描述性链接,将作品的URL或DOI包裹在其标题上。使用较长的、不易理解的URL作为链接文本,在使用辅助技术访问时可能难以理解。', LINK_NEW_TAB: '链接在新的标签或窗口中打开, 没有警告。这样做可能会使人迷失方向, 特别是对那些对视觉内容有感知困难的人来说。其次, 控制别人的体验或为他们做决定并不总是一种好的做法。在链接文本中指出该链接在新窗口中打开 <hr> <strong>提示!</strong>学习最佳做法: <a href="https://www.nngroup.com/articles/new-browser-windows-and-tabs/">在新的浏览器窗口和标签中打开链接。</a>', LINK_FILE_EXT: '链接指向PDF或可下载的文件 (如MP3、Zip、Word Doc) , 而没有警告。在链接文本中指出文件类型。如果是大文件, 可以考虑包括文件大小。<hr> <strong>示例:</strong>执行报告 (PDF, 3MB) 。', LINK_IDENTICAL_NAME: '链接的文字与另一个链接相同, 但它指向不同的页面。<strong>考虑使以下链接更具描述性, 以帮助将其与其他链接区分开来。</strong> <hr> <strong {B}>可访问名称</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Images MISSING_ALT_LINK_HAS_TEXT: '图片被用作带有周围文本的链接, 尽管alt属性应被标记为装饰性或空。', MISSING_ALT_LINK: '图像被用作链接,但缺少替代文本!请确保替代文本描述了链接将您带到的位置。', MISSING_ALT: '缺少替代文本!如果图像传达了故事、情绪或重要信息 - 请务必描述图像。', LINK_ALT_FILE_EXT: '替代文本不应包含文件扩展名或图像尺寸。确保alt文本描述链接的目的地, 而不是图片的字面描述。删除: <strong {C}>%(ERROR)</strong>. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_PLACEHOLDER_ALT: '发现链接图片中的非描述性或占位符的alt文本。确保alt文本描述了链接的目的地, 而不是图像的字面描述。替换以下alt文本. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_SUS_ALT: '辅助技术已经表明这是一张图片, 所以"<strong {C}>%(ERROR)</strong>" 可能是多余的。确保alt文本描述了链接的目的地, 而不是图像的字面描述。<hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_FILE_EXT: '替代文本不应包含文件扩展名或图像尺寸。如果图片传达了一个故事、情绪或重要信息--一定要描述图片。删除: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_PLACEHOLDER: '发现非描述性或占位符的alt文本。用更有意义的内容替换下面的alt文本. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>。', SUS_ALT: '辅助技术已经表明这是一张图片, 所以"<strong {C}>%(ERROR)</strong>" 可能是多余的。<hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_NO_ALT_TEXT: '链接中的图像被标记为装饰性的, 没有链接文本。请在图片上添加描述链接目的地的alt文本。', LINK_IMAGE_TEXT: '图片被标记为装饰性的, 尽管链接是使用周围的文字作为描述性的标签。', LINK_IMAGE_LONG_ALT: '链接图片的alt文本描述<strong>太长</strong>。链接图片的alt文本应该描述链接的位置, 而不是图片的字面描述。<strong>考虑使用它所链接的页面的标题作为alt文本。</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {B}>%(altLength) 字符</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT: '图片链接包含alt文本。符号文本是否描述了该链接的位置?可以考虑使用它所链接的页面的标题作为alt文本。 <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT_AND_TEXT: '图片链接包含<strong>alt文本和周围的链接文本。</strong>如果该图片是装饰性的, 并被用作另一个页面的功能链接, 请考虑将该图片标记为装饰性或无效--周围的链接文本应该足够了。<hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong> <hr> <strong {B}>可访问名称</strong> {L} <strong {C}>%(TEXT)</strong>', IMAGE_FIGURE_DECORATIVE: '图片被标记为<strong>装饰性</strong>, 将被辅助技术所忽略。<hr> 虽然提供了一个<strong>标题</strong>, 但在大多数情况下, 图像也应该有alt文本。<ul><li>alt文本应该对图像中的内容进行简明的描述。</li><li>标题通常应该提供背景, 将图像与周围的内容联系起来, 或者对某一特定的信息给予关注: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt与figcaption.</a>', IMAGE_FIGURE_DUPLICATE_ALT: '不要在 alt 文本和标题文本中使用完全相同的词语。屏幕阅读器会重复宣读信息。<ul><li>alt 文本应提供对图像内容的简洁描述。</li><li>标题通常应提供上下文以将图像与周围内容联系起来,或者关注特定信息。</li></ul>了解更多:<a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt 与 figcaption 的区别。</a> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_DECORATIVE: '图片被标记为<strong>装饰性</strong>, 将被辅助技术所忽略。如果图片传达了一个故事、情绪或重要的信息--请务必添加alt文本。', IMAGE_DECORATIVE_CAROUSEL: '图像被标记为装饰性,但轮播或画廊中的所有图像都应包括描述性替代文本,以确保每个人都能获得同等的体验。', IMAGE_ALT_TOO_LONG: 'Alt文本描述<strong>太长</strong>。Alt文本应该是简洁的, 但又像<em>tweet</em>一样有意义 (大约100个字符) 。如果这是一张复杂的图片或图表, 可以考虑将图片的长篇描述放在下面的文字或手风琴组件中。<hr> {ALT} <strong {B}>%(altLength) 字符</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_PASS: '{ALT} %(ALT_TEXT)', // Form labels LABELS_MISSING_IMAGE_INPUT: '图片按钮缺少alt文本。请添加alt文本, 提供一个可访问的名称。比如说: <em>Search</em>或<em>Submit</em>。', LABELS_INPUT_RESET: '除非特别需要, 否则不应<strong></strong>使用重置按钮, 因为它们很容易被错误激活。<hr> <strong>提示!</strong>了解为什么<a href="https://www.nngroup.com/articles/reset-and-cancel-buttons/">复位和取消按钮会带来可用性问题。</a>', LABELS_ARIA_LABEL_INPUT: '输入有一个无障碍名称, 但请确保也有一个可见的标签。<hr> <strong {B}>可访问名称</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', LABELS_NO_FOR_ATTRIBUTE: '没有与此输入相关的标签。给标签添加一个<code>for</code>属性, 该属性与该输入的<code>id</code>相匹配。<hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', LABELS_MISSING_LABEL: '没有与此输入相关的标签。请为这个输入添加一个<code>id</code>, 并为标签添加一个匹配的<code>for</code>属性。', LABELS_PLACEHOLDER: '消失的占位符文本使人们很难记住哪些信息属于某个字段,并使识别和纠正错误变得具有挑战性。相反,请考虑在表单字段之前使用永久可见的提示。<hr> 了解更多信息:<a href="https://www.nngroup.com/articles/form-design-placeholders/">表单字段中的占位符是有害的。</a>', // Embedded content EMBED_VIDEO: '请确保<strong>所有视频都有闭合字幕。</strong>为所有音频和视频内容提供字幕是一项强制性的A级要求。字幕支持聋哑人或听力困难的人。', EMBED_AUDIO: '请确保为所有播客提供<strong>文字记录。</strong>为音频内容提供文字记录是一项强制性的A级要求。转录支持聋哑人或听力困难的人, 但也能使所有人受益。考虑将文字记录放在下面或放在一个手风琴面板内。', EMBED_DATA_VIZ: '像这样的数据可视化部件对于使用键盘或屏幕阅读器导航的人来说往往是有问题的, 而且对于低视力或色盲的人来说也会带来很大的困难。建议在小组件下方以替代 (文本或表格) 的形式提供相同的信息。<hr> 了解更多关于<a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/images/complex">复杂图像的信息。</a>', EMBED_MISSING_TITLE: '嵌入式内容需要一个描述其内容的可访问名称。请在 <code>iframe</code> 元素上提供一个唯一的 <code>title</code> 或 <code>aria-label</code> 属性。了解更多关于 <a href="https://web.dev/learn/accessibility/more-html#iframes">iFrames。</a>', EMBED_GENERAL: '无法检查嵌入式内容。请确保图像有alt文本, 视频有标题, 文本有足够的对比度, 互动组件是<a href="https://webaim.org/techniques/keyboard/">键盘可访问的。</a>', EMBED_UNFOCUSABLE: '带有无法聚焦元素的 <code><iframe></code> 不应具有 <code>tabindex="-1"</code>。嵌入内容将无法通过键盘访问。', // QA QA_BAD_LINK: '发现坏的链接。链接似乎指向一个开发环境。<hr> {L} <strong {C}>%(LINK)</strong>', QA_IN_PAGE_LINK: '破损的同页链接。链接目标与此页面上的任何元素都不匹配。', QA_STRONG_ITALICS: '粗体和斜体标签具有语义, 不应<strong></strong>用于突出整个段落。加粗的文字应该用于对一个词或短语进行强烈的<strong>强调</strong>。斜体字应该用来突出专有名词 (即书名和文章标题) 、外国词、引号。长篇引语应采用块状引语的格式。', QA_PDF: '无法检查PDF的可访问性。PDF被认为是网络内容, 也必须做到无障碍。对于使用屏幕阅读器的人 (缺失结构标签或缺失表格字段标签) 和低视力的人 (文本在放大时不回流) 来说, PDF经常包含一些问题。<ul><li>如果这是一个表格, 请考虑使用可访问的HTML表格作为替代。</li><li>如果这是一个文档, 请考虑将其转换为网页。</li></ul>否则, 请在Acrobat DC中检查<a href="https://helpx.adobe.com/acrobat/using/create-verify-pdf-accessibility.html">PDF的可访问性。</a>', QA_DOCUMENT: '无法检查文件的可访问性。链接文件被认为是网络内容, 也必须做到无障碍。请手动审查该文件。<ul><li>使您的<a href="https://support.google.com/docs/answer/6199477?hl=zh">Google Workspace文档或演示文稿更易于访问。</a></li><li>使您的<a href="https://support.microsoft.com/zh/office/create-accessible-office-documents-868ecfcd-4f00-4224-b881-a65537a7c155">Office文档更易于访问。</a></li></ul>。', QA_BLOCKQUOTE: '这是一个标题吗?<strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> 方块引号应该只用于引号。如果这是一个标题, 请将这个区块引号改为语义标题 (例如标题2或标题3) 。', QA_FAKE_HEADING: '这是一个标题吗?<strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> 一行粗体或大字体可能看起来像一个标题, 但使用屏幕阅读器的人无法看出它的重要性或跳到它的内容。粗体或大字体永远不应取代语义标题 (标题2至标题6) 。', QA_FAKE_LIST: '您是否试图创建一个列表?找到了可能的列表项: <strong {C}>%(firstPrefix)</strong> <hr> 请确保使用语义列表, 用子弹或数字格式按钮代替。当使用语义列表时, 辅助技术能够传达信息, 如项目的总数和每个项目在列表中的相对位置。了解更多关于<a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/content/#lists">语义列表的信息。</a>', QA_UPPERCASE: '发现全大写。一些屏幕阅读器可能会将所有大写字母的文本解释为缩写, 并会单独阅读每个字母。此外, 有些人觉得全大写的文字更难读, 而且可能给人一种大喊大叫的感觉。', QA_UNDERLINE: '带下划线的文本可能会与链接相混淆。考虑使用不同的风格, 如<code><strong></code><strong>strong重要性</strong><code></strong></code>或<code><em></code><em>emphasis</em><code><;/em>;</code>。', QA_SUBSCRIPT: '下标和上标格式化选项只能用于改变文字的位置, 以符合排版习惯或标准。它不应该<strong></strong>仅仅用于演示或外观目的。对整个句子进行格式化会带来可读性问题。适当的使用情况包括显示指数、序数, 如4<sup>th</sup>而不是第四, 以及化学公式 (如H<sub>2</sub>O) 。', QA_NESTED_COMPONENTS: '避免将交互式布局组件嵌套,例如将手风琴放在标签内或将标签放在手风琴内。这可能会使导航变得复杂,增加认知负担,并导致人们忽视内容。', QA_JUSTIFY: '避免使用两端对齐的文本,两端对齐的文本会同时对齐左侧和右侧边距。由于单词之间的间距不均匀,这可能会使一些人难以阅读。使用左对齐文本以提高可读性。', QA_SMALL_TEXT: '小号文字更难阅读,尤其是对于视力低下的人。为了确保更好的可读性,请避免使用小于默认大小的字体。', // Shared ACC_NAME: '<strong {B}>可访问名称</strong> %(TEXT)', ACC_NAME_TIP: '<hr> <strong>提示!</strong> “可访问名称”是传达给使用辅助技术的人的最终标签,并由 ARIA 计算。这有助于他们理解链接或按钮的目的。', HIDDEN_FOCUSABLE: '链接或按钮已设置 <code>aria-hidden="true"</code>,但仍然可以通过键盘聚焦。如果您打算隐藏重复的链接或按钮,请添加 <code>tabindex="-1"</code>。否则,不应在可以接收焦点的元素上使用 <code>aria-hidden="true"</code>。了解更多关于 <a href="https://developer.mozilla.org/zh-CH/docs/Web/Accessibility/ARIA/Attributes/aria-hidden">aria-hidden 属性</a>。', // Developer DUPLICATE_ID: '发现<strong>重复的ID</strong>。众所周知, 当辅助技术试图与内容互动时, 重复的ID错误会给辅助技术带来问题。请删除或更改以下ID. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', UNCONTAINED_LI: '所有 <code><li></code> 列表项必须放置在 <code><ul></code> 无序列表或 <code><ol></code> 有序列表元素内部。这个结构帮助屏幕阅读器准确地读取列表及其项。', TABINDEX_ATTR: '元素不应具有大于 0 的 <code>tabindex</code> 属性。', // Meta checks META_LANG: '页面语言未声明!请<a href="https://www.w3.org/International/questions/qa-html-language-declarations">在HTML标签上声明语言。</a>', META_TITLE: '缺少页面标题!请提供一个<a href="https://developer.mozilla.org/zh/docs/Web/HTML/Element/title">页面标题。</a>', META_SCALABLE: '删除<a href="https://developer.mozilla.org/zh-CN/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">视口元标签</a>中的 <code>user-scalable="no"</code> 参数,以允许缩放。', META_MAX: '确保<a href="https://developer.mozilla.org/zh-CN/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">视口元标签</a>中的 <code>maximum-scale</code> 参数不少于 2。', META_REFRESH: '页面不应使用 meta 标签自动刷新。', // Buttons BTN_EMPTY: '按钮缺少一个描述其用途的可访问名称。', BTN_EMPTY_LABELLEDBY: '按钮的<code>aria-labelledby</code>值为空或不匹配页面上其他元素的<code>id</code>值。', BTN: '按钮', BTN_TIP: '了解如何制作一个<a href="https://www.sarasoueidan.com/blog/accessible-icon-buttons/">可访问的按钮。</a>', BTN_ROLE_IN_NAME: '不要在按钮的名称中包含“按钮”一词。屏幕阅读器已经会传达元素的角色和名称。', LABEL_IN_NAME: '此元素的可见文本似乎与可访问名称不同,可能会对辅助技术用户造成混淆。请检查:<hr> <strong {B}>可访问名称</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Tables TABLES_MISSING_HEADINGS: '缺少表头!可访问的表格需要HTML标记, 表明标题单元和数据单元, 定义它们的关系。这种信息为使用辅助技术的人提供了背景。表格应该只用于表格式的数据。<hr> 了解更多关于<a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">无障碍表格的信息。</a>', TABLES_SEMANTIC_HEADING: '语义标题, 如Heading 2或Heading 3, 只能用于内容的章节;<strong>不能</strong>用于HTML表格。使用<code><th></code>元素来表示表格的标题。<hr> 了解更多关于<a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">可访问的表格。</a>', TABLES_EMPTY_HEADING: '发现空的表头!表头应该<strong>永远不会</strong>是空的。指定行和/或列的标题以表达它们的关系是很重要的。这一信息为使用辅助技术的人提供了背景。请记住, 表格应该只用于表格式数据。<hr> 了解更多关于<a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">可访问的表格。</a>', // Contrast CONTRAST_NORMAL: '普通大小的文本应至少具有 %(RATIO) 的对比度。', CONTRAST_LARGE: '大号文本应至少具有 %(RATIO) 的对比度。', CONTRAST_ERROR: '文本与背景的对比度不足,可能导致阅读困难。', CONTRAST_WARNING: '此文本的对比度未知,需要手动检查。请确保文本与背景具有足够的对比度。', CONTRAST_ERROR_GRAPHIC: '图形与背景的对比度不足,可能导致难以看清。', CONTRAST_WARNING_GRAPHIC: '此图形的对比度未知,需要手动检查。', CONTRAST_TIP_GRAPHIC: '图形和用户界面元素的对比度应至少为 3:1。', CONTRAST_OPACITY: '提高不透明度以增强可见性。', CONTRAST_APCA: '此对比度不足以适用于任何文本大小。考虑使用此颜色和文本大小的组合?', CONTRAST_COLOR: '考虑使用此颜色?', CONTRAST_SIZE: '考虑增加文本大小以适配此颜色组合?', CONTRAST_PLACEHOLDER: '此输入框中的占位符文本与背景的对比度不足,可能导致难以阅读。', CONTRAST_PLACEHOLDER_UNSUPPORTED: '此占位符文本的对比度未知,需要手动检查。请确保文本与背景具有强烈的对比色。', CONTRAST_INPUT: '此输入框中的文本与背景的对比度不足,可能导致难以阅读。', CONTRAST: '对比度', UNKNOWN: '未知', FG: '前景', BG: '背景', NO_SUGGESTION: '仅更改文本颜色无法找到可访问的组合。请尝试更改背景颜色。', }, }; export { zh as default }; js/nb.js 0000644 00000075331 15231057116 0006127 0 ustar 00 /*! * Sa11y, the accessibility quality assurance assistant. * @version 4.2.3 * @author Adam Chaboryk * @license GPL-2.0-or-later * @copyright © 2020 - 2025 Toronto Metropolitan University. * @contact adam.chaboryk@torontomu.ca * GitHub: git+https://github.com/ryersondmp/sa11y.git | Website: https://sa11y.netlify.app * For all acknowledgements, please visit: https://sa11y.netlify.app/acknowledgements/ * The above copyright notice shall be included in all copies or substantial portions of the Software. **/ /*! WARNING: This is a machine-generated translation and may contain errors or inaccuracies. */ var nb = { // Norwegian (Bokmal) strings: { LANG_CODE: 'nb', MAIN_TOGGLE_LABEL: 'Sjekk tilgjengelighet', CONTAINER_LABEL: 'Tilgjengelighetssjekk', ERROR: 'Feil', ERRORS: 'Feil', WARNING: 'Advarsel', WARNINGS: 'Advarsler', GOOD: 'Bra', ON: 'På', OFF: 'Av', ALERT_TEXT: 'Varsling', ALERT_CLOSE: 'Lukk', OUTLINE: 'Struktur', READABILITY_DESC: 'Viser lesbarhetspoengsummen i fanen <strong>Struktur</strong> for å hjelpe til med å vurdere lesevansker.', TITLE: 'Tittel', ALT: 'ALT', IMAGES: 'Bilder', EDIT: 'Rediger', NO_IMAGES: 'Ingen bilder funnet.', DECORATIVE: 'Dekorativ', MISSING: 'Mangler', PAGE_ISSUES: 'Side Problemer', SETTINGS: 'Innstillinger', DEVELOPER_CHECKS: 'Utviklerkontroller', DEVELOPER_DESC: 'Sjekker etter problemer som kan kreve kodingkunnskaper for å fikse, for eksempel HTML-attributter, skjemaer og mer.', DARK_MODE: 'Mørk modus', SHORTCUT_SR: 'Gå til utgaven. Snarvei til tastaturet: Alt S', SKIP_TO_ISSUE: 'Gå til utgaven', NEW_TAB: 'Åpner ny fane', LINKED: 'Koblet', PANEL_HEADING: 'Tilgjengelighetskontroll', NO_ERRORS_FOUND: 'Ingen feil funnet.', WARNINGS_FOUND: 'advarsler funnet.', TOTAL_FOUND: 'totalt antall problemer funnet.', NOT_VISIBLE: 'Elementet du prøver å se, er ikke synlig; det kan være skjult eller inne i en trekkspill- eller fanekomponent. Her er en forhåndsvisning:', MISSING_ROOT: 'Hele siden ble kontrollert for tilgjengelighet fordi målområdet <code>%(root)</code> ikke finnes.', MISSING_READABILITY_ROOT: 'Lesbarhetspoengene er basert på innholdsområdet <code>%(fallback)</code>, fordi målområdet <code>%(root)</code> ikke finnes.', HEADING_NOT_VISIBLE: 'Overskriften er ikke synlig; den kan være skjult eller inne i en trekkspill- eller fanekomponent.', SKIP_TO_PAGE_ISSUES: 'Gå til sideproblemer', CONSOLE_ERROR: 'Beklager, men det er et problem med tilgjengelighetskontrollen på denne siden. Kan du <a href="%(link)">rapportere det via dette skjemaet</a> eller på <a href="%(link)">GitHub</a>?', APPEARANCE: 'Utseende', MOVE_PANEL: 'Flytt panel', // Dismiss PANEL_DISMISS_BUTTON: 'Vis %(dismissCount) avviste', DISMISS: 'Avvis', DISMISS_ALL: 'Avvis alt', DISMISSED: 'Avvist', DISMISS_REMINDER: 'Vennligst merk at advarsler kun er <strong>midlertidig</strong> avvist. Å tømme nettleserens historie og informasjonskapsler vil gjenopprette alle tidligere avviste advarsler på alle sider.', // Export DATE: 'Dato', PAGE_TITLE: 'Sidetittel', RESULTS: 'Resultater', EXPORT_RESULTS: 'Eksporter resultater', GENERATED: 'Resultater generert med %(tool).', PREVIEW: 'Forhåndsvisning', ELEMENT: 'Element', PATH: 'Sti', // Colour filters COLOUR_FILTER: 'Fargefilter', PROTANOPIA: 'Protanopi', DEUTERANOPIA: 'Deuteranopi', TRITANOPIA: 'Tritanopia', MONOCHROMACY: 'Monokromi', COLOUR_FILTER_MESSAGE: 'Se etter elementer som er vanskelige å oppfatte eller skille fra andre farger.', RED_EYE: 'Rød blind.', GREEN_EYE: 'Grønn persienne.', BLUE_EYE: 'Blå persienne.', MONO_EYE: 'Rød, blå og grønn blind.', COLOUR_FILTER_HIGH_CONTRAST: 'Fargefiltre fungerer ikke i modus for høy kontrast.', // Alternative text stopwords SUS_ALT_STOPWORDS: [ 'bilde', 'grafisk', 'bilde', 'foto', 'photo', 'image', 'graphic', ], PLACEHOLDER_ALT_STOPWORDS: [ 'alt', 'bilde', 'foto', 'dekorativ', 'photo', 'image', 'graphic', 'plassholder', 'plassholderbilde', 'avstandsstykke', ], PARTIAL_ALT_STOPWORDS: [ 'klikk på', 'klikk her', 'klikk her for mer informasjon', 'ved å klikke her', 'sjekk ut', 'beskrevet her', 'nedlasting', 'last ned her', 'finne ut', 'finn ut mer', 'skjema', 'her', 'info', 'informasjon', 'lenke', 'lære', 'lære mer', 'få vite mer', 'les mer', 'lære å', 'mer', 'side', 'papir', 'lese', 'les dette', 'dette', 'denne siden', 'dette nettstedet', 'visning', 'se vår', 'nettsted', ], CLICK: ['click', 'klikk'], NEW_WINDOW_PHRASES: [ 'ekstern', 'ny fane', 'nytt vindu', 'pop-up', 'dukker opp', ], FILE_TYPE_PHRASES: ['dokument', 'regneark', 'kalkulasjonsark', 'komprimert fil', 'arkivert fil', 'regneark', 'powerpoint', 'presentasjon', 'installasjon', 'video', 'lyd', 'pdf'], // Readability READABILITY: 'Lesbarhet', AVG_SENTENCE: 'Gjennomsnittlig antall ord per setning:', COMPLEX_WORDS: 'Komplekse ord:', TOTAL_WORDS: 'Ord:', VERY_DIFFICULT: 'Svært vanskelig', DIFFICULT: 'Vanskelig', FAIRLY_DIFFICULT: 'Ganske vanskelig', READABILITY_NO_CONTENT: 'Kunne ikke beregne lesbarhetspoeng. Ingen avsnitt <code><p></code> eller listeinnhold <code><li></code> funnet.', READABILITY_NOT_ENOUGH: 'Ikke nok innhold til å beregne lesbarhetspoeng.', // Headings HEADING_SKIPPED_LEVEL: 'Overskrifter bør ikke hoppe over nivåer eller gå fra <strong>Overskrift %(PREV_LEVEL)</strong> til <strong {C}>Overskrift %(LEVEL)</strong>, da dette forstyrrer innholdets rekkefølge og hierarki, noe som gjør det vanskeligere å følge. <hr> Hvis <strong {C}>%(HEADING)</strong> faller under seksjonen <strong>%(PREV_HEADING)</strong>, bør du vurdere å formatere det som en <strong>Overskrift %(LEVEL)</strong> i stedet.', HEADING_EMPTY: 'Tom overskrift funnet! Løsningen er å slette denne linjen eller endre formatet fra <strong {C}>Overskrift %(level)</strong> til <strong>Normal</strong> eller <strong>Avsnitt</strong>.', HEADING_LONG: 'Overskriften er lang! Overskrifter skal brukes til å organisere innholdet og formidle struktur. De bør være korte, informative og unike. Hold overskriftene på mindre enn %(MAX_LENGTH) tegn (ikke mer enn en setning). <hr> <strong {C}>%(HEADING_LENGTH) Tegn</strong>', HEADING_FIRST: 'Den første overskriften på en side bør vanligvis være en Overskrift 1 eller Overskrift 2. Overskrift 1 bør være starten på hoveddelen av innholdet, og er hovedoverskriften som beskriver det overordnede formålet med siden. Les mer om <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Overskriftsstruktur.</a>', HEADING_MISSING_ONE: 'Manglende overskrift 1. Overskrift 1 skal være starten på hovedinnholdsområdet, og er hovedoverskriften som beskriver det overordnede formålet med siden. Les mer om <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Overskriftsstruktur.</a>', HEADING_EMPTY_WITH_IMAGE: 'Overskrift har ingen tekst, men inneholder et bilde. Hvis dette ikke er en overskrift, endrer du formatet fra <strong {C}>Overskrift %(level)</strong> til <strong>Normal</strong> eller <strong>Avsnitt</strong>. Ellers kan du legge til alt-tekst til bildet hvis det ikke er dekorativt.', PANEL_HEADING_MISSING_ONE: 'Manglende overskrift 1!', PANEL_NO_HEADINGS: 'Ingen overskrifter funnet.', // Links LINK_EMPTY: 'Fjern tomme lenker uten tekst.', LINK_EMPTY_LABELLEDBY: 'Lenken har en verdi for <code>aria-labelledby</code>, som enten er tom eller ikke samsvarer med verdien av attributtet <code>id</code> til et annet element på siden.', LINK_EMPTY_NO_LABEL: 'Lenken har ikke tydelig tekst som er synlig for skjermlesere og andre hjelpemidler. Slik løser du problemet: <ul><li>Legg til en kortfattet tekst som beskriver hvor lenken fører deg.</li><li>Hvis det er en <a href="https://a11y-101.com/development/icons-and-links">ikonlenke eller SVG,</a> mangler den sannsynligvis en beskrivende etikett.</li><li>Hvis du tror at denne lenken er en feil på grunn av en copy/paste-feil, bør du vurdere å slette den.</li></ul>', LINK_STOPWORD: 'Lenketeksten er kanskje ikke beskrivende nok uten kontekst: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_STOPWORD_ARIA: 'Selv om et tilgjengelig navn er angitt, bør du vurdere å revidere den synlige lenketeksten. Uttrykk som "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" er ikke meningsfulle.', LINK_TIP: '<hr> <strong>Tips!</strong> Bruk tydelig og unik lenketekst som beskriver destinasjonen til lenken, vanligvis siden eller dokumentets tittel.', LINK_CLICK_HERE: 'Uttrykket "klikk" eller "klikk her" fokuserer på musebruk, men mange bruker ikke mus eller kan vise dette nettstedet på en mobil enhet. Vurder å bruke et annet verb som relaterer til oppgaven.', DUPLICATE_TITLE: 'Attributtet <code>title</code> på lenker og bilder er ment å gi ekstra informasjon, og det bør være <strong>forskjellig</strong> fra tekst eller alt-tekst. Tittelteksten vises når du holder musen over et element, men er ikke tilgjengelig med tastatur eller berøringsinput. Vurder <a href="https://www.a11yproject.com/posts/title-attributes/">å unngå title-attributtet helt.</a>', LINK_SYMBOLS: 'Unngå å bruke symboler som oppfordringer til handling i lenketekst med mindre de er skjult fra hjelpemidler. Skjermlesere kan lese symbolene høyt, noe som kan være forvirrende. Vurder å fjerne dem: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_URL: 'Lengre, mindre forståelige nettadresser som brukes som lenketekst, kan være vanskelige å lytte til med hjelpemidler. I de fleste tilfeller er det bedre å bruke tekst som kan leses av mennesker i stedet for URL-adressen. Korte nettadresser (for eksempel et nettsteds hjemmeside) er ok.', LINK_DOI: '<a href="https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/paper-format/accessibility/urls#:~:text=descriptive%20links">APA Style-guiden</a> anbefaler at du bruker beskrivende lenker til nettsider eller rene nettressurser ved å legge URL-adressen eller DOI-en til verket rundt tittelen. Lengre, mindre forståelige URL-er som brukes som lenketekst, kan være vanskelige å forstå når de brukes med hjelpemidler.', LINK_NEW_TAB: 'Lenken åpnes i en ny fane eller et nytt vindu uten forvarsel. Det kan virke forvirrende, særlig for personer som har problemer med å oppfatte visuelt innhold. For det andre er det ikke alltid en god praksis å kontrollere andres opplevelse eller ta avgjørelser for dem. Angi at lenken åpnes i et nytt vindu i lenketeksten. <hr> <strong>Tips!</strong> Lær beste praksis: <a href="https://www.nngroup.com/articles/new-browser-windows-and-tabs/">åpning av lenker i nye nettleservinduer og faner.</a>', LINK_FILE_EXT: 'Lenken peker til en PDF-fil eller en nedlastbar fil (f.eks. MP3, Zip, Word-dokument) uten advarsel. Oppgi filtypen i lenketeksten. Hvis det er en stor fil, bør du vurdere å inkludere filstørrelsen. <hr> <strong>Eksempel:</strong> Executive Report (PDF, 3 MB)', LINK_IDENTICAL_NAME: 'Lenken har samme tekst som en annen lenke, selv om den peker til en annen side. Flere lenker med samme tekst kan skape forvirring for personer som bruker skjermlesere. <strong>Vurder å gjøre følgende lenke mer beskrivende for å skille den fra andre lenker.</strong> <hr> <strong {B}>Tilgjengelig navn</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Images MISSING_ALT_LINK_HAS_TEXT: 'Bildet brukes som lenke med omkringliggende tekst, selv om alt-attributtet skal være merket som dekorativt eller null.', MISSING_ALT_LINK: 'Bildet brukes som lenke, men mangler alt-tekst! Sørg for at alt-teksten beskriver hvor lenken fører deg.', MISSING_ALT: 'Manglende alt-tekst! Hvis bildet formidler en historie, en stemning eller viktig informasjon - sørg for å beskrive bildet.', LINK_ALT_FILE_EXT: 'Alternativ tekst bør ikke inkludere filendelser eller bildestørrelser. Sørg for at alt-teksten beskriver målet for lenken, ikke en bokstavelig beskrivelse av bildet. Fjern dette: <strong {C}>%(ERROR)</strong>. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_PLACEHOLDER_ALT: 'Alt-tekst uten beskrivelse eller plassholder i et lenket bilde funnet. Sørg for at alt-teksten beskriver målet for lenken, ikke en bokstavelig beskrivelse av bildet. Erstatt følgende alt-tekst:. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_SUS_ALT: 'Hjelpemidler indikerer allerede at dette er et bilde, så "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" kan være overflødig. Sørg for at alt-teksten beskriver målet for lenken, ikke en bokstavelig beskrivelse av bildet. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_FILE_EXT: 'Alternativ tekst bør ikke inkludere filendelser eller bildestørrelser. Hvis bildet formidler en historie, en stemning eller viktig informasjon - husk å beskrive bildet. Fjern dette: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_PLACEHOLDER: 'Ikke-beskrivende alt-tekst eller plassholder-alt-tekst funnet. Erstatt følgende alt-tekst med noe mer meningsfylt. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', SUS_ALT: 'Hjelpemidler indikerer allerede at dette er et bilde, så "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" kan være overflødig. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_NO_ALT_TEXT: 'Bildet i lenken er merket som dekorativt, og det er ingen lenketekst. Legg til alt-tekst i bildet som beskriver lenkens destinasjon.', LINK_IMAGE_TEXT: 'Bildet er merket som dekorativt, selv om lenken bruker den omkringliggende teksten som en beskrivende etikett.', LINK_IMAGE_LONG_ALT: 'Alt-tekstbeskrivelsen på et lenket bilde er <strong>for lang</strong>. Alt-teksten på lenkede bilder bør beskrive hvor lenken tar deg, ikke en bokstavelig beskrivelse av bildet. <strong>Vurder å bruke tittelen på siden det lenkes til som alt-tekst.</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {B}>%(altLength) Tegn</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT: 'Bildelenken inneholder alt-tekst. <strong>Beskriver alt-teksten hvor lenken fører deg?</strong> Vurder å bruke tittelen på siden det lenkes til som alt-tekst. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT_AND_TEXT: 'Bildelenken inneholder <strong>både alt-tekst og omkringliggende lenketekst.</strong> Hvis dette bildet er dekorativt og brukes som en funksjonell lenke til en annen side, bør du vurdere å merke bildet som dekorativt eller null - den omkringliggende lenketeksten bør være tilstrekkelig. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong> <hr> <strong {B}>Tilgjengelig navn</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', IMAGE_FIGURE_DECORATIVE: 'Bildet er merket som <strong>dekorativt</strong> og vil bli ignorert av hjelpemidler. <hr> Selv om det er oppgitt en <strong>caption</strong>, bør bildet også ha en alt-tekst i de fleste tilfeller. <ul><li>Alternativteksten bør gi en kortfattet beskrivelse av hva som er i bildet.</li><li>Bildeteksten bør vanligvis gi kontekst for å relatere bildet til det omkringliggende innholdet, eller gi oppmerksomhet til en bestemt del av informasjonen.</li></ul> Lær mer: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption.</a>', IMAGE_FIGURE_DUPLICATE_ALT: 'Ikke bruk nøyaktig de samme ordene i alt- og bildeteksten. Skjermlesere vil annonsere informasjonen to ganger. <ul><li>Alt-teksten bør gi en kortfattet beskrivelse av hva som er i bildet.</li><li>Bildeteksten bør vanligvis gi kontekst for å relatere bildet til det omkringliggende innholdet, eller gi oppmerksomhet til en bestemt del av informasjonen.</li></ul> Les mer: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption.</a> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_DECORATIVE: 'Bildet er merket som <strong>dekorativt</strong> og vil bli ignorert av hjelpemidler. Hvis bildet formidler en historie, en stemning eller viktig informasjon - husk å legge til alt-tekst.', IMAGE_DECORATIVE_CAROUSEL: 'Bildet er merket som dekorativt, men alle bilder i en karusell eller galleri bør inkludere beskrivende alt-tekst for å sikre en likeverdig opplevelse for alle.', IMAGE_ALT_TOO_LONG: 'Alt-tekstbeskrivelsen er <strong>for lang</strong>. Alt-teksten bør være kortfattet, men likevel meningsfull, som en <em>tweet</em> (rundt 100 tegn). Hvis dette er et komplekst bilde eller en graf, bør du vurdere å legge den lange beskrivelsen av bildet i teksten nedenfor eller i en trekkspillkomponent. <hr> {ALT} <strong {B}>%(altLength) Tegn</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_PASS: '{ALT} %(ALT_TEXT)', // Form labels LABELS_MISSING_IMAGE_INPUT: 'Bildeknappen mangler alt-tekst. Legg til alt-tekst for å gi et tilgjengelig navn. For eksempel: <em>Søk</em> eller <em>Send</em>.', LABELS_INPUT_RESET: 'Tilbakestillingsknapper bør <strong>ikke</strong> brukes med mindre det er spesifikt behov for dem, fordi de lett kan aktiveres ved en feiltakelse. <hr> <strong>Tips!</strong> Les mer om hvorfor <a href="https://www.nngroup.com/articles/reset-and-cancel-buttons/">Reset- og Cancel-knapper er problematiske for brukervennligheten.', LABELS_ARIA_LABEL_INPUT: 'Inndataene har et tilgjengelig navn, men sørg for at de også har en synlig etikett. <hr> <strong {B}>Tilgjengelig navn</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', LABELS_NO_FOR_ATTRIBUTE: 'Det er ingen etikett knyttet til denne inndataen. Legg til et <code>for</code>-attributt i etiketten som samsvarer med <code>id</code> for denne inndataen. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', LABELS_MISSING_LABEL: 'Det er ingen etikett knyttet til denne inndataen. Legg til et <code>id</code> til denne inndataen, og legg til et matchende <code>for</code>-attributt til etiketten.', LABELS_PLACEHOLDER: 'Forsvinner plassholdertekst gjør det vanskelig for folk å huske hvilken informasjon som hører til et felt, og gjør det utfordrende å identifisere og korrigere feil. Vurder i stedet å bruke et permanent synlig hint før skjema feltet. <hr> Lær mer: <a href="https://www.nngroup.com/articles/form-design-placeholders/">Plassholdere i skjema felt er skadelige.</a>', // Embedded content EMBED_VIDEO: 'Sørg for at <strong>alle videoer er tekstet.</strong> Det er et obligatorisk nivå A-krav at alt lyd- og videoinnhold er tekstet. Teksting er til hjelp for personer som er døve eller har nedsatt hørsel.', EMBED_AUDIO: 'Sørg for å levere en <strong>utskrift for alle podcaster.</strong> Det er et obligatorisk nivå A-krav å levere utskrifter for lydinnhold. Transkripsjoner er til hjelp for døve og hørselshemmede, men kan være til nytte for alle. Vurder å plassere transkripsjonen nedenfor eller i et trekkspillpanel.', EMBED_DATA_VIZ: 'Datavisualiseringswidgets som dette er ofte problematiske for personer som bruker tastatur eller skjermleser for å navigere, og kan by på betydelige problemer for personer med nedsatt syn eller fargeblindhet. Det anbefales å gi den samme informasjonen i et alternativt format (tekst eller tabell) under widgeten. <hr> Les mer om <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/images/complex">komplekse bilder</a>.', EMBED_MISSING_TITLE: 'Innebygd innhold krever et tilgjengelig navn som beskriver innholdet. Oppgi et unikt <code>title</code> eller <code>aria-label</code>-attributt på <code>iframe</code>-elementet. Finn ut mer om <a href="https://web.dev/learn/accessibility/more-html#iframes">iFrames.</a>.', EMBED_GENERAL: 'Kunne ikke sjekke innebygd innhold. Kontroller at bilder har alt-tekst, videoer har bildetekster, tekst har tilstrekkelig kontrast og interaktive komponenter er <a href="https://webaim.org/techniques/keyboard/">tilgjengelige via tastaturet.</a>', EMBED_UNFOCUSABLE: '<code><iframe></code> med ikke-fokuserbare elementer bør ikke ha <code>tabindex="-1"</code>. Den innebygde innholdet vil ikke være tilgjengelig med tastaturet.', // QA QA_BAD_LINK: 'Feil lenke funnet. Lenken ser ut til å peke til et utviklingsmiljø. <hr> {L} <strong {C}>%(LINK)</strong>', QA_IN_PAGE_LINK: 'Ødelagt samme-sides lenke. Lenkemålet samsvarer ikke med noen element på denne siden.', QA_STRONG_ITALICS: 'Fet og kursiv har en semantisk betydning, og bør <strong>ikke</strong> brukes til å fremheve hele avsnitt. Fet skrift skal brukes til å fremheve et ord eller en frase. Kursiv skal brukes til å fremheve egennavn (f.eks. bok- og artikkeltitler), fremmedord og sitater. Lange sitater bør formateres som blokksitater.', QA_PDF: 'Kan ikke sjekke om PDF-filer er tilgjengelige. PDF-filer regnes som nettinnhold og må også gjøres tilgjengelige. PDF-filer inneholder ofte problemer for personer som bruker skjermlesere (manglende strukturelle tagger eller manglende etiketter for skjemafelt) og personer med nedsatt syn (teksten flyter ikke ut igjen når den forstørres). <ul><li>Hvis dette er et skjema, bør du vurdere å bruke et tilgjengelig HTML-skjema som et alternativ.</li><li>Hvis dette er et dokument, bør du vurdere å konvertere det til en nettside.</li></ul> Ellers kan du sjekke om <a href="https://helpx.adobe.com/acrobat/using/create-verify-pdf-accessibility.html">PDF-en er tilgjengelig i Acrobat DC.</a>.', QA_DOCUMENT: 'Kan ikke sjekke dokumentets tilgjengelighet. Lenkede dokumenter regnes som nettinnhold og må også gjøres tilgjengelige. Vennligst gå gjennom dette dokumentet manuelt. <ul><li>Gjør <a href="https://support.google.com/docs/answer/6199477?hl=nb">Google Workspace-dokumentet eller -presentasjonen mer tilgjengelig.</a></li><li>Gjør <a href="https://support.microsoft.com/nb/office/create-accessible-office-documents-868ecfcd-4f00-4224-b881-a65537a7c155">Office-dokumenter mer tilgjengelige.</a></li></ul>', QA_BLOCKQUOTE: 'Er dette en overskrift? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> Blokksitater skal kun brukes til sitater. Hvis dette er ment å være en overskrift, endrer du blokksitatet til en semantisk overskrift (f.eks. Overskrift 2 eller Overskrift 3).', QA_FAKE_HEADING: 'Er dette en overskrift? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> En linje med fet eller stor tekst kan se ut som en overskrift, men en person som bruker skjermleser, kan ikke se at den er viktig eller hoppe til innholdet. Fet eller stor tekst bør aldri erstatte semantiske overskrifter (overskrift 2 til overskrift 6).', QA_FAKE_LIST: 'Prøver du å opprette en liste? Mulig listeelement funnet: <strong {C}>%(firstPrefix)</strong> <hr> Sørg for å bruke semantiske lister ved å bruke knappene for punkt- eller tallformatering i stedet. Når du bruker en semantisk liste, kan hjelpemidler formidle informasjon som det totale antallet elementer og den relative posisjonen til hvert element i listen. Finn ut mer om <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/content/#lists">semantiske lister.</a>', QA_UPPERCASE: 'Fant store bokstaver. Noen skjermlesere kan tolke tekst med store bokstaver som et akronym og vil lese hver bokstav for seg. I tillegg synes noen at store bokstaver er vanskeligere å lese, og det kan gi inntrykk av at man roper.', QA_UNDERLINE: 'Understreket tekst kan forveksles med lenker. Vurder å bruke en annen stil, for eksempel <code><strong></code><strong>strong importance</strong><code></strong></code> eller <code><em></code><em>emphasis</em><code></em></code>.', QA_SUBSCRIPT: 'Formateringsalternativene subscript og superscript skal bare brukes til å endre plasseringen av tekst i henhold til typografiske konvensjoner eller standarder. De bør <strong>ikke</strong> brukes utelukkende til presentasjons- eller utseendeformål. Formatering av hele setninger gir problemer med lesbarheten. Det kan for eksempel være aktuelt å vise eksponenter, ordenstall som 4<sup>th</sup> i stedet for fjerde, og kjemiske formler (f.eks. H<sub>2</sub>O).', QA_NESTED_COMPONENTS: 'Unngå å legge interaktive layoutkomponenter inne i hverandre, for eksempel å plassere akordeoner i faner eller faner i akordeoner. Dette kan komplisere navigasjonen, øke den kognitive belastningen og føre til at folk overser innhold.', QA_JUSTIFY: 'Unngå å bruke rettet tekst, som justeres både til venstre og høyre marg. Dette kan være vanskelig for noen å lese på grunn av ujevne mellomrom mellom ordene. Bruk venstrejustert tekst for bedre lesbarhet.', QA_SMALL_TEXT: 'Liten tekst er vanskeligere å lese, spesielt for de med dårlig syn. For å sikre bedre lesbarhet, unngå å bruke skrifttyper mindre enn standard.', // Shared ACC_NAME: '<strong {B}>Tilgjengelig navn</strong> %(TEXT)', ACC_NAME_TIP: '<hr><strong>Tips!</strong> "Tilgjengelig navn" er den endelige etiketten som kommuniseres til personer som bruker hjelpemidler, og beregnes av ARIA. Dette hjelper dem med å forstå formålet med lenken eller knappen.', HIDDEN_FOCUSABLE: 'Lenken eller knappen har <code>aria-hidden="true"</code>, men kan fortsatt fokuseres med tastaturet. Hvis du har til hensikt å skjule en duplikatlenke eller -knapp, legg også til <code>tabindex="-1"</code>. Ellers bør <code>aria-hidden="true"</code> ikke brukes på elementer som kan motta fokus. <hr> Lær mer om <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/Accessibility/ARIA/Attributes/aria-hidden">aria-hidden-attributtet.</a>', // Developer DUPLICATE_ID: 'Fant <strong>duplisert ID</strong>. Feil med dupliserte ID-er er kjent for å forårsake problemer for hjelpeteknologier når de prøver å samhandle med innhold. Vennligst fjern eller endre følgende ID. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', UNCONTAINED_LI: 'Alle <code><li></code> listeelementer må plasseres inne i <code><ul></code> uordnede eller <code><ol></code> ordnede elementer. Denne strukturen hjelper skjermlesere med å annonsere listen og dens elementer nøyaktig.', TABINDEX_ATTR: 'Elementet bør ikke ha et <code>tabindex</code>-attributt større enn 0.', // Meta checks META_LANG: 'Sidens språk er ikke oppgitt! Vennligst <a href="https://www.w3.org/International/questions/qa-html-language-declarations">deklarer språk i HTML-taggen.</a>.', META_TITLE: 'Manglende sidetittel! Vennligst oppgi en <a href="https://developer.mozilla.org/nb/docs/Web/HTML/Element/title">sidetittel.</a>.', META_SCALABLE: 'Fjern parameteren <code>user-scalable="no"</code> i <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">meta-taggen for visningsområde</a> for å tillate zooming.', META_MAX: 'Sørg for at parameteren <code>maximum-scale</code> i <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">meta-taggen for visningsområde</a> ikke er mindre enn 2.', META_REFRESH: 'Siden bør ikke automatisk oppdateres ved hjelp av en meta-tag.', // Buttons BTN_EMPTY: 'Knappen mangler et tilgjengelig navn som beskriver dens formål.', BTN_EMPTY_LABELLEDBY: 'Knappen har en <code>aria-labelledby</code> verdi som er tom eller ikke samsvarer med <code>id</code> verdien til et annet element på siden.', BTN: 'knapp', BTN_TIP: 'Lær hvordan du lager en <a href="https://www.sarasoueidan.com/blog/accessible-icon-buttons/">tilgjengelig knapp.</a>', BTN_ROLE_IN_NAME: 'Ikke inkluder ordet "knapp" i navnet på en knapp. Skjermlesere kunngjør allerede elementets rolle i tillegg til navnet.', LABEL_IN_NAME: 'Den synlige teksten for dette elementet ser ut til å være forskjellig fra det tilgjengelige navnet, noe som kan føre til forvirring for brukere av hjelpemiddelsteknologi. Vennligst sjekk: <hr> <strong {B}>Tilgjengelig Navn</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Tables TABLES_MISSING_HEADINGS: 'Manglende tabelloverskrifter! Universelt utformede tabeller trenger HTML-merking som angir overskriftsceller og dataceller, og som definerer forholdet mellom dem. Denne informasjonen gir kontekst til personer som bruker hjelpemidler. Tabeller bør kun brukes til tabelldata. <hr> Les mer om <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tilgjengelige tabeller.</a>', TABLES_SEMANTIC_HEADING: 'Semantiske overskrifter som overskrift 2 eller overskrift 3 skal bare brukes til innholdsseksjoner, <strong>ikke</strong> i HTML-tabeller. Angi tabelloverskrifter ved hjelp av <code><th></code>-elementet i stedet. <hr> Les mer om <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tilgjengelige tabeller</a>.', TABLES_EMPTY_HEADING: 'Tom tabelloverskrift funnet! Tabelloverskrifter skal <strong>aldri</strong> være tomme. Det er viktig å utpeke rad- og/eller kolonneoverskrifter for å vise sammenhengen mellom dem. Denne informasjonen gir kontekst til personer som bruker hjelpemidler. Husk at tabeller kun skal brukes til tabelldata. <hr> Finn ut mer om <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tilgjengelige tabeller.</a>', // Contrast CONTRAST_NORMAL: 'Tekst i normal størrelse bør ha en kontrastforhold på minst %(RATIO).', CONTRAST_LARGE: 'Tekst i stor størrelse bør ha en kontrastforhold på minst %(RATIO).', CONTRAST_ERROR: 'Teksten har ikke tilstrekkelig kontrast mot bakgrunnen, noe som gjør den vanskelig å lese.', CONTRAST_WARNING: 'Kontrasten for denne teksten er ukjent og må gjennomgås manuelt. Sørg for at tekst og bakgrunn har en sterk kontrast.', CONTRAST_ERROR_GRAPHIC: 'Grafikken har ikke tilstrekkelig kontrast mot bakgrunnen, noe som gjør det vanskelig å se.', CONTRAST_WARNING_GRAPHIC: 'Kontrasten for denne grafikken er ukjent og må gjennomgås manuelt.', CONTRAST_TIP_GRAPHIC: 'Grafikk og brukergrensesnittelementer skal ha et kontrastforhold på minst 3:1.', CONTRAST_OPACITY: 'Øk opasiteten for bedre synlighet.', CONTRAST_APCA: 'Dette er ikke nok kontrast for noen tekststørrelse. Vurder å bruke denne farge- og tekststørrelseskombinasjonen?', CONTRAST_COLOR: 'Vurder å bruke denne fargen i stedet?', CONTRAST_SIZE: 'Vurder å gjøre tekststørrelsen større for denne fargekombinasjonen?', CONTRAST_PLACEHOLDER: 'Plassholdertekst i dette inputfeltet har ikke tilstrekkelig kontrast mot bakgrunnen, noe som gjør den vanskelig å lese.', CONTRAST_PLACEHOLDER_UNSUPPORTED: 'Kontrasten for denne plassholderteksten er ukjent og må gjennomgås manuelt. Sørg for at teksten og bakgrunnen har sterkt kontrasterende farger.', CONTRAST_INPUT: 'Tekst i dette inputfeltet har ikke tilstrekkelig kontrast mot bakgrunnen, noe som gjør den vanskelig å lese.', CONTRAST: 'Kontrast', UNKNOWN: 'Ukendt', FG: 'Forgrunn', BG: 'Bakgrunn', NO_SUGGESTION: 'Ingen tilgjengelig kombinasjon kan finnes ved kun å endre tekstfargen. Prøv å endre bakgrunnsfargen.', }, }; export { nb as default }; js/sl.js 0000644 00000074705 15231057116 0006152 0 ustar 00 /*! * Sa11y, the accessibility quality assurance assistant. * @version 4.2.3 * @author Adam Chaboryk * @license GPL-2.0-or-later * @copyright © 2020 - 2025 Toronto Metropolitan University. * @contact adam.chaboryk@torontomu.ca * GitHub: git+https://github.com/ryersondmp/sa11y.git | Website: https://sa11y.netlify.app * For all acknowledgements, please visit: https://sa11y.netlify.app/acknowledgements/ * The above copyright notice shall be included in all copies or substantial portions of the Software. **/ /*! WARNING: This is a machine-generated translation and may contain errors or inaccuracies. */ var sl = { // Slovenian strings: { LANG_CODE: 'sl', MAIN_TOGGLE_LABEL: 'Preverite dostopnost', CONTAINER_LABEL: 'Preverjanje dostopnosti', ERROR: 'Napaka', ERRORS: 'Napake', WARNING: 'Opozorilo', WARNINGS: 'Opozorila', GOOD: 'Dobro', ON: 'Vklopljeno', OFF: 'Izklopljeno', ALERT_TEXT: 'Opozorilo', ALERT_CLOSE: 'Zapri', OUTLINE: 'Oris', READABILITY_DESC: 'Prikaže oceno berljivosti na zavihku <strong>Oris</strong> za lažjo oceno težavnosti branja.', TITLE: 'Naslov', ALT: 'ALT', IMAGES: 'Slike', EDIT: 'Uredi', NO_IMAGES: 'Ni najdenih slik.', DECORATIVE: 'Dekorativno', MISSING: 'Manjka', PAGE_ISSUES: 'Vprašanja strani', SETTINGS: 'Nastavitve', DEVELOPER_CHECKS: 'Preverjanje razvijalca', DEVELOPER_DESC: 'Preverja težave, katerih odpravljanje lahko zahteva znanje kodiranja, kot so HTML atributi, obrazci in drugo.', DARK_MODE: 'Temni način', SHORTCUT_SR: 'Preskoči na številko. Bližnjica do tipkovnice: Alt S', SKIP_TO_ISSUE: 'Preskoči na vprašanje', NEW_TAB: 'Odpre nov zavihek', LINKED: 'Povezan', PANEL_HEADING: 'Preverjanje dostopnosti', NO_ERRORS_FOUND: 'Ni bilo najdenih napak.', WARNINGS_FOUND: 'najdenih opozoril.', TOTAL_FOUND: 'skupno število najdenih vprašanj.', NOT_VISIBLE: 'Element, ki si ga želite ogledati, ni viden; morda je skrit ali pa je znotraj komponente harmonike ali zavihka. Tukaj je predogled:', MISSING_ROOT: 'Celotna stran je bila preverjena glede dostopnosti, ker ciljno območje <code>%(root)</code> ne obstaja.', MISSING_READABILITY_ROOT: 'Ocena berljivosti temelji na vsebinski površini <code>%(fallback)</code>, ker ciljno območje <code>%(root)</code> ne obstaja.', HEADING_NOT_VISIBLE: 'Glava ni vidna; lahko je skrita ali znotraj komponente harmonike ali zavihka.', SKIP_TO_PAGE_ISSUES: 'Preskoči na stran Vprašanja', CONSOLE_ERROR: 'Opravičujemo se, vendar je na tej strani prišlo do težave s preverjanjem dostopnosti. Ali jo lahko <a href="%(link)">prijavite prek tega obrazca</a> ali na <a href="%(link)">GitHub</a>?', APPEARANCE: 'Izgled', MOVE_PANEL: 'Premakni ploščo', // Dismiss PANEL_DISMISS_BUTTON: 'Pokaži %(dismissCount) zavrnjeno', DISMISS: 'Zavrni', DISMISS_ALL: 'Zavrni vse', DISMISSED: 'Zavrnjen', DISMISS_REMINDER: 'Upoštevajte, da so opozorila samo <strong> začasno </strong> zavrnjena. Izbris zgodovine brskalnika in piškotkov bo obnovil vsa prej zavrnjena opozorila na vseh straneh.', // Export DATE: 'Datum', PAGE_TITLE: 'Naslov strani', RESULTS: 'Rezultati', EXPORT_RESULTS: 'Izvozi rezultate', GENERATED: 'Rezultati, ustvarjeni s %(tool).', PREVIEW: 'Predogled', ELEMENT: 'Element', PATH: 'Pot', // Colour filters COLOUR_FILTER: 'Barvni filter', PROTANOPIA: 'Protanopia', DEUTERANOPIA: 'Deuteranopija', TRITANOPIA: 'Tritanopia', MONOCHROMACY: 'Enobarvnost', COLOUR_FILTER_MESSAGE: 'Preverite elemente, ki jih je težko zaznati ali ločiti od drugih barv.', RED_EYE: 'Rdeči slepi.', GREEN_EYE: 'Zelena žaluzija.', BLUE_EYE: 'Modra žaluzija.', MONO_EYE: 'Rdeči, modri in zeleni slepi.', COLOUR_FILTER_HIGH_CONTRAST: 'Barvni filtri ne delujejo v načinu visokega kontrasta.', // Alternative text stop words SUS_ALT_STOPWORDS: [ 'slika', 'grafični', 'fotografija', ], PLACEHOLDER_ALT_STOPWORDS: [ 'alt', 'slika', 'fotografija', 'dekorativni', 'namestnik', 'nadomestna slika', 'distančnik', ], PARTIAL_ALT_STOPWORDS: [ 'kliknite', 'kliknite tukaj', 'kliknite tukaj za več', 'kliknite tukaj za več informacij', 'kliknite tukaj', 'si oglejte', 'podrobno tukaj', 'prenesi', 'prenesi tukaj', 'ugotovite', 'izvedite več', 'izveste več', 'izvedeti več', 'obrazec', 'tukaj', 'informacije', 'povezava', 'naučite se', 'več informacij', 'se naučite', 'več', 'stran', 'papir', 'preberi več', 'preberite več', 'preberite', 'preberi to', 'ta', 'ta stran', 'na tej strani', 'to spletno mesto', 'ogled', 'si oglejte naš', 'spletna stran', ], CLICK: ['click', 'klik'], NEW_WINDOW_PHRASES: [ 'zunanji', 'nov zavihek', 'novo okno', 'pop-up', 'pojaviti se', ], FILE_TYPE_PHRASES: ['dokument', 'preglednica', 'računski list', 'stisnjena datoteka', 'arhivirana datoteka', 'delovni list', 'powerpoint', 'predstavitev', 'namestitev', 'video', 'zvok', 'pdf'], // Readability READABILITY: 'Berljivost', AVG_SENTENCE: 'Povprečno število besed na stavek:', COMPLEX_WORDS: 'Kompleksne besede:', TOTAL_WORDS: 'Besede:', VERY_DIFFICULT: 'Zelo težko', DIFFICULT: 'Težavno', FAIRLY_DIFFICULT: 'Precej težko', READABILITY_NO_CONTENT: 'Ni mogoče izračunati ocene berljivosti. Ni najden odstavek <code><p></code> ali vsebina seznama <code><li></code>.', READABILITY_NOT_ENOUGH: 'Premalo vsebine za izračun ocene berljivosti.', // Headings HEADING_SKIPPED_LEVEL: 'Naslovi ne bi smeli preskakovati nivoje ali skočiti z <strong>Naslova %(PREV_LEVEL)</strong> na <strong {C}>Naslov %(LEVEL)</strong>, saj to moti red in hierarhijo vsebine, zaradi česar je težje slediti. <hr> Če <strong {C}>%(HEADING)</strong> spada pod razdelek <strong>%(PREV_HEADING)</strong>, razmislite o oblikovanju kot <strong>Naslov %(LEVEL)</strong> namesto tega.', HEADING_EMPTY: 'Najden je bil prazen naslov! To popravite tako, da izbrišete to vrstico ali spremenite njeno obliko iz <strong {C}>Glavica %(level)</strong> v <strong>Normalno</strong> ali <strong>Odstavek</strong>.', HEADING_LONG: 'Smer je dolga! Naslovi se uporabljajo za urejanje vsebine in izražanje strukture. Biti morajo kratki, informativni in edinstveni. Naj bodo naslovi krajši od %(MAX_LENGTH) znakov (največ en stavek). <hr> <strong {B}>%(HEADING_LENGTH) Znakov</strong>', HEADING_FIRST: 'Prvi naslov na strani mora biti običajno naslov 1 ali 2. Naslov 1 mora biti začetek poglavja z glavno vsebino in je glavni naslov, ki opisuje splošni namen strani. Preberite več o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Strukturi naslovov.</a>', HEADING_MISSING_ONE: 'Manjka naslov 1. Naslov 1 mora biti začetek glavnega vsebinskega področja in je glavni naslov, ki opisuje splošni namen strani. Preberite več o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Strukturi naslovov.</a>', HEADING_EMPTY_WITH_IMAGE: 'Naslov nima besedila, vsebuje pa sliko. Če to ni naslov, spremenite njegovo obliko iz <strong {C}>Nadpis %(level)</strong> v <strong>Normalno</strong> ali <strong>Odstavek</strong>. V nasprotnem primeru sliki dodajte besedilo alt, če ni okrasno.', PANEL_HEADING_MISSING_ONE: 'Manjka naslov 1!', PANEL_NO_HEADINGS: 'Ni najdenih naslovov.', // Links LINK_EMPTY: 'Odstranite prazne povezave brez besedila.', LINK_EMPTY_LABELLEDBY: 'Povezava ima vrednost za <code>aria-labelledby</code>, ki je prazna ali se ne ujema z vrednostjo atributa <code>id</code> drugega elementa na strani.', LINK_EMPTY_NO_LABEL: 'Povezava nima razločljivega besedila, ki bi bilo vidno za bralnike zaslona in drugo podporno tehnologijo. Popravek: <ul><li>Dodajte nekaj jedrnatega besedila, ki opisuje, kam vas bo povezava pripeljala.</li><li>Če gre za povezavo <a href="https://a11y-101.com/development/icons-and-links">ikona ali SVG,</a>, ji verjetno manjka opisna oznaka.</li><li>Če menite, da je ta povezava napaka zaradi napake pri kopiranju/prilepljanju, razmislite o njenem izbrisu.</li></ul>', LINK_STOPWORD: 'Besedilo povezave morda ni dovolj opisno izven konteksta: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_STOPWORD_ARIA: 'Čeprav je bilo zagotovljeno dostopno ime, razmislite o ponovni pregledu vidnega besedila povezave. Izrazi, kot so "<strong {C}>%(ERROR)</strong>", niso smiselni.', LINK_TIP: '<hr> <strong>Nasvet!</strong> Uporabite jasno in edinstveno besedilo povezave, ki opisuje cilj povezave, običajno naslov strani ali dokumenta.', LINK_CLICK_HERE: 'Besedna zveza "kliknite" ali "kliknite tukaj" postavi poudarek na mehaniko miške, vendar mnogi ljudje ne uporabljajo miške ali si lahko ogledajo to spletno stran na mobilnem napravi. Razmislite o uporabi drugega glagola, ki se nanaša na nalogo.', DUPLICATE_TITLE: 'Atribut <code>title</code> pri povezavah in slikah je namenjen zagotavljanju dodatnih informacij in mora biti <strong>drugačen</strong> od besedila ali alternativnega besedila. Besedilo naslova se prikaže, ko z miško zadržite nad elementom, vendar ni dostopno s tipkovnico ali dotikom. Razmislite o <a href="https://www.a11yproject.com/posts/title-attributes/">popolnem izogibanju atributu title.</a>', LINK_SYMBOLS: 'Izogibajte se uporabi simbolov kot pozivov k dejanju v besedilu povezave, razen če so skriti pred asistivnimi tehnologijami. Bralniki zaslona lahko simbole preberejo na glas, kar je lahko zavajajoče. Razmislite o njihovi odstranitvi: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_URL: 'Daljše in manj razumljive naslove URL, ki se uporabljajo kot besedilo povezav, je morda težko poslušati s pomožno tehnologijo. V večini primerov je bolje, da namesto URL-ja uporabite človeku berljivo besedilo. Kratki naslovi URL (kot je domača stran spletnega mesta) so v redu.', LINK_DOI: 'Pri spletnih straneh ali spletnih virih vodnik <a href="https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/paper-format/accessibility/urls#:~:text=descriptive%20links">APA Style</a> priporoča uporabo opisnih povezav, tako da URL ali DOI dela ovijete okoli njegovega naslova. Daljši in manj razumljivi naslovi URL, ki se uporabljajo kot besedilo povezave, so lahko pri dostopu s pomožno tehnologijo težko razumljivi.', LINK_NEW_TAB: 'Povezava se brez opozorila odpre v novem zavihku ali oknu. To je lahko moteče, zlasti za ljudi, ki imajo težave z zaznavanjem vizualne vsebine. Drugič, ni vedno dobra praksa, da bi nadzorovali izkušnjo nekoga ali sprejemali odločitve namesto njega. Navedite, da se povezava odpre v novem oknu, v besedilu povezave. <hr> <strong>Tip!</strong> Spoznajte najboljše prakse: <a href="https://www.nngroup.com/articles/new-browser-windows-and-tabs/">odpiranje povezav v novih oknih in zavihkih brskalnika.</a>', LINK_FILE_EXT: 'Povezava kaže na datoteko PDF ali datoteko za prenos (npr. MP3, Zip, Wordov dokument) brez opozorila. V besedilu povezave navedite vrsto datoteke. Če gre za veliko datoteko, razmislite o vključitvi velikosti datoteke. <hr> <strong>Primer:</strong> Izvršno poročilo (PDF, 3 MB)', LINK_IDENTICAL_NAME: 'Povezava ima enako besedilo kot druga povezava, čeprav kaže na drugo stran. Več povezav z enakim besedilom lahko povzroči zmedo pri ljudeh, ki uporabljajo bralnike zaslona. <strong>Premislite, ali naj bo naslednja povezava bolj opisna, da jo boste lažje razlikovali od drugih povezav.</strong> <hr> <strong {B}>Dostopno ime</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Images MISSING_ALT_LINK_HAS_TEXT: 'Slika se uporablja kot povezava z okoliškim besedilom, čeprav bi moral biti atribut alt označen kot okrasni ali ničen.', MISSING_ALT_LINK: 'Slika se uporablja kot povezava, vendar nima besedila Alt! Prepričajte se, da besedilo alt opisuje, kam vas bo povezava pripeljala.', MISSING_ALT: 'Manjka besedilo alt! Če slika sporoča zgodbo, razpoloženje ali pomembne informacije, jo obvezno opišite.', LINK_ALT_FILE_EXT: 'Alternativni tekst ne sme vsebovati končnice datotek ali dimenzije slik. Prepričajte se, da besedilo alt opisuje cilj povezave in ne dobesednega opisa slike. Odstrani: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_PLACEHOLDER_ALT: 'V povezani sliki je bilo najdeno neopisno ali nadomestno besedilo alt. Prepričajte se, da besedilo alt opisuje cilj povezave in ne dobesednega opisa slike. Zamenjajte naslednje besedilo alt. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_SUS_ALT: 'Pomožne tehnologije že označujejo, da gre za sliko, zato je "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" morda odveč. Zagotovite, da besedilo alt opisuje cilj povezave in ne dobesednega opisa slike. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_FILE_EXT: 'Alternativni tekst ne sme vsebovati končnice datotek ali dimenzije slik. Če slika sporoča zgodbo, razpoloženje ali pomembne informacije, jo obvezno opišite. Odstrani: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_PLACEHOLDER: 'Najdeno neopisno ali nadomestno besedilo alt. Naslednje besedilo alt zamenjajte z bolj smiselnim. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', SUS_ALT: 'Pomožne tehnologije že označujejo, da gre za sliko, zato je "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" morda odveč. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_NO_ALT_TEXT: 'Slika v povezavi je označena kot okrasna in nima besedila povezave. Sliki dodajte besedilo alt, ki opisuje cilj povezave.', LINK_IMAGE_TEXT: 'Slika je označena kot dekorativna, čeprav povezava uporablja okoliško besedilo kot opisno oznako.', LINK_IMAGE_LONG_ALT: 'Opis besedila Alt na povezani sliki je <strong>predolg</strong>. Besedilo alt na povezanih slikah mora opisovati, kam vodi povezava, in ne dobesednega opisa slike. <strong>Premislite, da bi kot altovsko besedilo uporabili naslov strani, na katero vodi povezava.</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {B}>%(altLength) Znakov</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT: 'Povezava do slike vsebuje besedilo alt. <strong>Ali besedilo opisuje, kam vas bo povezava pripeljala?</strong> Razmislite o uporabi naslova strani, na katero vodi povezava, kot alt besedila. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT_AND_TEXT: 'Slikovna povezava vsebuje <strong>oboje besedilo alt in okoliško besedilo povezave.</strong> Če je ta slika okrasna in se uporablja kot funkcionalna povezava na drugo stran, razmislite o označitvi slike kot okrasne ali ničelne - okoliško besedilo povezave bi moralo zadostovati. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong> <hr> <strong {B}>Dostopno ime</strong> {L} <strong {C}>%(TEXT)</strong>', IMAGE_FIGURE_DECORATIVE: 'Slika je označena kot <strong>dekorativna</strong> in jo podporna tehnologija ne bo upoštevala. <hr> Čeprav je bil naveden <strong>naslov</strong>, bi morala imeti slika v večini primerov tudi alt besedilo. <ul><li>Temeljno besedilo mora vsebovati jedrnat opis tega, kar je na sliki.</li><li>Podpis mora običajno zagotavljati kontekst, ki sliko povezuje z okoliško vsebino, ali opozarjati na določeno informacijo.</li></ul> Preberi več: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt v primerjavi s figcaption.</a>', IMAGE_FIGURE_DUPLICATE_ALT: 'Ne uporabljajte istih besed za besedilo alta in napisa. Bralniki zaslona bodo informacije objavili dvakrat. <ul><li> Besedilo alt mora vsebovati kratek opis tega, kar je na sliki.</li><li>Podpis mora običajno vsebovati kontekst, ki sliko povezuje z okoliško vsebino, ali pa opozarja na določeno informacijo.</li></ul> Več informacij: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt v primerjavi s figcaption.</a> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_DECORATIVE: 'Slika je označena kot <strong>dekorativna</strong> in jo podporna tehnologija ne bo upoštevala. Če slika sporoča zgodbo, razpoloženje ali pomembne informacije, obvezno dodajte dodatno besedilo.', IMAGE_DECORATIVE_CAROUSEL: 'Slika je označena kot dekorativna, vendar morajo vse slike v vrtiljaku ali galeriji vključevati opisno nadomestno besedilo, da se zagotovi enakovredna izkušnja za vse.', IMAGE_ALT_TOO_LONG: 'Opis besedila Alt je <strong>predolg</strong>. Besedilo Alt mora biti jedrnato, vendar smiselno kot <em>tweet</em> (približno 100 znakov). Če gre za zapleteno sliko ali graf, razmislite o tem, da bi dolg opis slike umestili v spodnje besedilo ali komponento harmonike. <hr> {ALT} <strong {B}>%(altLength) Znakov</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_PASS: '{ALT} %(ALT_TEXT)', // Form labels LABELS_MISSING_IMAGE_INPUT: 'V gumbu za sliko manjka besedilo alt. Dodajte besedilo alt in zagotovite dostopno ime. Na primer: <em>Poišči</em> ali <em>Oddaj</em>.', LABELS_INPUT_RESET: 'Gumbe za ponastavitev <strong>ne smete uporabljati, razen če je to posebej potrebno, saj jih je mogoče zlahka aktivirati po pomoti. <hr> <strong>Tip!</strong> Preberite, zakaj <a href="https://www.nngroup.com/articles/reset-and-cancel-buttons/">Gumbova Reset in Cancel predstavljata težave z uporabnostjo.</a>', LABELS_ARIA_LABEL_INPUT: 'Vnos ima dostopno ime, vendar poskrbite, da je vidna tudi nalepka. <hr> <strong {B}>Dostopno ime</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', LABELS_NO_FOR_ATTRIBUTE: 'S tem vnosom ni povezana nobena oznaka. Dodajte atribut <code>for</code> oznaki, ki ustreza <code>id</code> tega vnosa. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', LABELS_MISSING_LABEL: 'S tem vnosom ni povezana nobena oznaka. Dodajte <code>id</code> temu vnosu in dodajte ustrezen atribut <code>for</code> oznaki.', LABELS_PLACEHOLDER: 'Izginjajoči tekst zavor se težko spomni, katera informacija spada v polje in otežuje ugotavljanje in popravljanje napak. Namesto tega razmislite o uporabi trajno vidnega namiga pred poljem obrazca. <hr> Več informacij: <a href="https://www.nngroup.com/articles/form-design-placeholders/">Zavori v obrazcih so škodljivi.</a>', // Embedded content EMBED_VIDEO: 'Poskrbite, da bodo <strong>vsi videoposnetki opremljeni s podnapisi.</strong> Zagotavljanje podnapisov za vse zvočne in video vsebine je obvezna zahteva na ravni A. Podnapisi so v pomoč gluhim in naglušnim osebam.', EMBED_AUDIO: 'Za vse podcaste zagotovite <strong>prepis.</strong> Zagotavljanje prepisov za zvočne vsebine je obvezna zahteva na ravni A. Prepisi so v pomoč gluhim in naglušnim osebam, koristijo pa lahko vsem. Razmislite o tem, da bi prepis umestili pod ali v akordno ploščo.', EMBED_DATA_VIZ: 'Tovrstni pripomočki za vizualizacijo podatkov so pogosto problematični za osebe, ki za navigacijo uporabljajo tipkovnico ali bralnik zaslona, in lahko predstavljajo veliko težavo za slabovidne ali barvno slepe osebe. Priporočljivo je, da pod gradnikom zagotovite enake informacije v alternativni obliki (besedilo ali tabela). <hr> Preberite več o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/images/complex">kompleksnih slikah.</a>', EMBED_MISSING_TITLE: 'Vgrajena vsebina potrebuje dostopno ime, ki opisuje njeno vsebino. V elementu <code>iframe</code> navedite edinstven atribut <code>title</code> ali <code>aria-label</code>. Preberite več o <a href="https://web.dev/learn/accessibility/more-html#iframes">iFrames.</a>', EMBED_GENERAL: 'Ni mogoče preveriti vdelane vsebine. Prepričajte se, da imajo slike alternativno besedilo, videoposnetki podnapise, da je besedilo dovolj kontrastno in da so interaktivne komponente <a href="https://webaim.org/techniques/keyboard/">dostopne s tipkovnice.</a>', EMBED_UNFOCUSABLE: '<code><iframe></code> z elementi, ki se jim ni mogoče osredotočiti, ne sme imeti <code>tabindex="-1"</code>. Vgrajena vsebina ne bo dostopna prek tipkovnice.', // QA QA_BAD_LINK: 'Najdena slaba povezava. Zdi se, da povezava kaže na razvojno okolje. <hr> {L} <strong {C}>%(LINK)</strong>', QA_IN_PAGE_LINK: 'Okvarjena povezava na isto stran. Cilj povezave se ne ujema z nobenim elementom na tej strani.', QA_STRONG_ITALICS: 'Oznake krepko in poševno imajo semantični pomen in se ne smejo uporabljati za poudarjanje celotnih odstavkov. Krepko označeno besedilo je treba uporabiti za močno <strong>izpostavitev</strong> besede ali besedne zveze. Ležečo pisavo je treba uporabljati za poudarjanje lastnih imen (npr. naslovov knjig in člankov), tujih besed, narekovajev. Dolgi citati morajo biti oblikovani kot blokovski citati.', QA_PDF: 'Ni mogoče preveriti dostopnosti datotek PDF. Datoteke PDF veljajo za spletno vsebino in morajo biti prav tako dostopne. Datoteke PDF pogosto vsebujejo težave za ljudi, ki uporabljajo bralnike zaslona (manjkajoče strukturne oznake ali manjkajoče oznake polj obrazca), in ljudi s slabim vidom (besedilo se ne preliva, ko je povečano). <ul><li>Če gre za obrazec, razmislite o uporabi dostopnega obrazca HTML kot alternative.</li><li>Če gre za dokument, razmislite o pretvorbi v spletno stran.</li></ul> V nasprotnem primeru preverite <a href="https://helpx.adobe.com/acrobat/using/create-verify-pdf-accessibility.html">PDF za dostopnost v programu Acrobat DC.</a>', QA_DOCUMENT: 'Dokumenta ni mogoče preveriti glede dostopnosti. Povezani dokumenti veljajo za spletno vsebino in morajo biti prav tako dostopni. Ta dokument preglejte ročno. <ul><li>Povečajte dostopnost svojega <a href="https://support.google.com/docs/answer/6199477?hl=sl">dokumenta ali predstavitve Google Workspace.</a></li><li>Povečajte dostopnost svojih <a href="https://support.microsoft.com/sl/office/create-accessible-office-documents-868ecfcd-4f00-4224-b881-a65537a7c155">dokumentov Office.</a></li></ul>', QA_BLOCKQUOTE: 'Ali je to naslov? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> Okvirne narekovaje je treba uporabljati samo za citate. Če naj bi bil to naslov, spremenite ta blokovnik v semantični naslov (npr. naslov 2 ali naslov 3).', QA_FAKE_HEADING: 'Ali je to naslov? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> Vrstica krepkega ali velikega besedila je lahko videti kot naslov, vendar oseba, ki uporablja bralnik zaslona, ne more ugotoviti, da je besedilo pomembno, ali preiti na njegovo vsebino. Krepko ali veliko besedilo ne sme nikoli nadomestiti semantičnih naslovov (naslovi od 2 do 6).', QA_FAKE_LIST: 'Želite ustvariti seznam? Najden je možen element seznama: <strong {C}>%(firstPrefix)</strong> <hr> Prepričajte se, da uporabljate semantične sezname tako, da namesto tega uporabite gumbe za oblikovanje kroglic ali številk. Pri uporabi semantičnega seznama lahko podporne tehnologije posredujejo informacije, kot sta skupno število elementov in relativni položaj vsakega elementa na seznamu. Preberite več o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/content/#lists">semantičnih seznamih.</a>', QA_UPPERCASE: 'Našli ste vse kapice. Nekateri bralniki zaslona lahko besedilo z veliko začetnico razumejo kot kratico in preberejo vsako črko posebej. Poleg tega se nekaterim zdi, da je vse velike črke težje brati, in lahko dajejo vtis, kot da bi kričali.', QA_UNDERLINE: 'Podčrtano besedilo je mogoče zamenjati s povezavami. Razmislite o uporabi drugega sloga, kot je <code><strong></code><strong>pomembnost</strong><code></strong></code> ali <code><em></code><em>izraz</em><code></em></code>.', QA_SUBSCRIPT: 'Možnosti oblikovanja pod- in nad-skript se lahko uporabljata le za spreminjanje položaja besedila zaradi tipografskih konvencij ali standardov. Ne smete jih <strong>uporabljati</strong> izključno za namene predstavitve ali videza. Oblikovanje celotnih stavkov povzroča težave z berljivostjo. Primerni primeri uporabe bi vključevali prikaz eksponentov, vrstilnih števil, kot je 4<sup>ti</sup> namesto četrti, in kemijskih formul (npr. H<sub>2</sub>O).', QA_NESTED_COMPONENTS: 'Izogibajte se gnezdenju interaktivnih komponentov postavitve, kot je postavljanje akordeonov znotraj zavihkov ali zavihkov znotraj akordeonov. To lahko zaplete navigacijo, poveča kognitivno obremenitev in povzroči, da ljudje spregledajo vsebino.', QA_JUSTIFY: 'Izogibajte se uporabi poravnanega besedila, ki je poravnano tako na levi kot na desni rob. Zaradi neenakomernih presledkov med besedami je lahko za nekatere ljudi težko berljivo. Uporabite levo poravnano besedilo za boljšo berljivost.', QA_SMALL_TEXT: 'Majhno besedilo je težje brati, zlasti za osebe s slabim vidom. Za boljšo berljivost se izogibajte uporabi velikosti pisave, ki so manjše od privzetih.', // Shared ACC_NAME: '<strong {B}>Dostopno ime</strong> %(TEXT)', ACC_NAME_TIP: '<hr> <strong>Nasvet!</strong> "Dostopno ime" je končna oznaka, ki se sporoča ljudem, ki uporabljajo pripomočke, in se izračuna z ARIA. To jim pomaga razumeti namen povezave ali gumba.', HIDDEN_FOCUSABLE: 'Povezava ali gumb ima <code>aria-hidden="true"</code>, vendar je še vedno dostopen s tipkovnico. Če nameravate skriti podvojeno povezavo ali gumb, dodajte tudi <code>tabindex="-1"</code>. V nasprotnem primeru se <code>aria-hidden="true"</code> ne sme uporabljati na elementih, ki lahko prejmejo fokus. <hr> Več o <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/Accessibility/ARIA/Attributes/aria-hidden">atributu aria-hidden.</a>', // Developer DUPLICATE_ID: 'Najden <strong>podvojen ID</strong>. Znano je, da napake z dvojnim ID povzročajo težave podpornim tehnologijam, ko poskušajo sodelovati z vsebino. Prosimo, odstranite ali spremenite naslednji ID. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', UNCONTAINED_LI: 'Vse <code><li></code> postavke seznama morajo biti nameščene znotraj <code><ul></code> neurejenih ali <code><ol></code> urejenih elementov. Ta struktura pomaga bralnikom zaslona natančno napovedati seznam in njegove postavke.', TABINDEX_ATTR: 'Element ne sme imeti atributa <code>tabindex</code>, ki je večji od 0.', // Meta checks META_LANG: 'Jezik strani ni prijavljen! Prosimo, da <a href="https://www.w3.org/International/questions/qa-html-language-declarations">deklarirate jezik na oznaki HTML.</a>', META_TITLE: 'Manjka naslov strani! Navedite <a href="https://developer.mozilla.org/sl/docs/Web/HTML/Element/title">naslov strani.</a>', META_SCALABLE: 'Odstranite parameter <code>user-scalable="no"</code> v <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">meta oznaki pogleda</a>, da omogočite povečavo.', META_MAX: 'Poskrbite, da parameter <code>maximum-scale</code> v <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">meta oznaki pogleda</a> ni manjši od 2.', META_REFRESH: 'Stran se ne sme samodejno osveževati z uporabo meta oznake.', // Buttons BTN_EMPTY: 'Gumb nima dostopnega imena, ki bi opisovalo njegov namen.', BTN_EMPTY_LABELLEDBY: 'Gumb ima vrednost <code>aria-labelledby</code>, ki je prazna ali se ne ujema z vrednostjo <code>id</code> drugega elementa na strani.', BTN: 'gumb', BTN_TIP: 'Naučite se, kako narediti <a href="https://www.sarasoueidan.com/blog/accessible-icon-buttons/">dostopen gumb.</a>', BTN_ROLE_IN_NAME: 'Ne vključujte besede „gumb“ v ime gumba. Bralniki zaslona že posredujejo vlogo elementa poleg njegovega imena.', LABEL_IN_NAME: 'Vidno besedilo za ta element se zdi drugačno od dostopnega imena, kar lahko povzroči zmedo pri uporabnikih podpornih tehnologij. Preverite: <hr> <strong {B}>Dostopno ime</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Tables TABLES_MISSING_HEADINGS: 'Manjkajo glave tabel! Dostopne tabele potrebujejo oznako HTML, ki označuje celice z glavo in podatkovne celice ter določa njihovo razmerje. Te informacije zagotavljajo kontekst ljudem, ki uporabljajo podporno tehnologijo. Tabele je treba uporabljati samo za tabelarne podatke. <hr> Preberite več o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">dostopnih tabelah.</a>', TABLES_SEMANTIC_HEADING: 'Semantične naslove, kot sta Heading 2 ali Heading 3, lahko uporabljate samo za dele vsebine; <strong>ne</strong> v tabelah HTML. Namesto tega naslove tabel označite z elementom <code><th></code>. <hr> Preberite več o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">dostopnih tabelah.</a>', TABLES_EMPTY_HEADING: 'Najden je prazen naglavni del tabele! Glave tabel ne smejo biti nikoli prazne. Pomembno je, da označite glave vrstic in/ali stolpcev in tako izrazite njihovo povezanost. Te informacije zagotavljajo kontekst za osebe, ki uporabljajo podporno tehnologijo. Ne pozabite, da je treba tabele uporabljati samo za tabelarične podatke. <hr> Preberite več o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">dostopnih tabelah.</a>', // Contrast CONTRAST_NORMAL: 'Besedilo običajne velikosti mora imeti kontrastno razmerje vsaj %(RATIO).', CONTRAST_LARGE: 'Veliko besedilo mora imeti kontrastno razmerje vsaj %(RATIO).', CONTRAST_ERROR: 'Besedilo nima dovolj kontrasta s ozadjem, zaradi česar je težje berljivo.', CONTRAST_WARNING: 'Kontrast tega besedila je neznan in ga je treba ročno pregledati. Prepričajte se, da imata besedilo in ozadje močan kontrast.', CONTRAST_ERROR_GRAPHIC: 'Grafika nima dovolj kontrasta s ozadjem, zaradi česar je težje vidna.', CONTRAST_WARNING_GRAPHIC: 'Kontrast te grafike je neznan in ga je treba ročno pregledati.', CONTRAST_TIP_GRAPHIC: 'Grafike in uporabniški vmesniki morajo imeti kontrastno razmerje vsaj 3:1.', CONTRAST_OPACITY: 'Povečajte neprosojnost za boljšo vidljivost.', CONTRAST_APCA: 'To nima dovolj kontrasta za katero koli velikost besedila. Razmislite o uporabi te kombinacije barv in velikosti besedila?', CONTRAST_COLOR: 'Razmislite o uporabi te barve namesto te?', CONTRAST_SIZE: 'Razmislite o povečanju velikosti besedila za to barvno kombinacijo?', CONTRAST_PLACEHOLDER: 'Nadomestno besedilo v tem vnosnem polju nima dovolj kontrasta s ozadjem, zaradi česar je težje berljivo.', CONTRAST_PLACEHOLDER_UNSUPPORTED: 'Kontrast tega nadomestnega besedila ni znan in ga je treba ročno pregledati. Poskrbite, da imata besedilo in ozadje močno kontrastne barve.', CONTRAST_INPUT: 'Besedilo v tem vnosnem polju nima dovolj kontrasta s ozadjem, zaradi česar je težje berljivo.', CONTRAST: 'Kontrast', UNKNOWN: 'Neznano', FG: 'Sprednji načrt', BG: 'Ozadje', NO_SUGGESTION: 'Ni mogoče najti dostopne kombinacije samo s spremembo barve besedila. Poskusite spremeniti barvo ozadja.', }, }; export { sl as default }; js/de.js 0000644 00000104447 15231057116 0006121 0 ustar 00 /*! * Sa11y, the accessibility quality assurance assistant. * @version 4.2.3 * @author Adam Chaboryk * @license GPL-2.0-or-later * @copyright © 2020 - 2025 Toronto Metropolitan University. * @contact adam.chaboryk@torontomu.ca * GitHub: git+https://github.com/ryersondmp/sa11y.git | Website: https://sa11y.netlify.app * For all acknowledgements, please visit: https://sa11y.netlify.app/acknowledgements/ * The above copyright notice shall be included in all copies or substantial portions of the Software. **/ var de = { // German strings: { LANG_CODE: 'de', MAIN_TOGGLE_LABEL: 'Barrierefreiheit prüfen', CONTAINER_LABEL: 'Barrierefreiheits-Checker', ERROR: 'Fehler', ERRORS: 'Fehler', WARNING: 'Warnung', WARNINGS: 'Warnungen', GOOD: 'Gut', ON: 'An', OFF: 'Aus', ALERT_TEXT: 'Alarm', ALERT_CLOSE: 'Schließen', OUTLINE: 'Seitenumriss', READABILITY_DESC: 'Zeigt den Lesbarkeitswert im Tab <strong>Seitenumriss</strong> an, um die Leseschwierigkeit einzuschätzen.', TITLE: 'Titel', ALT: 'ALT', IMAGES: 'Bilder', EDIT: 'Bearbeiten', NO_IMAGES: 'Keine Bilder gefunden.', DECORATIVE: 'Dekorativ', MISSING: 'Fehlend', PAGE_ISSUES: 'Seitenprobleme', SETTINGS: 'Einstellungen', DEVELOPER_CHECKS: 'Entwicklerprüfungen', DEVELOPER_DESC: 'Überprüft Probleme, deren Behebung Programmierkenntnisse erfordern kann, wie HTML-Attribute, Formulare und mehr.', DARK_MODE: 'Dark mode', SHORTCUT_SR: 'Zum Eintrag springen. Keyboard shortcut: Alt Punkt', SKIP_TO_ISSUE: 'Zum Eintrag springen', NEW_TAB: 'Öffnet neuen Tab', LINKED: 'Verknüpft', PANEL_HEADING: 'Barrierefreiheits-Check', NO_ERRORS_FOUND: 'Keine Fehler gefunden.', WARNINGS_FOUND: 'Warnungen gefunden.', TOTAL_FOUND: 'Einträge insgesamt gefunden.', NOT_VISIBLE: 'Das Element, das Sie anzeigen möchten, ist nicht sichtbar; es ist möglicherweise ausgeblendet oder befindet sich in einer Akkordeon- oder Registerkartenkomponente. Hier ist eine Vorschau:', MISSING_ROOT: 'Die gesamte Seite wurde auf Barrierefreiheit geprüft, da der Zielbereich <code>%(root)</code> nicht existiert.', MISSING_READABILITY_ROOT: 'Die Lesbarkeitsbewertung basiert auf dem Inhaltsbereich <code>%(fallback)</code>, da der Zielbereich <code>%(root)</code> nicht existiert.', HEADING_NOT_VISIBLE: 'Die Überschrift ist nicht sichtbar; sie kann ausgeblendet sein oder sich innerhalb einer Akkordeon- oder Registerkartenkomponente befinden.', SKIP_TO_PAGE_ISSUES: 'Zu Seitenproblemen springen', CONSOLE_ERROR: 'Leider liegt ein Problem mit der Barrierefreiheitsprüfung auf dieser Seite vor. Können Sie es bitte <a href="%(link)">über dieses Formular</a> oder auf <a href="%(link)">GitHub</a> melden?', APPEARANCE: 'Erscheinungsbild', MOVE_PANEL: 'Panel verschieben', // Dismiss PANEL_DISMISS_BUTTON: 'Zeige %(dismissCount) abgelehnte', DISMISS: 'Ablehnen', DISMISS_ALL: 'Alle ablehnen', DISMISSED: 'Abgelehnt', DISMISS_REMINDER: 'Bitte beachten Sie, dass Warnungen nur <strong>vorübergehend</strong> abgelehnt werden. Das Löschen Ihres Browserverlaufs und Ihrer Cookies stellt alle zuvor abgelehnten Warnungen auf allen Seiten wieder her.', // Export DATE: 'Datum', PAGE_TITLE: 'Seitentitel', RESULTS: 'Ergebnisse', EXPORT_RESULTS: 'Ergebnisse exportieren', GENERATED: 'Ergebnisse generiert mit %(tool).', PREVIEW: 'Vorschau', ELEMENT: 'Element', PATH: 'Pfad', // Color filters COLOUR_FILTER: 'Farbfilter', PROTANOPIA: 'Protanopie', DEUTERANOPIA: 'Deuteranopie', TRITANOPIA: 'Tritanopie', MONOCHROMACY: 'Monochromie', COLOUR_FILTER_MESSAGE: 'Suchen Sie nach Elementen, die schwer wahrnehmbar oder von anderen Farben zu unterscheiden sind.', RED_EYE: 'Rotblindheit', GREEN_EYE: 'Grünblindheit', BLUE_EYE: 'Blaublindheit', MONO_EYE: 'Rot-, Grün- und Blaublindheit.', COLOUR_FILTER_HIGH_CONTRAST: 'Farbfilter funktionieren nicht im Hochkontrastmodus.', // Alternative text stop words SUS_ALT_STOPWORDS: ['image', 'graphic', 'picture', 'photo', 'foto', 'bild'], PLACEHOLDER_ALT_STOPWORDS: ['alt', 'image', 'photo', 'foto', 'bild', 'decorative', 'placeholder', 'platzhalter', 'placeholder image', 'platzhalter bild', 'platzhalter foto', 'platzhalter photo', 'spacer', 'abstand'], PARTIAL_ALT_STOPWORDS: [ 'click', 'klick', 'click here', 'hier klicken', 'click here for more', 'hier für mehr klicken', 'click here to learn more', 'hier klicken um mehr zu erfahren', 'clicking here', 'check out', 'detailed here', 'download', 'herunterladen', 'download here', 'hier herunterladen', 'find out', 'herausfinden', 'find out more', 'mehr herausfinden', 'form', 'formular', 'here', 'hier', 'info', 'information', 'link', 'learn', 'learn more', 'mehr erfahren', 'weitere informationen', 'learn to', 'more', 'mehr', 'page', 'seite', 'paper', 'papier', 'read more', 'mehr lesen', 'lesen', 'read this', 'dies lesen', 'this', 'dies', 'this page', 'diese seite', 'this website', 'diese website', 'view', 'anschauen', 'view our', 'website', ], CLICK: ['click', 'klicken'], NEW_WINDOW_PHRASES: ['extern', 'externer link', 'externe seite', 'new tab', 'neuer tab', 'neuem tab', 'new window', 'neues fenster', 'neuem fenster', 'popup', 'pop-up', 'pop up'], FILE_TYPE_PHRASES: ['dokument', 'document', 'spreadsheet', 'tabelle', 'worksheet', 'arbeitsblatt', 'tabellenkalkulation', 'berechnungstabelle', 'komprimierte datei', 'dateiarchiv', 'archivierte Datei', 'arbeitsblatt', 'powerpoint', 'präsentation', 'installieren', 'video', 'audio', 'pdf', 'zip'], // Readability READABILITY: 'Lesbarkeit', AVG_SENTENCE: 'Durchschnittliche Wörter pro Satz:', COMPLEX_WORDS: 'Komplexe Wörter:', TOTAL_WORDS: 'Wörter:', VERY_DIFFICULT: 'Sehr schwierig', DIFFICULT: 'Schwierig', FAIRLY_DIFFICULT: 'Ziemlich schwierig', READABILITY_NO_CONTENT: 'Die Lesbarkeitsbewertung kann nicht berechnet werden. Kein Absatz- <code><p></code> oder Listeninhalt <code><li></code> gefunden.', READABILITY_NOT_ENOUGH: 'Nicht genügend Inhalt für die Berechnung der Lesbarkeitsbewertung.', // Headings HEADING_SKIPPED_LEVEL: 'Überschriften sollten keine Ebenen überspringen oder von <strong>Überschrift %(PREV_LEVEL)</strong> zu <strong {C}>Überschrift %(LEVEL)</strong> springen, da dies die Ordnung und Hierarchie des Inhalts stört und das Folgen erschwert. <hr> Wenn <strong {C}>%(HEADING)</strong> unter den Abschnitt <strong>%(PREV_HEADING)</strong> fällt, sollten Sie in Betracht ziehen, es stattdessen als <strong>Überschrift %(LEVEL)</strong> zu formatieren.', HEADING_EMPTY: 'Leere Überschrift gefunden! Um dies zu beheben, löschen Sie diese Zeile oder ändern Sie ihr Format von <strong {C}>Überschrift %(level)</strong> zu <strong>Normal</strong> oder <strong>Absatz (p)</strong>.', HEADING_LONG: 'Die Überschrift ist lang! Überschriften sollten dazu dienen, den Inhalt zu gliedern und eine Struktur zu vermitteln. Sie sollten kurz, informativ und eindeutig sein. Überschriften sollten nicht länger als %(MAX_LENGTH) Zeichen sein (nicht länger als ein Satz). <hr> <strong {B}>%(HEADING_LENGTH) Zeichen</strong>', HEADING_FIRST: 'Die erste Überschrift auf einer Seite sollte in der Regel Überschrift 1 oder Überschrift 2 sein. Überschrift 1 sollte der Beginn des Hauptinhaltsabschnitts sein und ist die Hauptüberschrift, die den allgemeinen Zweck der Seite beschreibt. Erfahre mehr über <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Überschriften-Struktur.</a>', HEADING_MISSING_ONE: 'Fehlende Überschrift 1: Überschrift 1 sollte am Anfang des Hauptinhaltsbereichs stehen und ist die Hauptüberschrift, die den allgemeinen Zweck der Seite beschreibt. Erfahre mehr über <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Überschriften-Struktur.</a>', HEADING_EMPTY_WITH_IMAGE: 'Die Überschrift hat keinen Text, enthält aber ein Bild. Wenn es sich nicht um eine Überschrift handelt, ändere das Format von <strong {C}>Überschrift %(level)</strong> zu <strong>Normal</strong> oder <strong>Absatz (p)</strong>. Andernfalls füge bitte einen Alt-Text zum Bild hinzu, wenn es nicht dekorativ ist.', PANEL_HEADING_MISSING_ONE: 'Fehlende Überschrift 1!', PANEL_NO_HEADINGS: 'Keine Überschriften gefunden.', // Links LINK_EMPTY: 'Entferne leere Links ohne Text.', LINK_EMPTY_LABELLEDBY: 'Der Link hat einen Wert für <code>aria-labelledby</code>, der leer ist oder nicht mit dem Wert des <code>id</code>-Attributs eines anderen Elements auf der Seite übereinstimmt.', LINK_EMPTY_NO_LABEL: 'Der Link hat keinen erkennbaren Text, der für Bildschirmleser und andere unterstützenden Technologien sichtbar ist. Zu beheben: <ul><li>Füge einen kurzen Text hinzu, der beschreibt, wohin der Link führt.</li><li>Wenn es ein <a href="https://a11y-101.com/development/icons-and-links">Icon Link oder ein SVG ist,</a> ist es sehr wahrscheinlich, dass ein beschreibendes Label fehlt.</li><li>Wenn Du glaubst, dass dieser Link aufgrund eines Kopier-/Einfügefehlers fehlerhaft ist, solltest Du ihn löschen.</li></ul>', LINK_STOPWORD: 'Linktext ist möglicherweise außerhalb des Kontexts nicht aussagekräftig genug: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_STOPWORD_ARIA: 'Obwohl ein zugänglicher Name bereitgestellt wurde, sollten Sie den sichtbaren Linktext überarbeiten. Ausdrücke wie "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" sind nicht aussagekräftig.', LINK_TIP: '<hr> <strong>Tipp!</strong> Verwenden Sie klaren und einzigartigen Linktext, der das Ziel des Links beschreibt, in der Regel der Titel der Seite oder des Dokuments.', LINK_CLICK_HERE: 'Die Phrase "klicken" oder "hier klicken" konzentriert sich auf Mausmechanik, obwohl viele Personen keine Maus benutzen oder diese Webseite auf einem mobilen Gerät anzeigen. Verwenden Sie stattdessen ein anderes Verb, das zur Aufgabe passt.', DUPLICATE_TITLE: 'Das Attribut <code>title</code> bei Links und Bildern soll zusätzliche Informationen bereitstellen und sollte <strong>anders</strong> als der Text oder der Alternativtext sein. Der Titeltext erscheint, wenn Sie mit der Maus über ein Element fahren, ist jedoch mit Tastatur oder Touch-Eingabe nicht zugänglich. Erwägen Sie <a href="https://www.a11yproject.com/posts/title-attributes/">das Attribut title vollständig zu vermeiden.</a>', LINK_SYMBOLS: 'Vermeiden Sie die Verwendung von Symbolen als Handlungsaufforderungen im Linktext, es sei denn, sie sind für assistive Technologien verborgen. Bildschirmlesegeräte können die Symbole laut vorlesen, was verwirrend sein kann. Ziehen Sie in Betracht, sie zu entfernen: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_URL: 'Längere, weniger verständliche URLs, die als Linktext verwendet werden, könnten beim Zugriff mit Hilfe von Hilfsmitteln schwer zu verstehen sein. In den meisten Fällen ist es besser, anstelle der URL einen von Menschen lesbaren Text zu verwenden. Kurze URLs (z. B. die Homepage einer Website) sind in Ordnung.', LINK_DOI: 'Für Webseiten oder reine Online-Ressourcen empfiehlt der <a href="https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/paper-format/accessibility/urls#:~:text=descriptive%20links">APA Style guide</a> die Verwendung von deskriptiven Links, indem die URL oder DOI des Werks um den Titel herumgeschrieben wird. Längere, weniger verständliche URLs, die als Linktext verwendet werden, könnten beim Zugriff mit Hilfe von Hilfsmitteln schwer zu verstehen sein.', LINK_NEW_TAB: 'Der Link öffnet sich in einem neuen Tab oder einem neuen Fenster ohne Warnung. Dies kann verwirrend sein, insbesondere für Menschen, die Schwierigkeiten haben, visuelle Inhalte wahrzunehmen. Zweitens ist es nicht immer eine gute Praxis, die Erfahrungen der anderen zu kontrollieren oder für sie Entscheidungen zu treffen. Gib im Linktext an, dass der Link in einem neuen Fenster geöffnet wird. <hr> <strong>Tipp!</strong> Lerne bewährte Praktiken kennen: <a href="https://www.nngroup.com/articles/new-browser-windows-and-tabs/">Öffnen von Links in neuen Browserfenstern und Tabs.</a>', LINK_FILE_EXT: 'Der Link verweist ohne Warnung auf eine PDF- oder herunterladbare Datei (z. B. MP3, Zip, Word Doc). Gib den Dateityp im Linktext an. Wenn es sich um eine große Datei handelt, solltest Du die Dateigröße angeben. <hr> <strong>Beispiel:</strong> Bericht der Geschäftsführung (PDF, 3MB)', LINK_IDENTICAL_NAME: 'Der Link hat den gleichen Text wie ein anderer Link, obwohl er auf eine andere Seite verweist. Mehrere Links mit demselben Text können bei Personen, die Bildschirmlesegeräte verwenden, zu Verwirrung führen. <strong>Erwäge, den folgenden Link beschreibender zu gestalten, um ihn von anderen Links zu unterscheiden.</strong> <hr> <strong {B}>Zugänglicher Name</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Images MISSING_ALT_LINK_HAS_TEXT: 'Das Bild wird als Link mit umliegendem Text verwendet, obwohl das alt-Attribut als dekorativ oder null markiert sein sollte.', MISSING_ALT_LINK: 'Das Bild wird als Link verwendet, aber es fehlt der Alt-Text! Bitte stellen Sie sicher, dass der Alt-Text beschreibt, wohin der Link Dich führt.', MISSING_ALT: 'Fehlender Alt text! Wenn das Bild eine Geschichte, eine Stimmung oder eine wichtige Information vermittelt - beschreibe das Bild unbedingt.', LINK_ALT_FILE_EXT: 'Alternativtext sollte keine Dateierweiterungen oder Bildmaße enthalten. Achte darauf, dass der Alt-Text das Ziel des Links beschreibt und nicht eine wörtliche Beschreibung des Bildes ist. Entferne: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_PLACEHOLDER_ALT: 'Nicht beschreibender oder Platzhalter-Alt-Text innerhalb eines verlinkten Bildes gefunden. Achte darauf, dass der Alt-Text das Ziel des Links beschreibt und nicht eine wörtliche Beschreibung des Bildes ist. Ersetzen Sie den folgenden Alt-Text. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_SUS_ALT: 'Assistive Technologien zeigen bereits an, dass es sich um ein Bild handelt, so dass "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" möglicherweise überflüssig ist. Achte darauf, dass der Alt-Text das Ziel des Links beschreibt und nicht eine wörtliche Beschreibung des Bildes ist. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_FILE_EXT: 'Alternativtext sollte keine Dateierweiterungen oder Bildmaße enthalten. Wenn das Bild eine Geschichte, eine Stimmung oder eine wichtige Information vermittelt - beschreibe das Bild unbedingt. Entferne: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_PLACEHOLDER: 'Nicht-beschreibender oder Platzhalter-Alt-Text gefunden. Ersetze den folgenden Alt-Text durch einen aussagekräftigeren Text. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', SUS_ALT: 'Assistive Technologien zeigen bereits an, dass es sich um ein Bild handelt, so dass "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" möglicherweise überflüssig ist. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_NO_ALT_TEXT: 'Das Bild innerhalb des Links ist als dekorativ gekennzeichnet und es gibt keinen Linktext. Bitte füge dem Bild einen Alt-Text hinzu, der das Ziel des Links beschreibt.', LINK_IMAGE_TEXT: 'Das Bild ist als dekorativ gekennzeichnet, obwohl der Link den umgebenden Text als beschreibende Bezeichnung verwendet.', LINK_IMAGE_LONG_ALT: 'Alt-Text-Beschreibung auf einem verlinkten Bild ist <strong>zu lang</strong>. Der Alt-Text von verlinkten Bildern sollte beschreiben, wohin der Link führt, und nicht eine wörtliche Beschreibung des Bildes enthalten. <strong>Erwäge, den Titel der Seite, auf die verlinkt wird, als Alt-Text zu verwenden.</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {B}>%(altLength) Zeichen</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT: 'Der Bildlink enthält einen Alt-Text. <strong>Beschreibt der Alt-Text, wohin der Link Sie führt?</strong> Erwägen Sie, den Titel der Seite, zu der der Link führt, als Alt-Text zu verwenden. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT_AND_TEXT: 'Der Bildlink enthält <strong>beide Alt-Texte und den umgebenden Linktext.</strong> Wenn dieses Bild dekorativ ist und als funktionaler Link zu einer anderen Seite verwendet wird, sollte das Bild als dekorativ oder nichtig gekennzeichnet werden - der umgebende Linktext sollte ausreichen. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong> <hr> <strong {B}>Zugänglicher Name</strong> {L} <strong {C}>%(TEXT)</strong>', IMAGE_FIGURE_DECORATIVE: 'Das Bild ist als <strong>dekorativ</strong> gekennzeichnet und wird von Hilfsmitteln ignoriert. <hr> Obwohl eine <strong>Beschriftung</strong> angegeben wurde, sollte das Bild in den meisten Fällen auch einen Alt-Text haben. <ul><li>Der Alt-Text sollte eine prägnante Beschreibung des Bildes enthalten.</li><li>Die Bildunterschrift sollte in der Regel einen Zusammenhang zwischen dem Bild und dem umgebenden Inhalt herstellen oder auf eine bestimmte Information hinweisen.</li></ul>Erfahre mehr: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption.</a>', IMAGE_FIGURE_DUPLICATE_ALT: 'Verwende nicht genau dieselben Wörter für den Alt-Text und die Überschrift. Bildschirmlesegeräte melden die Informationen doppelt. <ul><li>Der Alt-Text sollte eine prägnante Beschreibung des Bildes enthalten.</li><li>Die Bildunterschrift sollte in der Regel einen Zusammenhang zwischen dem Bild und dem umgebenden Inhalt herstellen oder auf eine bestimmte Information hinweisen.</li></ul> Erfahre mehr: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption.</a> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_DECORATIVE: 'Das Bild ist als <strong>dekorativ</strong> gekennzeichnet und wird von Hilfsmitteln ignoriert. Wenn das Bild eine Geschichte, eine Stimmung oder wichtige Informationen vermittelt - füge unbedingt einen Alt-Text hinzu.', IMAGE_ALT_TOO_LONG: 'Die Beschreibung des Alt-Textes ist <strong>zu lang</strong>. Der Alt-Text sollte prägnant, aber aussagekräftig wie ein <em>Tweet</em> sein (etwa 100 Zeichen). Wenn es sich um ein komplexes Bild oder eine Grafik handelt, sollten Sie erwägen, die lange Beschreibung des Bildes in den Text darunter oder in eine Akkordeonkomponente zu integrieren. <hr> {ALT} <strong {B}>%(altLength) Zeichen</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_DECORATIVE_CAROUSEL: 'Das Bild ist als dekorativ gekennzeichnet, aber alle Bilder in einem Karussell oder einer Galerie sollten beschreibenden Alt-Text enthalten, um ein gleichwertiges Erlebnis für alle zu gewährleisten.', IMAGE_PASS: '{ALT} %(ALT_TEXT)', // Labels LABELS_MISSING_IMAGE_INPUT: 'Bildschaltfläche fehlt Alt-Text. Bitte füge alternativen Text hinzu, um einen barrierefreien Namen bereitzustellen. Zum Beispiel: <em>Suchen</em> oder <em>Senden</em>.', LABELS_INPUT_RESET: 'Reset-Buttons sollten <strong>nicht</strong> verwendet werden, es sei denn, dies wird ausdrücklich benötigt, da sie leicht versehentlich aktiviert werden können. <hr> <strong>Tipp!</strong> Erfahre, warum <a href="https://www.nngroup.com/articles/reset-and-cancel-buttons/">Zurücksetzen- und Abbrechen-Schaltflächen Probleme mit der Benutzerfreundlichkeit aufwerfen.</a>', LABELS_ARIA_LABEL_INPUT: 'Die Eingabe hat einen zugänglichen Namen, stelle bitte trotzdem sicher, dass es auch ein sichtbares Label gibt. <hr> <strong {B}>Zugänglicher Name</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', LABELS_NO_FOR_ATTRIBUTE: 'Dieser Eingabe ist kein Label zugeordnet. Füge dem Label ein <code>for</code>-Attribut hinzu, das der <code>id</code> dieser Eingabe entspricht. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', LABELS_MISSING_LABEL: 'Dieser Eingabe ist kein Label zugeordnet. Bitte füge dieser Eingabe eine <code>id</code> hinzu und füge dem Label ein passendes <code>for</code>-Attribut hinzu.', LABELS_PLACEHOLDER: 'Verschwindender Platzhaltertext erschwert es den Menschen, sich daran zu erinnern, welche Informationen in ein Feld gehören, und Probleme mit der Validierung zu identifizieren und zu beheben. Erwägen Sie stattdessen, einen dauerhaft sichtbaren Hinweis vor dem Formularfeld zu verwenden. <hr> Erfahren Sie mehr: <a href="https://www.nngroup.com/articles/form-design-placeholders/">Platzhalter in Formularfeldern sind schädlich.</a>', // Embedded content EMBED_VIDEO: 'Bitte stelle sicher, dass <strong>alle Videos Untertitel haben.</strong> Das Bereitstellen von Untertiteln für alle Audio- und Videoinhalte ist eine obligatorische Anforderung der Stufe-A. Bildunterschriften unterstützen Menschen, die Taub oder schwerhörig sind.', EMBED_AUDIO: 'Bitte stelle sicher, dass Du ein <strong>Transkript für alle Podcasts bereitstellst.</strong> Das Bereitstellen von Transkripten für Audioinhalte ist eine obligatorische Anforderung der Stufe-A. Transkripte unterstützen Menschen, die gehörlos oder schwerhörig sind, können aber allen zugute kommen. Erwäge, das Transkript unter- oder innerhalb eines Akkordeonfelds zu platzieren.', EMBED_DATA_VIZ: 'Datenvisualisierungs-Widgets wie dieses sind oft problematisch für Menschen, die eine Tastatur oder einen Bildschirmleser zum Navigieren verwenden, und können für Menschen mit Sehbehinderung oder Farbenblindheit erhebliche Schwierigkeiten darstellen. Es wird empfohlen, dieselben Informationen in einem alternativen (Text- oder Tabellen-)Format unterhalb des Widgets bereitzustellen. <hr> Erfahre mehr über <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/images/complex">komplexe Bilder.</a>', EMBED_MISSING_TITLE: 'Eingebetteter Inhalt erfordert einen zugänglichen Namen, der seinen Inhalt beschreibt. Bitte gib ein eindeutiges <code>title</code>- oder <code>aria-label</code>-Attribut für das <code>iframe</code>-Element an. Erfahre mehr über <a href="https://web.dev/learn/accessibility/more-html#iframes">iFrames.</a>', EMBED_GENERAL: 'Eingebetteter Inhalt kann nicht überprüft werden. Bitte stelle sicher, dass Bilder Alt-Text haben, Videos Untertitel haben, Text einen ausreichenden Kontrast hat und interaktive Komponenten <a href="https://webaim.org/techniques/keyboard/">mit der Tastatur zugänglich sind.</a>', EMBED_UNFOCUSABLE: '<code><iframe></code> mit nicht fokussierbaren Elementen sollte kein <code>tabindex="-1"</code> haben. Der eingebettete Inhalt wird nicht mit der Tastatur erreichbar sein.', // Quality assurance QA_BAD_LINK: 'Ungültiger Link gefunden. Link scheint auf eine Entwicklungsumgebung zu verweisen. <hr> {L} <strong {C}>%(LINK)</strong>', QA_IN_PAGE_LINK: 'Defekter Verweis innerhalb der Seite. Das Ziel des Verweises stimmt mit keinem Element auf dieser Seite überein.', QA_STRONG_ITALICS: 'Fett- und Kursiv-Tags haben semantische Bedeutung und sollten <strong>nicht</strong> verwendet werden, um ganze Absätze hervorzuheben. Fettgedruckter Text sollte verwendet werden, um ein Wort oder einen Ausdruck stark <strong>zu betonen</strong>. Kursiv sollte verwendet werden, um Eigennamen (z. B. Buch- und Artikeltitel), Fremdwörter, Zitate hervorzuheben. Lange Zitate sollten als Blockquote formatiert werden.', QA_PDF: 'PDFs können nicht auf Barrierefreiheit geprüft werden. PDFs gelten als Webinhalte und müssen ebenfalls zugänglich gemacht werden. PDFs enthalten oft Probleme für Personen, die Screenreader verwenden (fehlende Struktur-Tags oder fehlende Beschriftungen von Formularfeldern) und Personen mit Sehbehinderung (Text umfließt beim Vergrößern nicht ). <ul><li>Wenn es sich um ein Formular handelt, solltest Du alternativ ein barrierefreies HTML-Formular verwenden.</li><li>Wenn es sich um ein Dokument handelt, solltest Du es in eine Webseite umwandeln.</li></ul> Andernfalls überprüfe bitte <a href="https://helpx.adobe.com/acrobat/using/create-verify-pdf-accessibility.html">PDF für Barrierefreiheit in Acrobat DC.</a>', QA_DOCUMENT: 'Das Dokument kann nicht auf Zugänglichkeit geprüft werden. Verknüpfte Dokumente gelten als Webinhalte und müssen ebenfalls zugänglich gemacht werden. Bitte überprüfen Sie dieses Dokument manuell. <ul><li>Machen Sie Ihr <a href="https://support.google.com/docs/answer/6199477?hl=de">Google Workspace-Dokument oder Ihre Präsentation besser zugänglich.</a></li><li>Machen Sie Ihre <a href="https://support.microsoft.com/de-de/office/create-accessible-office-documents-868ecfcd-4f00-4224-b881-a65537a7c155">Office-Dokumente besser zugänglich.</a></li></ul>', QA_BLOCKQUOTE: 'Ist das eine Überschrift? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> Blockquotes sollten nur für Zitate verwendet werden. Wenn dies eine Überschrift sein soll, ändere dieses Blockquote in eine semantische Überschrift (z. B. Überschrift 2 oder Überschrift 3).', QA_FAKE_HEADING: 'Ist das eine Überschrift? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> Eine Zeile mit fettem Text mag wie eine Überschrift aussehen, aber jemand, der einen Bildschirmleser verwendet, kann nicht erkennen, dass sie wichtig ist, oder zu ihrem Inhalt springen. Fettgedruckter Text sollte niemals semantische Überschriften ersetzen (Überschrift 2 bis Überschrift 6).', QA_FAKE_LIST: 'Versuchst Du, eine Liste zu erstellen? Mögliches gefundenes Listenelement: <strong {C}>%(firstPrefix)</strong> <hr> Stelle sicher, dass Du semantische Listen verwendest, indem Du stattdessen eine Aufzählungsliste formatierst (Zahlen oder Bullet-Points). Bei der Verwendung einer semantischen Liste sind Hilfstechnologien in der Lage, Informationen wie die Gesamtzahl der Elemente und die relative Position jedes Elements in der Liste zu übermitteln. Erfahre mehr über <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/content/#lists">semantische Listen.</a>', QA_UPPERCASE: 'Text in Großbuchstaben gefunden. Einige Screenreader interpretieren Text in Großbuchstaben möglicherweise als Akronym und lesen jeden Buchstaben einzeln. Außerdem finden manche Leute, dass Großbuchstaben schwieriger zu lesen sind, und es kann den Anschein erwecken, als würden man SCHREIEN.', QA_UNDERLINE: 'Unterstrichener Text kann mit Links verwechselt werden. Erwäge die Verwendung eines anderen Stils wie <code><strong></code><strong>starke Wichtigkeit</strong><code></strong></code> oder <code><em></code><em>Hervorhebung</em><code></em></code>.', QA_SUBSCRIPT: 'Die Formatierungsoptionen für tiefgestellten und hochgestellten Text sollten nur verwendet werden, um die Textposition für typografische Konventionen oder Standards zu ändern. Es sollte <strong>nicht</strong> ausschließlich zu Präsentations- oder Erscheinungszwecken verwendet werden. Das Formatieren ganzer Sätze wirft Lesbarkeitsprobleme auf. Geeignete Anwendungsfälle wären die Anzeige von Exponenten, Ordnungszahlen wie 4<sup>th</sup> anstelle von 4 und chemischen Formeln (z. B. H<sub>2</sub>O).', QA_NESTED_COMPONENTS: 'Vermeiden Sie das Verschachteln interaktiver Layoutkomponenten, wie das Platzieren von Akkordeons in Tabs oder Tabs in Akkordeons. Dies kann die Navigation komplizieren, die kognitive Belastung erhöhen und dazu führen, dass Inhalte übersehen werden.', QA_JUSTIFY: 'Vermeiden Sie die Verwendung von Blocksatz, der sowohl am linken als auch am rechten Rand ausgerichtet ist. Dies kann für einige Menschen aufgrund der ungleichmäßigen Abstände zwischen den Wörtern schwer lesbar sein. Verwenden Sie linksbündigen Text für eine bessere Lesbarkeit.', QA_SMALL_TEXT: 'Kleiner Text ist schwieriger zu lesen, insbesondere für Menschen mit Sehbehinderungen. Um eine bessere Lesbarkeit zu gewährleisten, vermeiden Sie die Verwendung von Schriftgrößen, die kleiner als die Standardeinstellung sind.', // Shared ACC_NAME: '<strong {B}>Zugänglicher Name</strong> %(TEXT)', ACC_NAME_TIP: '<hr> <strong>Hinweis!</strong> Der "zugängliche Name" ist das endgültige Etikett, das an Personen kommuniziert wird, die Hilfstechnologien verwenden. Dies hilft ihnen, den Zweck des Links oder der Schaltfläche zu verstehen.', HIDDEN_FOCUSABLE: 'Der Link oder die Schaltfläche hat <code>aria-hidden="true"</code>, ist jedoch weiterhin über die Tastatur fokussierbar. Wenn Sie beabsichtigen, einen doppelten Link oder eine Schaltfläche zu verstecken, fügen Sie auch <code>tabindex="-1"</code> hinzu. Andernfalls sollte <code>aria-hidden="true"</code> nicht bei fokussierbaren Elementen verwendet werden. <hr> Erfahren Sie mehr über das <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/Accessibility/ARIA/Attributes/aria-hidden">aria-hidden-Attribut.</a>', // Developer DUPLICATE_ID: '<strong>Doppelte ID</strong> gefunden. Doppelte ID-Fehler verursachen bekanntermaßen Probleme für Hilfstechnologien, wenn man versucht, mit Inhalten zu interagieren. Bitte entferne oder ändere die folgende ID. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', UNCONTAINED_LI: 'Alle <code><li></code> Listenelemente müssen innerhalb von <code><ul></code> ungeordneten oder <code><ol></code> geordneten Elementen platziert werden. Diese Struktur hilft Bildschirmlesern, die Liste und ihre Elemente genau anzukündigen.', TABINDEX_ATTR: 'Das Element sollte kein <code>tabindex</code>-Attribut größer als 0 haben.', // Meta checks META_LANG: 'Seitensprache nicht angegeben! Bitte <a href="https://www.w3.org/International/questions/qa-html-language-declarations">deklariere die Sprache im HTML-Tag.</a>', META_TITLE: 'Seitentitel fehlt! Bitte gib einen <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Element/title">Seitentitel</a> an.', META_SCALABLE: 'Entfernen Sie den Parameter <code>user-scalable="no"</code> im <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">Viewport-Meta-Tag</a>, um das Zoomen zu ermöglichen.', META_MAX: 'Stellen Sie sicher, dass der Parameter <code>maximum-scale</code> im <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">Viewport-Meta-Tag</a> nicht kleiner als 2 ist.', META_REFRESH: 'Die Seite sollte nicht automatisch mithilfe eines Meta-Tags aktualisiert werden.', // Buttons BTN_EMPTY: 'Der Schaltfläche fehlt ein zugänglicher Name, der ihren Zweck beschreibt.', BTN_EMPTY_LABELLEDBY: 'Die Schaltfläche hat einen <code>aria-labelledby</code>-Wert, der leer ist oder nicht mit dem <code>id</code>-Wert eines anderen Elements auf der Seite übereinstimmt.', BTN: 'Schaltfläche', BTN_TIP: 'Erfahren Sie, wie Sie eine <a href="https://www.sarasoueidan.com/blog/accessible-icon-buttons/">zugängliche Schaltfläche</a> erstellen.', BTN_ROLE_IN_NAME: 'Fügen Sie das Wort „Schaltfläche“ nicht in den Namen einer Schaltfläche ein. Bildschirmlesegeräte geben bereits die Rolle eines Elements zusätzlich zu seinem Namen an.', LABEL_IN_NAME: 'Der sichtbare Text dieses Elements scheint sich vom zugänglichen Namen zu unterscheiden, was für Benutzer von Hilfstechnologien verwirrend sein kann. Bitte überprüfen: <hr> <strong {B}>Zugänglicher Name</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Tables TABLES_MISSING_HEADINGS: 'Fehlende Tabellenüberschriften! Barrierefreie Tabellen benötigen eine HTML-Auszeichnung, die Kopfzellen und Datenzellen kennzeichnet und ihre Beziehung zueinander definiert. Diese Informationen liefern den Kontext für Menschen, die Hilfsmittel verwenden. Tabellen sollten nur für tabellarische Daten verwendet werden. <hr> Erfahre mehr über <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">barrierefreie Tabellen.</a>', TABLES_SEMANTIC_HEADING: 'Semantische Überschriften wie Überschrift 2 oder Überschrift 3 sollten nur für Abschnitte des Inhalts verwendet werden; <strong>not</strong> in HTML-Tabellen. Gebe Tabellenüberschriften stattdessen mit dem <code><th></code> Element an. <hr> Erfahre mehr über <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">barrierefreie Tabellen.</a>', TABLES_EMPTY_HEADING: 'Leerer Tabellenkopf gefunden! Tabellenüberschriften sollten <strong>niemals</strong> leer sein. Es ist wichtig, Zeilen- und/oder Spaltenüberschriften zu benennen, um ihre Beziehung zu verdeutlichen. Diese Informationen bieten Menschen, die Hilfsmittel verwenden, einen Kontext. Bitte beachte, dass Tabellen nur für tabellarische Daten verwendet werden sollten. <hr> Erfahre mehr über <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">barrierefreie Tabellen.</a>', // Contrast CONTRAST_NORMAL: 'Normal großer Text sollte ein Kontrastverhältnis von mindestens %(RATIO) haben.', CONTRAST_LARGE: 'Großer Text sollte ein Kontrastverhältnis von mindestens %(RATIO) haben.', CONTRAST_ERROR: 'Der Text hat nicht genug Kontrast zum Hintergrund, was das Lesen erschwert.', CONTRAST_WARNING: 'Der Kontrast dieses Textes ist unbekannt und muss manuell überprüft werden. Stellen Sie sicher, dass Text und Hintergrund starke Kontrastfarben haben.', CONTRAST_ERROR_GRAPHIC: 'Diese Grafik hat nicht genug Kontrast zum Hintergrund, was sie schwer erkennbar macht.', CONTRAST_WARNING_GRAPHIC: 'Der Kontrast dieser Grafik ist unbekannt und muss manuell überprüft werden.', CONTRAST_TIP_GRAPHIC: 'Grafiken und Benutzeroberflächenelemente sollten ein Kontrastverhältnis von mindestens 3:1 haben.', CONTRAST_OPACITY: 'Erhöhen Sie die Deckkraft für bessere Sichtbarkeit.', CONTRAST_APCA: 'Dies ist nicht genug Kontrast für beliebige Textgrößen. Erwägen Sie, diese Farbkombination und Textgröße zu verwenden?', CONTRAST_COLOR: 'Erwägen Sie, stattdessen diese Farbe zu verwenden?', CONTRAST_SIZE: 'Erwägen Sie, die Textgröße für diese Farbkombination zu vergrößern?', CONTRAST_PLACEHOLDER: 'Platzhaltertext in diesem Eingabefeld hat nicht genug Kontrast zum Hintergrund, was das Lesen erschwert.', CONTRAST_PLACEHOLDER_UNSUPPORTED: 'Der Kontrast dieses Platzhaltertexts ist unbekannt und muss manuell überprüft werden. Stellen Sie sicher, dass der Text und der Hintergrund starke Kontrastfarben haben.', CONTRAST_INPUT: 'Text in diesem Eingabefeld hat nicht genug Kontrast zum Hintergrund, was das Lesen erschwert.', CONTRAST: 'Kontrast', UNKNOWN: 'Unbekannt', FG: 'Vordergrund', BG: 'Hintergrund', NO_SUGGESTION: 'Es kann keine barrierefreie Kombination durch Ändern der Textfarbe gefunden werden. Versuchen Sie, die Hintergrundfarbe zu ändern.', }, }; export { de as default }; js/sk.js 0000644 00000100021 15231057116 0006126 0 ustar 00 /*! * Sa11y, the accessibility quality assurance assistant. * @version 4.2.3 * @author Adam Chaboryk * @license GPL-2.0-or-later * @copyright © 2020 - 2025 Toronto Metropolitan University. * @contact adam.chaboryk@torontomu.ca * GitHub: git+https://github.com/ryersondmp/sa11y.git | Website: https://sa11y.netlify.app * For all acknowledgements, please visit: https://sa11y.netlify.app/acknowledgements/ * The above copyright notice shall be included in all copies or substantial portions of the Software. **/ /*! WARNING: This is a machine-generated translation and may contain errors or inaccuracies. */ var sk = { // Slovak strings: { LANG_CODE: 'sk', MAIN_TOGGLE_LABEL: 'Kontrola dostupnosti', CONTAINER_LABEL: 'Kontrola prístupnosti', ERROR: 'Chyba', ERRORS: 'Chyby', WARNING: 'Upozornenie', WARNINGS: 'Upozornenia', GOOD: 'Dobrý', ON: 'Na stránke', OFF: 'Vypnuté', ALERT_TEXT: 'Upozornenie', ALERT_CLOSE: 'Zatvoriť', OUTLINE: 'Osnova', READABILITY_DESC: 'Zobrazuje skóre čitateľnosti na karte <strong>Osnova</strong>, ktoré pomáha posúdiť náročnosť čítania.', TITLE: 'Titul', ALT: 'ALT', IMAGES: 'Obrázky', EDIT: 'Upraviť', NO_IMAGES: 'Žiadne obrázky nenájdené.', DECORATIVE: 'Dekoratívny', MISSING: 'Chýbajúci', PAGE_ISSUES: 'Problémy so stránkami', SETTINGS: 'Nastavenia', DEVELOPER_CHECKS: 'Kontroly vývojáře', DEVELOPER_DESC: 'Kontroluje problémy, ktorých oprava môže vyžadovať znalosti kódovania, ako sú HTML atribúty, formuláre a ďalšie.', DARK_MODE: 'Tmavý režim', SHORTCUT_SR: 'Prejsť na vydanie. Klávesová skratka: Alt S', SKIP_TO_ISSUE: 'Prejsť na vydanie', NEW_TAB: 'Otvorí sa nová karta', LINKED: 'Prepojené', PANEL_HEADING: 'Kontrola prístupnosti', NO_ERRORS_FOUND: 'Nenašli sa žiadne chyby.', WARNINGS_FOUND: 'nájdené varovania.', TOTAL_FOUND: 'celkový počet nájdených problémov.', NOT_VISIBLE: 'Položka, ktorú sa snažíte zobraziť, nie je viditeľná; môže byť skrytá alebo sa nachádza v komponente akordeónu alebo karty. Tu je náhľad:', MISSING_ROOT: 'Celá stránka bola skontrolovaná z hľadiska prístupnosti, pretože cieľová oblasť <code>%(root)</code> neexistuje.', MISSING_READABILITY_ROOT: 'Skóre čitateľnosti je založené na obsahovej oblasti <code>%(fallback)</code>, pretože cieľová oblasť <code>%(root)</code> neexistuje.', HEADING_NOT_VISIBLE: 'Záhlavie nie je viditeľné; môže byť skryté alebo sa nachádzať v komponente akordeónu alebo karty.', SKIP_TO_PAGE_ISSUES: 'Prejsť na stránku Problémy', CONSOLE_ERROR: 'Je nám ľúto, ale na tejto stránke je problém s kontrolou prístupnosti. Môžete to prosím <a href="%(link)">nahlásiť prostredníctvom tohto formulára</a> alebo na <a href="%(link)">GitHub</a>?', APPEARANCE: 'Vzhľad', MOVE_PANEL: 'Presunúť panel', // Dismiss PANEL_DISMISS_BUTTON: 'Zobraziť %(dismissCount) zamietnuté', DISMISS: 'Zamietnuť', DISMISS_ALL: 'Zamietnuť všetko', DISMISSED: 'Zamietnuté', DISMISS_REMINDER: 'Vezmite prosím na vedomie, že upozornenia sú iba <strong>dočasne</strong> zamietnuté. Vymazanie histórie prehliadača a súborov cookie obnoví všetky predtým zamietnuté upozornenia na všetkých stránkach.', // Export DATE: 'Dátum', PAGE_TITLE: 'Názov stránky', RESULTS: 'Výsledky', EXPORT_RESULTS: 'Exportovať výsledky', GENERATED: 'Výsledky vygenerované s %(tool).', PREVIEW: 'Náhľad', ELEMENT: 'Prvok', PATH: 'Cesta', // Colour filters COLOUR_FILTER: 'Farebný filter', PROTANOPIA: 'Protanopia', DEUTERANOPIA: 'Deuteranopia', TRITANOPIA: 'Tritanopia', MONOCHROMACY: 'Monochromatickosť', COLOUR_FILTER_MESSAGE: 'Skontrolujte, či nie sú prítomné prvky, ktoré je ťažké vnímať alebo rozlíšiť na pozadí iných farieb.', RED_EYE: 'Červená slepá.', GREEN_EYE: 'Zelená roleta.', BLUE_EYE: 'Modrá roleta.', MONO_EYE: 'Červená, modrá a zelená farba pre nevidiacich.', COLOUR_FILTER_HIGH_CONTRAST: 'Farebné filtre nefungujú v režime vysokého kontrastu.', // Alternative text stop words SUS_ALT_STOPWORDS: [ 'obrázok', 'grafika', 'obrázok', 'foto', ], PLACEHOLDER_ALT_STOPWORDS: [ 'alt', 'obrázok', 'foto', 'dekoratívne', 'zástupný symbol', 'zástupný obrázok', 'dištančný rámik', ], PARTIAL_ALT_STOPWORDS: [ 'kliknite na', 'kliknite sem', 'kliknite sem pre viac informácií', 'kliknite sem a dozviete sa viac', 'kliknutím sem', 'pozrite si', 'podrobne tu', 'stiahnuť', 'stiahnuť tu', 'zistiť', 'dozvedieť sa viac', 'formulár', 'tu', 'informácie', 'informácie', 'odkaz', 'naučiť sa', 'dozvedieť sa viac', 'naučiť sa', 'viac', 'stránka', 'papier', 'čítaj viac', 'prečítajte si', 'prečítajte si toto', 'tento', 'táto stránka', 'táto webová stránka', 'zobraziť', 'pozrite si náš', 'webová stránka', ], CLICK: ['click', 'kliknutie'], NEW_WINDOW_PHRASES: [ 'externé', 'nová karta', 'nové okno', 'pop-up', 'vyskakovať', ], FILE_TYPE_PHRASES: [ 'dokument', 'tabuľka', 'výpočtový hárok', 'komprimovaný súbor', 'archivovaný súbor', 'pracovný list', 'PowerPoint', 'prezentácia', 'nainštalovať', 'video', 'audio', 'pdf', ], // Readability READABILITY: 'Čitateľnosť', AVG_SENTENCE: 'Priemerný počet slov na vetu:', COMPLEX_WORDS: 'Zložené slová:', TOTAL_WORDS: 'Slová:', VERY_DIFFICULT: 'Veľmi ťažké', DIFFICULT: 'Ťažké', FAIRLY_DIFFICULT: 'Pomerne ťažké', READABILITY_NO_CONTENT: 'Nie je možné vypočítať skóre čitateľnosti. Nenašiel sa žiadny odsek <code><p></code> ani obsah zoznamu <code><li></code>.', READABILITY_NOT_ENOUGH: 'Nedostatok obsahu na výpočet skóre čitateľnosti.', // Heading HEADING_SKIPPED_LEVEL: 'Nadpisy by nemali preskakovať úrovne alebo preskočiť z <strong>Nadpisu %(PREV_LEVEL)</strong> na <strong {C}>Nadpis %(LEVEL)</strong>, pretože to narúša poriadok a hierarchiu obsahu, čo sťažuje jeho sledovanie. <hr> Ak <strong {C}>%(HEADING)</strong> patrí pod sekciu <strong>%(PREV_HEADING)</strong>, zvážte jeho formátovanie ako <strong>Nadpis %(LEVEL)</strong> namiesto toho.', HEADING_EMPTY: 'Nájdená prázdna položka! Ak to chcete opraviť, odstráňte tento riadok alebo zmeňte jeho formát z <strong {C}>Head %(level)</strong> na <strong>Normal</strong> alebo <strong>Paragraph</strong>.', HEADING_LONG: 'Smerovanie je dlhé! Nadpisy by sa mali používať na usporiadanie obsahu a vyjadrenie štruktúry. Mali by byť stručné, informatívne a jedinečné. Prosím, aby nadpisy mali menej ako %(MAX_LENGTH) znakov (nie viac ako jednu vetu). <hr> <strong {B}>%(HEADING_LENGTH) Znakov</strong>', HEADING_FIRST: 'Prvý nadpis na stránke by mal byť zvyčajne nadpis 1 alebo 2. Nadpis 1 by mal byť začiatkom hlavnej časti obsahu a je to hlavný nadpis, ktorý opisuje celkový účel stránky. Viac informácií o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">štruktúre nadpisov.</a>', HEADING_MISSING_ONE: 'Chýba nadpis 1. Nadpis 1 by mal byť začiatkom hlavnej oblasti obsahu a je to hlavný nadpis, ktorý opisuje celkový účel stránky. Viac informácií o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">štruktúre nadpisov.</a>', HEADING_EMPTY_WITH_IMAGE: 'Nadpis neobsahuje žiadny text, ale obsahuje obrázok. Ak to nie je nadpis, zmeňte jeho formát z <strong {C}>Nadpis %(level)</strong> na <strong>Normálny</strong> alebo <strong>Odsek</strong>. V opačnom prípade pridajte k obrázku alt text, ak nie je dekoratívny.', PANEL_HEADING_MISSING_ONE: 'Chýba položka 1!', PANEL_NO_HEADINGS: 'Nenašli sa žiadne záhlavia.', // Links LINK_EMPTY: 'Odstránenie prázdnych odkazov bez textu.', LINK_EMPTY_LABELLEDBY: 'Odkaz má hodnotu <code>aria-labelledby</code>, ktorá je prázdna alebo nezodpovedá hodnote atribútu <code>id</code> iného prvku na stránke.', LINK_EMPTY_NO_LABEL: 'Odkaz nemá rozoznateľný text, ktorý je viditeľný pre čítačky obrazovky a iné asistenčné technológie. Oprava: <ul><li>Pridajte stručný text, ktorý popisuje, kam vás odkaz zavedie.</li><li>Ak ide o <a href="https://a11y-101.com/development/icons-and-links">odkaz na ikonu alebo SVG,</a> pravdepodobne chýba popisný štítok.</li><li>Ak si myslíte, že tento odkaz je chybou spôsobenou chybou kopírovania/vkladania, zvážte jeho odstránenie.</li></ul>', LINK_STOPWORD: 'Text odkazu nemusí byť dostatočne popisný mimo kontextu: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_STOPWORD_ARIA: 'Aj keď bolo poskytnuté prístupné meno, zvážte revíziu viditeľného textu odkazu. Výrazy ako "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" nemajú zmysel.', LINK_TIP: '<hr> <strong>Tip!</strong> Používajte jasný a jedinečný text odkazu, ktorý opisuje cieľ odkazu, zvyčajne názov stránky alebo dokumentu.', LINK_CLICK_HERE: 'Výraz "kliknite" alebo "kliknite sem" kladie dôraz na mechaniku myši, hoci mnoho ľudí nepoužíva myš alebo si môže tento web prezerať na mobilnom zariadení. Zvážte použitie iného slovesa, ktoré súvisí s úlohou.', DUPLICATE_TITLE: 'Atribút <code>title</code> na odkazoch a obrázkoch je určený na poskytovanie ďalších informácií a mal by byť <strong>odlišný</strong> od textu alebo alternatívneho textu. Text titulu sa zobrazí, keď sa nad elementom podrží myš, ale nie je prístupný klávesnicou alebo dotykovým vstupom. Zvážte <a href="https://www.a11yproject.com/posts/title-attributes/">úplné vyhnutie sa atribútu title.</a>', LINK_SYMBOLS: 'Vyhnite sa používaniu symbolov ako výzvy na akciu v texte odkazu, pokiaľ nie sú skryté pred asistívnymi technológiami. Čítačky obrazovky môžu symboly nahlas prečítať, čo môže byť mätúce. Zvážte ich odstránenie: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_URL: 'Dlhšie a menej zrozumiteľné adresy URL použité ako text odkazu by mohli byť ťažko zrozumiteľné pre asistenčné technológie. Vo väčšine prípadov je lepšie namiesto adresy URL použiť text čitateľný pre človeka. Krátke adresy URL (napríklad domovská stránka webu) sú v poriadku.', LINK_DOI: 'V prípade webových stránok alebo len online zdrojov odporúča <a href="https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/paper-format/accessibility/urls#:~:text=descriptive%20links">príručka štýlu APA</a> používať popisné odkazy tak, že okolo názvu diela uvediete jeho URL alebo DOI. Dlhšie, menej zrozumiteľné adresy URL použité ako text odkazu by mohli byť ťažko zrozumiteľné pomocou asistenčných technológií.', LINK_NEW_TAB: 'Odkaz sa otvorí v novej karte alebo okne bez upozornenia. Môže to byť dezorientujúce, najmä pre ľudí, ktorí majú problémy s vnímaním vizuálneho obsahu. Po druhé, nie vždy je dobrým postupom kontrolovať niečí zážitok alebo robiť rozhodnutia za neho. Uveďte, že sa odkaz otvára v novom okne, v texte odkazu. <hr> <strong>Tip!</strong> Naučte sa osvedčené postupy: <a href="https://www.nngroup.com/articles/new-browser-windows-and-tabs/">otváranie odkazov v nových oknách a kartách prehliadača.</a>', LINK_FILE_EXT: 'Odkaz odkazuje na súbor PDF alebo súbor na stiahnutie (napr. MP3, Zip, Word Doc) bez upozornenia. Typ súboru uveďte v texte odkazu. Ak ide o veľký súbor, zvážte uvedenie jeho veľkosti. <hr> <strong>Príklad:</strong> Výkonná správa (PDF, 3 MB)', LINK_IDENTICAL_NAME: 'Odkaz má rovnaký text ako iný odkaz, hoci odkazuje na inú stránku. Viacero odkazov s rovnakým textom môže spôsobiť zmätok u ľudí, ktorí používajú čítačky obrazovky. <strong>Premyslite si, či by nasledujúci odkaz nemal byť viac popisný, aby ste ho odlíšili od ostatných odkazov.</strong> <hr> <strong {B}>Prístupné meno</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Images MISSING_ALT_LINK_HAS_TEXT: 'Obrázok sa používa ako odkaz s okolitým textom, hoci atribút alt by mal byť označený ako dekoratívny alebo nulový.', MISSING_ALT_LINK: 'Obrázok sa používa ako odkaz, ale chýba text alt! Uistite sa, že text alt opisuje, kam vás odkaz zavedie.', MISSING_ALT: 'Chýbajúci text alt! Ak obrázok vyjadruje príbeh, náladu alebo dôležitú informáciu, nezabudnite ho opísať.', LINK_ALT_FILE_EXT: 'Alternatívny text by nemal obsahovať prípony súborov alebo rozmery obrázkov. Uistite sa, že text alt opisuje cieľ odkazu, nie doslovný opis obrázka. Odstráňte: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_PLACEHOLDER_ALT: 'Nájdený text alt bez popisu alebo zástupný text v rámci prepojeného obrázka. Uistite sa, že text alt opisuje cieľ odkazu, nie doslovný opis obrázka. Nahraďte nasledujúci text alt. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_SUS_ALT: 'Asistenčné technológie už indikujú, že ide o obrázok, takže "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" môže byť zbytočné. Uistite sa, že alt text opisuje cieľ odkazu, nie doslovný opis obrázka. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_FILE_EXT: 'Alternatívny text by nemal obsahovať prípony súborov alebo rozmery obrázkov. Ak obrázok vyjadruje príbeh, náladu alebo dôležitú informáciu, nezabudnite ho opísať. Odstráňte: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_PLACEHOLDER: 'Nájdený text alt bez popisu alebo zástupného textu. Nahraďte nasledujúci alt text niečím zmysluplnejším. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', SUS_ALT: 'Asistenčné technológie už indikujú, že ide o obrázok, takže "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" môže byť zbytočné. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_NO_ALT_TEXT: 'Obrázok v rámci odkazu je označený ako dekoratívny a nie je v ňom žiadny text odkazu. K obrázku pridajte text alt, ktorý opisuje cieľ odkazu.', LINK_IMAGE_TEXT: 'Obrázok je označený ako dekoratívny, hoci odkaz používa okolitý text ako popisné označenie.', LINK_IMAGE_LONG_ALT: 'Popis Alt textu na prepojenom obrázku je <strong>predlžený</strong>. Text alt na prepojených obrázkoch by mal popisovať, kam vás odkaz zavedie, nie doslovný opis obrázka. <strong>Zvážte použitie názvu stránky, na ktorú odkazuje, ako alt textu.</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {B}>%(altLength) Znakov</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT: 'Odkaz na obrázok obsahuje text alt. Opisuje text alt, kam vás odkaz zavedie? <strong>Zvážte použitie názvu stránky, na ktorú odkazuje, ako alt textu.</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT_AND_TEXT: 'Odkaz na obrázok obsahuje <strong>obidva texty alt a okolitý text odkazu.</strong> Ak je tento obrázok dekoratívny a používa sa ako funkčný odkaz na inú stránku, zvážte označenie obrázka ako dekoratívneho alebo nulového - okolitý text odkazu by mal stačiť. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong> <hr> <strong {B}>Prístupné meno</strong> {L} <strong {C}>%(TEXT)</strong>', IMAGE_FIGURE_DECORATIVE: 'Obrázok je označený ako <strong>dekoratívny</strong> a asistenčné technológie ho budú ignorovať. <hr> Hoci bol uvedený <strong>nadpis</strong>, obrázok by mal mať vo väčšine prípadov aj alt text. <ul><li>Titul alt by mal poskytovať stručný opis toho, čo je na obrázku.</li><li>Titul by mal zvyčajne poskytovať kontext, aby sa obrázok prepojil s okolitým obsahom, alebo upozorniť na konkrétnu informáciu.</li></ul> Zistite viac: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption.</a>', IMAGE_FIGURE_DUPLICATE_ALT: 'Nepoužívajte presne tie isté slová pre text alt aj nadpis. Čítačky obrazovky budú informáciu oznamovať dvakrát. <ul><li>Textu alt by mal poskytovať stručný opis toho, čo je na obrázku.</li><li>Titul by mal zvyčajne poskytovať kontext, aby súvisel s okolitým obsahom, alebo upozorniť na konkrétnu informáciu.</li></ul> Ďalšie informácie: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt verzus titulok obrázku.</a> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_DECORATIVE: 'Obrázok je označený ako <strong>dekoratívny</strong> a asistenčné technológie ho budú ignorovať. Ak obrázok sprostredkúva príbeh, náladu alebo dôležité informácie - nezabudnite pridať alt text.', IMAGE_DECORATIVE_CAROUSEL: 'Obrázok je označený ako dekoratívny, ale všetky obrázky v kolotoči alebo galérii by mali obsahovať popisný alternatívny text, aby sa zabezpečil rovnocenný zážitok pre každého.', IMAGE_ALT_TOO_LONG: 'Alt text popisu je <strong>príliš dlhý</strong>. Alt text by mal byť stručný, ale výstižný ako <em>tweet</em> (približne 100 znakov). Ak ide o zložitý obrázok alebo graf, zvážte umiestnenie dlhého popisu obrázka do textu pod ním alebo do akordeónového komponentu. <hr> {ALT} <strong {B}>%(altLength) Znakov</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_PASS: '{ALT} %(ALT_TEXT)', // Form labels LABELS_MISSING_IMAGE_INPUT: 'V tlačidle obrázka chýba text alt. Pridajte text alt a uveďte prístupný názov. Napríklad: <em>Vyhľadať</em> alebo <em>Odoslať</em>.', LABELS_INPUT_RESET: 'Tlačidlá resetovania by sa nemali používať, ak to nie je výslovne potrebné, pretože sa ľahko aktivujú omylom. <hr> <strong>Tip!</strong> Prečítajte si, prečo <a href="https://www.nngroup.com/articles/reset-and-cancel-buttons/">tlačidlá Reset a Cancel predstavujú problémy s použiteľnosťou.</a>', LABELS_ARIA_LABEL_INPUT: 'Vstup má prístupný názov, ale dbajte na to, aby bol viditeľný aj štítok. <hr> <strong {B}>Prístupné meno</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', LABELS_NO_FOR_ATTRIBUTE: 'K tomuto vstupu nie je priradený žiadny štítok. Pridajte atribút <code>for</code> k štítku, ktorý sa zhoduje s <code>id</code> tohto vstupu. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', LABELS_MISSING_LABEL: 'K tomuto vstupu nie je priradený žiadny štítok. Prosím, pridajte <code>id</code> k tomuto vstupu a pridajte zodpovedajúci atribút <code>for</code> k štítku.', LABELS_PLACEHOLDER: 'Zmiznutie textu zástupcu sťažuje ľuďom pamätať si, aké informácie patrí do poľa, a sťažuje identifikáciu a opravu chýb. Namiesto toho zvážte použitie trvalo viditeľnej nápovedy pred formulárovým poľom. <hr> Viac informácií: <a href="https://www.nngroup.com/articles/form-design-placeholders/">Zástupcovia v poľách formulára sú škodliví.</a>', // Embedded content EMBED_VIDEO: 'Uistite sa, že <strong>všetky videá majú skryté titulky.</strong> Poskytovanie titulkov pre všetok zvukový a obrazový obsah je povinnou požiadavkou úrovne A. Titulky podporujú osoby s poruchou sluchu alebo nepočujúce osoby.', EMBED_AUDIO: 'Zabezpečte <strong>prepis všetkých podcastov.</strong> Poskytovanie prepisov zvukového obsahu je povinnou požiadavkou úrovne A. Prepisy podporujú ľudí s poruchou sluchu alebo nepočujúcich, ale môžu byť prínosom pre všetkých. Zvážte umiestnenie prepisu pod alebo v rámci akordeónového panelu.', EMBED_DATA_VIZ: 'Takéto widgety na vizualizáciu údajov sú často problematické pre ľudí, ktorí na navigáciu používajú klávesnicu alebo čítačku obrazovky, a môžu predstavovať značné ťažkosti pre ľudí so slabým zrakom alebo farbosleposťou. Odporúča sa poskytnúť rovnaké informácie v alternatívnom (textovom alebo tabuľkovom) formáte pod widgetom. <hr> Ďalšie informácie o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/images/complex">komplexných obrázkoch.</a>', EMBED_MISSING_TITLE: 'Vložený obsah vyžaduje prístupný názov, ktorý opisuje jeho obsah. Uveďte jedinečný atribút <code>title</code> alebo <code>aria-label</code> na prvku <code>iframe</code>. Ďalšie informácie o <a href="https://web.dev/learn/accessibility/more-html#iframes">iFrame.</a>', EMBED_GENERAL: 'Nie je možné skontrolovať vložený obsah. Uistite sa, že obrázky majú alt text, videá majú titulky, text má dostatočný kontrast a interaktívne komponenty sú <a href="https://webaim.org/techniques/keyboard/">prístupné z klávesnice.</a>', EMBED_UNFOCUSABLE: '<code><iframe></code> s nezamerateľnými prvkami by nemalo mať <code>tabindex="-1"</code>. Vložený obsah nebude dostupný pomocou klávesnice.', // QA QA_BAD_LINK: 'Nájdené zlé prepojenie. Zdá sa, že odkaz smeruje na vývojové prostredie. <hr> {L} <strong {C}>%(LINK)</strong>', QA_IN_PAGE_LINK: 'Rozbitý odkaz na rovnakú stránku. Cieľ odkazu nezodpovedá žiadnemu prvku na tejto stránke.', QA_STRONG_ITALICS: 'Tučné písmo a kurzíva majú sémantický význam a nemali by sa používať na zvýraznenie celých odsekov. Tučný text by sa mal používať na výrazné <strong>zdôraznenie</strong> slova alebo frázy. Kurzíva by sa mala používať na zvýraznenie vlastných mien (t. j. názvov kníh a článkov), cudzích slov, citátov. Dlhé citáty by sa mali formátovať ako blokové citáty.', QA_PDF: 'Nie je možné skontrolovať prístupnosť súborov PDF. Súbory PDF sa považujú za webový obsah a musia byť tiež prístupné. Súbory PDF často obsahujú problémy pre ľudí, ktorí používajú čítačky obrazovky (chýbajúce štrukturálne značky alebo chýbajúce označenia polí formulára), a ľudí so slabým zrakom (text sa po zväčšení nezobrazuje). <ul><li>Ak ide o formulár, zvážte použitie prístupného formulára HTML ako alternatívy.</li><li>Ak ide o dokument, zvážte jeho konverziu na webovú stránku.</li></ul> V opačnom prípade skontrolujte <a href="https://helpx.adobe.com/acrobat/using/create-verify-pdf-accessibility.html">PDF pre prístupnosť v Acrobat DC.</a>', QA_DOCUMENT: 'Nie je možné skontrolovať prístupnosť dokumentu. Prepojené dokumenty sa považujú za webový obsah a musia byť tiež prístupné. Skontrolujte tento dokument manuálne. <ul><li>Urobte svoj <a href="https://support.google.com/docs/answer/6199477?hl=sk">dokument alebo prezentáciu v službe Google Workspace prístupnejšou.</a></li><li>Urobte svoj <a href="https://support.microsoft.com/sk/office/create-accessible-office-documents-868ecfcd-4f00-4224-b881-a65537a7c155">dokument Office prístupnejším.</a></li></ul>', QA_BLOCKQUOTE: 'Je to nadpis? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> Blokové úvodzovky by sa mali používať len pre citácie. Ak to má byť nadpis, zmeňte tento blokový citát na sémantický nadpis (napr. Nadpis 2 alebo Nadpis 3).', QA_FAKE_HEADING: 'Je to nadpis? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> Riadok tučného alebo veľkého textu môže vyzerať ako nadpis, ale osoba používajúca čítačku obrazovky nedokáže určiť, že je dôležitý, ani prejsť na jeho obsah. Tučný alebo veľký text by nikdy nemal nahrádzať sémantické nadpisy (nadpisy 2 až 6).', QA_FAKE_LIST: 'Snažíte sa vytvoriť zoznam? Nájdená možná položka zoznamu: <strong {C}>%(firstPrefix)</strong> <hr> Uistite sa, že používate sémantické zoznamy tak, že namiesto nich použijete tlačidlá na formátovanie odrážok alebo čísel. Pri použití sémantického zoznamu dokážu asistenčné technológie sprostredkovať informácie, ako je celkový počet položiek a relatívna pozícia každej položky v zozname. Viac informácií o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/content/#lists">sémantických zoznamoch.</a>', QA_UPPERCASE: 'Nájdené všetky čiapky. Niektoré čítačky obrazovky môžu interpretovať text písaný veľkými písmenami ako skratku a budú čítať každé písmeno samostatne. Okrem toho sa niektorým ľuďom všetky veľké písmená čítajú ťažšie a môže to pôsobiť dojmom, akoby sa kričalo.', QA_UNDERLINE: 'Podčiarknutý text sa môže zameniť s odkazmi. Zvážte použitie iného štýlu, napríklad <code><strong></code><strong>strong importance</strong><code></strong></code> alebo <code><em></code><em>emphasis</em><code></em></code>.', QA_SUBSCRIPT: 'Možnosti formátovania dolného a horného indexu by sa mali používať len na zmenu pozície textu pre typografické konvencie alebo normy. Nemali by sa <strong>používať</strong> výlučne na účely prezentácie alebo vzhľadu. Formátovanie celých viet spôsobuje problémy s čitateľnosťou. Medzi vhodné prípady použitia by patrilo zobrazovanie exponentov, poradových čísel, ako napríklad 4<sup>th</sup> namiesto fourth, a chemických vzorcov (napr. H<sub>2</sub>O).', QA_NESTED_COMPONENTS: 'Vyhnite sa vnoreniu interaktívnych komponentov rozloženia, ako je umiestnenie akordeónov do kariet alebo kariet do akordeónov. To môže skomplikovať navigáciu, zvýšiť kognitívne zaťaženie a viesť k prehliadaniu obsahu.', QA_JUSTIFY: 'Vyhnite sa používaniu zarovnaného textu, ktorý je zarovnaný ako k ľavému, tak aj k pravému okraju. To môže byť pre niektorých ľudí ťažké čítať kvôli nerovnomerným medzerám medzi slovami. Použite text zarovnaný na ľavo pre lepšiu čitateľnosť.', QA_SMALL_TEXT: 'Malý text je ťažšie čitateľný, najmä pre osoby so slabým zrakom. Aby ste zabezpečili lepšiu čitateľnosť, vyhnite sa používaniu veľkostí písma menších ako predvolené.', // Shared ACC_NAME: '<strong {B}>Prístupné meno</strong> %(TEXT)', ACC_NAME_TIP: '<hr><strong>Tip!</strong> "Prístupné meno" je konečná nálepka, ktorá sa komunikuje ľuďom používajúcim asistenčné technológie a ktorá sa počíta pomocou ARIA. Pomáha im to pochopiť účel odkazu alebo tlačidla.', HIDDEN_FOCUSABLE: 'Odkaz alebo tlačidlo má <code>aria-hidden="true"</code>, ale stále je prístupné cez klávesnicu. Ak chcete skryť duplikovaný odkaz alebo tlačidlo, pridajte aj <code>tabindex="-1"</code>. Inak by sa <code>aria-hidden="true"</code> nemalo používať na prvkoch, ktoré môžu získať fokus. <hr> Viac informácií o <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/Accessibility/ARIA/Attributes/aria-hidden">atribúte aria-hidden.</a>', // Developer DUPLICATE_ID: 'Nájdené <strong>duplicitné ID</strong>. Je známe, že chyby duplicitného ID spôsobujú problémy asistenčným technológiám pri pokusoch o interakciu s obsahom. Odstráňte alebo zmeňte nasledujúce ID. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', UNCONTAINED_LI: 'Všetky položky zoznamu <code><li></code> musia byť umiestnené vo vnútri <code><ul></code> neusporiadaných alebo <code><ol></code> usporiadaných prvkov. Táto štruktúra pomáha čítačkám obrazovky presne oznamovať zoznam a jeho položky.', TABINDEX_ATTR: 'Prvok by nemal mať atribút <code>tabindex</code> väčší ako 0.', // Meta META_LANG: 'Jazyk stránky nie je deklarovaný! Prosím <a href="https://www.w3.org/International/questions/qa-html-language-declarations">deklarujte jazyk v značke HTML.</a>', META_TITLE: 'Chýba názov stránky! Uveďte prosím <a href="https://developer.mozilla.org/sk/docs/Web/HTML/Element/title">názov stránky.</a>', META_SCALABLE: 'Odstráňte parameter <code>user-scalable="no"</code> v <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">meta značke zobrazenia</a>, aby ste umožnili priblíženie.', META_MAX: 'Uistite sa, že parameter <code>maximum-scale</code> v <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">meta značke zobrazenia</a> nie je menší ako 2.', META_REFRESH: 'Stránka by sa nemala automaticky obnovovať pomocou meta značky.', // Buttons BTN_EMPTY: 'Tlačidlu chýba prístupné meno, ktoré popisuje jeho účel.', BTN_EMPTY_LABELLEDBY: 'Tlačidlo má hodnotu <code>aria-labelledby</code>, ktorá je prázdna alebo nezodpovedá hodnote <code>id</code> iného prvku na stránke.', BTN: 'tlačidlo', BTN_TIP: 'Naučte sa, ako vytvoriť <a href="https://www.sarasoueidan.com/blog/accessible-icon-buttons/">prístupné tlačidlo.</a>', BTN_ROLE_IN_NAME: 'Nezahŕňajte slovo „tlačidlo“ v názve tlačidla. Čítačky obrazovky už oznamujú úlohu prvku spolu s jeho názvom.', LABEL_IN_NAME: 'Viditeľný text tohto prvku sa zdá byť iný ako prístupné meno, čo môže spôsobiť zmätok pre používateľov asistenčných technológií. Skontrolujte prosím: <hr> <strong {B}>Prístupné meno</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Tables TABLES_MISSING_HEADINGS: 'Chýbajúce záhlavia tabuliek! Prístupné tabuľky potrebujú značku HTML, ktorá označuje bunky záhlavia a dátové bunky, ktoré definujú ich vzťah. Tieto informácie poskytujú kontext ľuďom, ktorí používajú asistenčné technológie. Tabuľky by sa mali používať len na tabuľkové údaje. <hr> Ďalšie informácie o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">prístupných tabuľkách.</a>', TABLES_SEMANTIC_HEADING: 'Sémantické nadpisy, ako napríklad Nadpis 2 alebo Nadpis 3, by sa mali používať len pre časti obsahu; <strong>nie</strong> v tabuľkách HTML. Namiesto toho označte nadpisy tabuliek pomocou prvku <code><th></code>. <hr> Ďalšie informácie o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">prístupných tabuľkách.</a>', TABLES_EMPTY_HEADING: 'Nájdené prázdne záhlavie tabuľky! Hlavičky tabuliek by <strong>nikdy</strong> nemali byť prázdne. Je dôležité označiť záhlavia riadkov a/alebo stĺpcov, aby sa vyjadril ich vzťah. Tieto informácie poskytujú kontext ľuďom, ktorí používajú asistenčné technológie. Majte na pamäti, že tabuľky by sa mali používať len pre tabuľkové údaje. <hr> Ďalšie informácie o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">prístupných tabuľkách.</a>', // Contrast CONTRAST_NORMAL: 'Text normálnej veľkosti by mal mať kontrastný pomer aspoň %(RATIO).', CONTRAST_LARGE: 'Text veľkej veľkosti by mal mať kontrastný pomer aspoň %(RATIO).', CONTRAST_ERROR: 'Text nemá dostatočný kontrast s pozadím, čo sťažuje jeho čitateľnosť.', CONTRAST_WARNING: 'Kontrast tohto textu je neznámy a musí byť manuálne skontrolovaný. Uistite sa, že text a pozadie majú dostatočný kontrast.', CONTRAST_ERROR_GRAPHIC: 'Grafika nemá dostatočný kontrast s pozadím, čo sťažuje jej viditeľnosť.', CONTRAST_WARNING_GRAPHIC: 'Kontrast tejto grafiky je neznámy a vyžaduje manuálnu kontrolu.', CONTRAST_TIP_GRAPHIC: 'Grafické prvky a prvky používateľského rozhrania by mali mať kontrastný pomer aspoň 3:1.', CONTRAST_OPACITY: 'Zvýšte nepriehľadnosť pre lepšiu viditeľnosť.', CONTRAST_APCA: 'Tento kontrast nie je dostatočný pre žiadnu veľkosť textu. Zvážte použitie tejto kombinácie farieb a veľkostí textu?', CONTRAST_COLOR: 'Zvážte použitie tejto farby namiesto aktuálnej?', CONTRAST_SIZE: 'Zvážte zväčšenie veľkosti textu pre túto kombináciu farieb?', CONTRAST_PLACEHOLDER: 'Zástupný text v tomto vstupnom poli nemá dostatočný kontrast s pozadím, čo sťažuje jeho čitateľnosť.', CONTRAST_PLACEHOLDER_UNSUPPORTED: 'Kontrast tohto zástupného textu nie je známy a je potrebné ho manuálne skontrolovať. Uistite sa, že text a pozadie majú silne kontrastné farby.', CONTRAST_INPUT: 'Text v tomto vstupnom poli nemá dostatočný kontrast s pozadím, čo sťažuje jeho čitateľnosť.', CONTRAST: 'Kontrast', UNKNOWN: 'Neznáme', FG: 'Popredie', BG: 'Pozadie', NO_SUGGESTION: 'Nie je možné nájsť dostupnú kombináciu iba zmenou farby textu. Skúste zmeniť farbu pozadia.', }, }; export { sk as default }; js/cs.js 0000644 00000100005 15231057116 0006120 0 ustar 00 /*! * Sa11y, the accessibility quality assurance assistant. * @version 4.2.3 * @author Adam Chaboryk * @license GPL-2.0-or-later * @copyright © 2020 - 2025 Toronto Metropolitan University. * @contact adam.chaboryk@torontomu.ca * GitHub: git+https://github.com/ryersondmp/sa11y.git | Website: https://sa11y.netlify.app * For all acknowledgements, please visit: https://sa11y.netlify.app/acknowledgements/ * The above copyright notice shall be included in all copies or substantial portions of the Software. **/ /*! WARNING: This is a machine-generated translation and may contain errors or inaccuracies. */ var cs = { // Czech strings: { LANG_CODE: 'cs', MAIN_TOGGLE_LABEL: 'Zkontrolujte přístupnost', CONTAINER_LABEL: 'Kontrola přístupnosti', ERROR: 'Chyba', ERRORS: 'Chyby', WARNING: 'Varování', WARNINGS: 'Varování', GOOD: 'Dobrý', ON: 'Zapnuto', OFF: 'Vypnuto', ALERT_TEXT: 'Upozornění', ALERT_CLOSE: 'Zavřít', OUTLINE: 'Osnova', READABILITY_DESC: 'Zobrazuje skóre čitelnosti na kartě <strong>Osnova</strong>, které pomáhá posoudit obtížnost čtení.', TITLE: 'Titul', ALT: 'ALT', IMAGES: 'Obrázky', EDIT: 'Upravit', NO_IMAGES: 'Žádné obrázky nenalezeny.', DECORATIVE: 'Dekorativní', MISSING: 'Chybějící', PAGE_ISSUES: 'Problémy se stránkami', SETTINGS: 'Nastavení', DEVELOPER_CHECKS: 'Kontrola vývojáře', DEVELOPER_DESC: 'Kontroluje problémy, jejichž oprava může vyžadovat znalosti kódování, jako jsou HTML atributy, formuláře a další.', DARK_MODE: 'Tmavý režim', SHORTCUT_SR: 'Přeskočit na vydání. Klávesová zkratka: Alt S', SKIP_TO_ISSUE: 'Přeskočit na vydání', NEW_TAB: 'Otevře novou kartu', LINKED: 'Propojeno', PANEL_HEADING: 'Kontrola přístupnosti', NO_ERRORS_FOUND: 'Nebyly nalezeny žádné chyby.', WARNINGS_FOUND: 'nalezená varování.', TOTAL_FOUND: 'celkový počet nalezených problémů.', NOT_VISIBLE: 'Položka, kterou se snažíte zobrazit, není viditelná; může být skrytá nebo se může nacházet uvnitř akordeonu nebo karty. Zde je náhled:', MISSING_ROOT: 'Byla zkontrolována přístupnost celé stránky, protože cílová oblast <code>%(root)</code> neexistuje.', MISSING_READABILITY_ROOT: 'Skóre čitelnosti je založeno na obsahové oblasti <code>%(fallback)</code>, protože cílová oblast <code>%(root)</code> neexistuje.', HEADING_NOT_VISIBLE: 'Záhlaví není viditelné; může být skryté nebo se může nacházet v komponentě akordeonu nebo karty.', SKIP_TO_PAGE_ISSUES: 'Přeskočit na stránku Problémy', CONSOLE_ERROR: 'Omlouváme se, ale na této stránce je problém s kontrolou přístupnosti. Můžete ji prosím <a href="%(link)">nahlásit prostřednictvím tohoto formuláře</a> nebo na <a href="%(link)">GitHubu</a>?', APPEARANCE: 'Vzhled', MOVE_PANEL: 'Přesunout panel', // Dismiss PANEL_DISMISS_BUTTON: 'Zobrazit %(dismissCount) zamítnutá', DISMISS: 'Zamítnout', DISMISS_ALL: 'Zamítnout vše', DISMISSED: 'Zamítnuto', DISMISS_REMINDER: 'Vezměte prosím na vědomí, že upozornění jsou pouze <strong>dočasně</strong> zamítnuta. Vymazání historie prohlížeče a cookies obnoví všechna dříve zamítnutá upozornění na všech stránkách.', // Export DATE: 'Datum', PAGE_TITLE: 'Název stránky', RESULTS: 'Výsledky', EXPORT_RESULTS: 'Exportovat výsledky', GENERATED: 'Výsledky generovány s %(tool).', PREVIEW: 'Náhled', ELEMENT: 'Prvek', PATH: 'Cesta', // Colour filters COLOUR_FILTER: 'Barevný filtr', PROTANOPIA: 'Protanopia', DEUTERANOPIA: 'Deuteranopia', TRITANOPIA: 'Tritanopia', MONOCHROMACY: 'Monochromatičnost', COLOUR_FILTER_MESSAGE: 'Zkontrolujte, zda nejsou prvky, které jsou obtížně vnímatelné nebo odlišitelné od jiných barev.', RED_EYE: 'Červený slepec.', GREEN_EYE: 'Zelená roleta.', BLUE_EYE: 'Modrá roleta.', MONO_EYE: 'Červená, modrá a zelená barva pro nevidomé.', COLOUR_FILTER_HIGH_CONTRAST: 'Barevné filtry nefungují v režimu vysokého kontrastu.', // Alternative text stop words SUS_ALT_STOPWORDS: [ 'obrázek', 'grafika', 'obrázek', 'foto', ], PLACEHOLDER_ALT_STOPWORDS: [ 'alt', 'obrázek', 'foto', 'dekorativní', 'zástupný symbol', 'zástupný obrázek', 'distanční rámeček', ], PARTIAL_ALT_STOPWORDS: [ 'klikněte na', 'klikněte zde', 'klikněte zde pro více informací', 'klikněte zde a dozvíte se více', 'kliknutím zde', 'podívejte se', 'podrobně zde', 'ke stažení', 'ke stažení zde', 'zjistit', 'zjistit více', 'formulář', 'zde', 'informace', 'odkaz', 'naučit se', 'dozvědět se více', 'více informací', 'naučit se', 'více', 'stránka', 'papír', 'přečtěte si', 'přečtěte si více', 'přečtěte si toto', 'tento', 'tato stránka', 'tyto webové stránky', 'na těchto webových stránkách', 'zobrazit', 'prohlédněte si naše', 'webové stránky', ], CLICK: ['click', 'kliknutí'], NEW_WINDOW_PHRASES: [ 'externí', 'nová karta', 'nové okno', 'pop-up', 'vyskakovat', ], FILE_TYPE_PHRASES: ['document', 'dokument', 'tabulka', 'výpočtový list', 'komprimovaný soubor', 'archivovaný soubor', 'pracovní list', 'powerpoint', 'prezentace', 'instalace', 'video', 'zvuk', 'pdf'], // Readability READABILITY: 'Čitelnost', AVG_SENTENCE: 'Průměrný počet slov na větu:', COMPLEX_WORDS: 'Složitá slova:', TOTAL_WORDS: 'Slova:', VERY_DIFFICULT: 'Velmi obtížné', DIFFICULT: 'Obtížné', FAIRLY_DIFFICULT: 'Poměrně obtížné', READABILITY_NO_CONTENT: 'Nelze vypočítat skóre čitelnosti. Nebyl nalezen žádný odstavec <code><p></code> ani obsah seznamu <code><li></code>.', READABILITY_NOT_ENOUGH: 'Nedostatečný obsah pro výpočet skóre čitelnosti.', // Headings HEADING_SKIPPED_LEVEL: 'Nadpisy by neměly přeskočit úrovně nebo přeskakovat z <strong>Nadpisu %(PREV_LEVEL)</strong> na <strong {C}>Nadpis %(LEVEL)</strong>, protože to narušuje pořádek a hierarchii obsahu, což ztěžuje jeho sledování. <hr> Pokud <strong {C}>%(HEADING)</strong> spadá pod sekci <strong>%(PREV_HEADING)</strong>, zvažte jeho formátování jako <strong>Nadpis %(LEVEL)</strong>.', HEADING_EMPTY: 'Nalezena prázdná rubrika! Chcete-li to opravit, odstraňte tento řádek nebo změňte jeho formát z <strong {C}>Záhlaví %(level)</strong> na <strong>Normální</strong> nebo <strong>Odstavec</strong>.', HEADING_LONG: 'Záhlaví je dlouhé! Nadpisy by měly sloužit k uspořádání obsahu a vyjádření struktury. Měly by být stručné, informativní a jedinečné. Udržujte nadpisy kratší než %(MAX_LENGTH) znaků (ne delší než jedna věta). <hr> <strong {B}>%(HEADING_LENGTH) Znaků</strong>', HEADING_FIRST: 'Prvním nadpisem na stránce by obvykle měl být nadpis 1 nebo nadpis 2. Nadpis 1 by měl být začátkem hlavní části obsahu a je hlavním nadpisem, který popisuje celkový účel stránky. Více informací o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Struktuře nadpisů.</a>.', HEADING_MISSING_ONE: 'Chybějící nadpis 1. Nadpis 1 by měl být začátkem hlavní oblasti obsahu a je to hlavní nadpis, který popisuje celkový účel stránky. Více informací o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Struktuře nadpisů.</a>.', HEADING_EMPTY_WITH_IMAGE: 'Nadpis neobsahuje žádný text, ale obrázek. Pokud se nejedná o nadpis, změňte jeho formát z <strong {C}>Nadpis %(level)</strong> na <strong>Normální</strong> nebo <strong>Odstavec</strong>. V opačném případě přidejte k obrázku alt text, pokud není ozdobný.', PANEL_HEADING_MISSING_ONE: 'Chybí nadpis 1!', PANEL_NO_HEADINGS: 'Nebyly nalezeny žádné záhlaví.', // Links LINK_EMPTY: 'Odstranění prázdných odkazů bez textu.', LINK_EMPTY_LABELLEDBY: 'Odkaz má hodnotu <code>aria-labelledby</code>, která je prázdná nebo neodpovídá hodnotě atributu <code>id</code> jiného prvku na stránce.', LINK_EMPTY_NO_LABEL: 'Odkaz nemá čitelný text, který by byl viditelný pro čtečky obrazovky a další asistenční technologie. Oprava: </li><li>Přidejte stručný text, který popisuje, kam odkaz vede.</li><li>Jestliže se jedná o <a href="https://a11y-101.com/development/icons-and-links">odkaz na ikonu nebo SVG,</a> pravděpodobně chybí popisný štítek.</li><li>Pokud si myslíte, že tento odkaz je chybou způsobenou chybou kopírování/vkládání, zvažte jeho odstranění.</li></ul>', LINK_STOPWORD: 'Text odkazu nemusí být dostatečně popisný mimo kontext: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_STOPWORD_ARIA: 'Přestože bylo poskytnuto přístupné jméno, zvažte úpravu viditelného textu odkazu. Výrazy jako "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" nejsou smysluplné.', LINK_TIP: '<hr> <strong>Tip!</strong> Použijte jasný a jedinečný text odkazu, který popisuje cíl odkazu, obvykle název stránky nebo dokumentu.', LINK_CLICK_HERE: 'Fráze "klikněte" nebo "klikněte sem" soustředí pozornost na mechaniku myši, i když mnoho lidí myš nepoužívá nebo si tento web prohlíží na mobilním zařízení. Zvažte použití jiného slovesa, které se vztahuje k úkolu.', DUPLICATE_TITLE: 'Atribut <code>title</code> u odkazů a obrázků je určen k poskytování doplňujících informací a měl by být <strong>odlišný</strong> od textu nebo alternativního textu. Text titulku se zobrazí při najetí myší na prvek, ale není přístupný pomocí klávesnice nebo dotykového ovládání. Zvažte <a href="https://www.a11yproject.com/posts/title-attributes/">zcela se vyhnout atributu title.</a>', LINK_SYMBOLS: 'Vyvarujte se používání symbolů jako výzev k akci v textu odkazu, pokud nejsou skryty před asistivními technologiemi. Čtečky obrazovky mohou symboly přečíst nahlas, což může být matoucí. Zvažte odstranění: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_URL: 'Delší a méně srozumitelné adresy URL použité jako text odkazu by mohly být obtížně poslouchatelné pomocí asistenční technologie. Ve většině případů je lepší použít místo adresy URL lidsky čitelný text. Krátké adresy URL (například domovská stránka webu) jsou v pořádku.', LINK_DOI: 'Pro webové stránky nebo zdroje pouze online doporučuje <a href="https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/paper-format/accessibility/urls#:~:text=descriptive%20links">průvodce stylem APA</a> používat popisné odkazy tak, že kolem názvu díla uvedete adresu URL nebo DOI. Delší a méně srozumitelné adresy URL použité jako text odkazu by mohly být při přístupu pomocí asistenčních technologií obtížně srozumitelné.', LINK_NEW_TAB: 'Odkaz se bez varování otevře v nové kartě nebo okně. To může být dezorientující, zejména pro lidi, kteří mají potíže s vnímáním vizuálního obsahu. Za druhé, není vždy vhodné kontrolovat něčí zážitek nebo rozhodovat za něj. Uveďte, že se odkaz otevírá v novém okně, v textu odkazu<hr><strong>Tip!</strong> Naučte se osvědčené postupy: <a href="https://www.nngroup.com/articles/new-browser-windows-and-tabs/">otevírání odkazů v nových oknech a kartách prohlížeče.</a>', LINK_FILE_EXT: 'Odkaz odkazuje na soubor PDF nebo soubor ke stažení (např. MP3, Zip, dokument Word) bez varování. Typ souboru uveďte v textu odkazu. Pokud se jedná o velký soubor, zvažte uvedení jeho velikosti.<hr><strong>Příklad:</strong> Výkonná zpráva (PDF, 3 MB)', LINK_IDENTICAL_NAME: 'Odkaz má stejný text jako jiný odkaz, přestože odkazuje na jinou stránku. Více odkazů se stejným textem může způsobit zmatek u lidí, kteří používají čtečky obrazovky. <strong>Zvažte, zda následující odkaz nebude více popisný, abyste ho lépe odlišili od ostatních odkazů.</strong> <hr> <strong {B}>Přístupné jméno</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Images MISSING_ALT_LINK_HAS_TEXT: 'Obrázek se používá jako odkaz s okolním textem, ačkoli atribut alt by měl být označen jako dekorativní nebo nulový.', MISSING_ALT_LINK: 'Obrázek se používá jako odkaz, ale chybí text alt! Ujistěte se, že text alt popisuje, kam odkaz vede.', MISSING_ALT: 'Chybějící text alt! Pokud obrázek vyjadřuje příběh, náladu nebo důležitou informaci, nezapomeňte ho popsat.', LINK_ALT_FILE_EXT: 'Alternativní text by neměl obsahovat přípony souborů nebo rozměry obrázků. Ujistěte se, že text alt popisuje cíl odkazu, nikoli doslovný popis obrázku. Odstranit: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_PLACEHOLDER_ALT: 'Nalezen nepopsaný nebo zástupný text alt v odkazovaném obrázku. Ujistěte se, že text alt popisuje cíl odkazu, nikoli doslovný popis obrázku. Nahraďte následující text alt. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_SUS_ALT: 'Asistivní technologie již indikují, že se jedná o obrázek, takže "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" může být zbytečné. Zajistěte, aby text alt popisoval cíl odkazu, nikoli doslovný popis obrázku. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_FILE_EXT: 'Alternativní text by neměl obsahovat přípony souborů nebo rozměry obrázků. Pokud obrázek vyjadřuje příběh, náladu nebo důležitou informaci, nezapomeňte ho popsat. Odstraňte: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_PLACEHOLDER: 'Nalezen nepopsaný nebo zástupný text alt. Nahraďte následující alt text něčím smysluplnějším. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>.', SUS_ALT: 'Asistivní technologie již indikují, že se jedná o obrázek, takže "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" může být zbytečné. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_NO_ALT_TEXT: 'Obrázek v odkazu je označen jako dekorativní a není v něm žádný text odkazu. Přidejte prosím k obrázku text alt, který popisuje cíl odkazu.', LINK_IMAGE_TEXT: 'Obrázek je označen jako dekorativní, ačkoli odkaz používá okolní text jako popisek.', LINK_IMAGE_LONG_ALT: 'Popis Alt textu u odkazovaného obrázku je <strong>příliš dlouhý</strong>. Text alt u odkazovaných obrázků by měl popisovat, kam odkaz vede, nikoli doslovný popis obrázku. <strong>Zvažte, zda jako alt text nepoužít název stránky, na kterou odkazuje.</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {B}>%(altLength) Znaků</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT: 'Odkaz na obrázek obsahuje text alt. <strong>Popisuje text alt, kam vás odkaz zavede?</strong> Zvažte, zda jako alt text nepoužít název stránky, na kterou odkazuje. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT_AND_TEXT: 'Odkaz na obrázek obsahuje <strong>jak text alt, tak okolní text odkazu.</strong> Pokud je tento obrázek dekorativní a používá se jako funkční odkaz na jinou stránku, zvažte označení obrázku jako dekorativního nebo nulového - okolní text odkazu by měl být dostačující. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong> <hr> <strong {B}>Přístupné jméno</strong> {L} <strong {C}>%(TEXT)</strong>', IMAGE_FIGURE_DECORATIVE: 'Obrázek je označen jako <strong>dekorativní</strong> a asistenční technologie jej budou ignorovat. <hr> Přestože byl uveden <strong>nadpis</strong>, obrázek by měl mít ve většině případů také alt text. <ul><li>Titul alt by měl obsahovat stručný popis toho, co je na obrázku.</li><li>Titul by měl obvykle poskytovat kontext, aby obrázek souvisel s okolním obsahem, nebo upozorňovat na konkrétní informaci.</li></ul>Zjistěte více: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption.</a>', IMAGE_FIGURE_DUPLICATE_ALT: 'Nepoužívejte stejná slova pro text alt i titulek. Čtečky obrazovky budou informace oznamovat dvakrát.<ul><li>Text alt by měl obsahovat stručný popis toho, co je na obrázku.</li><li>Titul by měl obvykle poskytovat kontext, aby obrázek souvisel s okolním obsahem, nebo upozorňovat na konkrétní informaci.</li></ul> Další informace: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption.</a> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_DECORATIVE: 'Obrázek je označen jako <strong>dekorativní</strong> a asistenční technologie jej budou ignorovat. Pokud obrázek vyjadřuje příběh, náladu nebo důležitou informaci - nezapomeňte přidat alt text.', IMAGE_ALT_TOO_LONG: 'Alt text popisu je <strong>příliš dlouhý</strong>. Alt text by měl být stručný, ale výstižný jako <em>tweet</em> (přibližně 100 znaků). Pokud se jedná o složitý obrázek nebo graf, zvažte umístění dlouhého popisu obrázku do textu pod ním nebo do akordeonové komponenty. <hr> {ALT} <strong {B}>%(altLength) Znaků</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_DECORATIVE_CAROUSEL: 'Obrázek je označen jako dekorativní, ale všechny obrázky v kolotoči nebo galerii by měly obsahovat popisný alternativní text, aby byla zajištěna rovnocenná zkušenost pro každého.', IMAGE_PASS: '{ALT} %(ALT_TEXT)', // Form labels LABELS_MISSING_IMAGE_INPUT: 'U tlačítka obrázku chybí text alt. Přidejte prosím text alt a uveďte přístupný název. Například: <em>Hledat</em> nebo <em>Odeslat</em>.', LABELS_INPUT_RESET: 'Tlačítka resetování by se neměla používat, pokud to není výslovně nutné, protože je lze snadno aktivovat omylem. <hr> <strong>Tip!</strong> Přečtěte si, proč <a href="https://www.nngroup.com/articles/reset-and-cancel-buttons/">tlačítka Reset a Cancel představují problém s použitelností.</a>', LABELS_ARIA_LABEL_INPUT: 'Vstup má přístupný název, ale zajistěte, aby byl viditelný i štítek. <hr> <strong {B}>Přístupné jméno</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', LABELS_NO_FOR_ATTRIBUTE: 'K tomuto vstupu není přiřazen žádný štítek. Přidejte atribut <code>for</code> ke štítku, který odpovídá <code>id</code> tohoto vstupu. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', LABELS_MISSING_LABEL: 'K tomuto vstupu není přiřazen žádný štítek. Přidejte prosím k tomuto vstupu <code>id</code> a ke štítku přidejte odpovídající atribut <code>for</code>.', LABELS_PLACEHOLDER: 'Zmizelé texty pro zástupné znaky ztěžují lidem zapamatování, jaké informace patří do pole, a identifikaci a opravu problémů s validací. Místo toho zvažte použití trvale viditelné nápovědy před polem formuláře. <hr> Přečtěte si více: <a href="https://www.nngroup.com/articles/form-design-placeholders/">Zástupné znaky v polích formulářů jsou škodlivé.</a>', // Embedded content EMBED_VIDEO: 'Zajistěte, aby <strong>všechna videa byla opatřena skrytými titulky.</strong> Poskytování titulků pro veškerý audio a video obsah je povinným požadavkem úrovně A. Titulky podporují osoby s postižením D/neslyšící nebo nedoslýchavé.', EMBED_AUDIO: 'Ujistěte se prosím, že jste poskytli <strong>přepis všech podcastů.</strong> Poskytování přepisů zvukového obsahu je povinným požadavkem úrovně A. Přepisy podporují osoby s poruchou sluchu nebo neslyšící, ale mohou být přínosem pro všechny. Zvažte umístění přepisu pod nebo v rámci akordeonového panelu.', EMBED_DATA_VIZ: 'Widgety pro vizualizaci dat, jako je tento, jsou často problematické pro lidi, kteří k navigaci používají klávesnici nebo čtečku obrazovky, a mohou představovat značné potíže pro lidi se slabým zrakem nebo barvoslepostí. Doporučujeme poskytovat stejné informace v alternativním (textovém nebo tabulkovém) formátu pod widgetem. <hr> Další informace o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/images/complex">komplexních obrázcích.</a>', EMBED_MISSING_TITLE: 'Vložený obsah vyžaduje přístupný název, který popisuje jeho obsah. Uveďte jedinečný atribut <code>title</code> nebo <code>aria-label</code> na elementu <code>iframe</code>. Další informace o <a href="https://web.dev/learn/accessibility/more-html#iframes">iFrame.</a>.', EMBED_GENERAL: 'Nelze zkontrolovat vložený obsah. Ujistěte se prosím, že obrázky mají alt text, videa mají titulky, text je dostatečně kontrastní a interaktivní komponenty jsou <a href="https://webaim.org/techniques/keyboard/">přístupné z klávesnice.</a>.', EMBED_UNFOCUSABLE: '<code><iframe></code> s nezaměřitelnými prvky by nemělo mít <code>tabindex="-1"</code>. Vložený obsah nebude přístupný klávesnicí.', // QA QA_BAD_LINK: 'Nalezen špatný odkaz. Zdá se, že odkaz vede na vývojové prostředí. <hr> {L} <strong {C}>%(LINK)</strong>', QA_IN_PAGE_LINK: 'Porušený odkaz na stejnou stránku. Cíl odkazu neodpovídá žádnému prvku na této stránce.', QA_STRONG_ITALICS: 'Tučné písmo a kurzíva mají sémantický význam a neměly by se <strong>používat</strong> ke zvýraznění celých odstavců. Tučný text by měl být používán k výraznému <strong>zdůraznění</strong> slova nebo slovního spojení. Kurzíva by se měla používat ke zvýraznění vlastních jmen (tj. názvů knih a článků), cizích slov, citátů. Dlouhé citace by měly být formátovány jako blokové citace.', QA_PDF: 'Nelze zkontrolovat přístupnost souborů PDF. Soubory PDF jsou považovány za webový obsah a musí být také zpřístupněny. Soubory PDF často obsahují problémy pro lidi, kteří používají čtečky obrazovky (chybějící strukturální značky nebo chybějící popisky formulářových polí), a pro lidi se slabým zrakem (text se při zvětšení nezvětšuje). <ul><li>Jestliže se jedná o formulář, zvažte jako alternativu použití přístupného formuláře HTML.</li><li>Jestliže se jedná o dokument, zvažte jeho převedení na webovou stránku.</li></ul>V opačném případě zkontrolujte <a href="https://helpx.adobe.com/acrobat/using/create-verify-pdf-accessibility.html">PDF pro přístupnost v Acrobatu DC.</a>.', QA_DOCUMENT: 'Nelze zkontrolovat přístupnost dokumentu. Propojené dokumenty jsou považovány za webový obsah a musí být rovněž zpřístupněny. Zkontrolujte prosím tento dokument ručně. <ul><li>Zpřístupněte svůj <a href="https://support.google.com/docs/answer/6199477?hl=en">dokument nebo prezentaci v prostředí Google Workspace.</a></li><li>Zpřístupněte své <a href="https://support.microsoft.com/en-us/office/create-accessible-office-documents-868ecfcd-4f00-4224-b881-a65537a7c155">dokumenty Office.</a></li></ul>', QA_BLOCKQUOTE: 'Je to nadpis? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> Blokové uvozovky by se měly používat pouze pro citace. Pokud se má jednat o nadpis, změňte tento blokový citát na sémantický nadpis (např. Nadpis 2 nebo Nadpis 3).', QA_FAKE_HEADING: 'Je to nadpis? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> Řádek tučného nebo velkého textu může vypadat jako nadpis, ale člověk používající čtečku obrazovky nemůže poznat, že je důležitý, nebo přejít na jeho obsah. Tučný nebo velký text by nikdy neměl nahrazovat sémantické nadpisy (Nadpis 2 až Nadpis 6).', QA_FAKE_LIST: 'Snažíte se vytvořit seznam? Nalezena možná položka seznamu: <strong {C}>%(firstPrefix)</strong> <hr> Ujistěte se, že používáte sémantické seznamy tak, že místo nich použijete tlačítka pro formátování odrážek nebo čísel. Při použití sémantického seznamu jsou asistenční technologie schopny zprostředkovat informace, jako je celkový počet položek a relativní pozice každé položky v seznamu. Další informace o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/content/#lists">sémantických seznamech.</a>.', QA_UPPERCASE: 'Nalezena všechna velká písmena. Některé čtečky obrazovky mohou text psaný velkými písmeny interpretovat jako zkratku a budou číst každé písmeno zvlášť. Kromě toho se některým lidem všechna velká písmena hůře čtou a mohou působit dojmem, jako by se jednalo o KŘIK.', QA_UNDERLINE: 'Podtržený text může být zaměněn za odkazy. Zvažte použití jiného stylu, například <code><strong></code><strong>důležitost</strong><code></strong></code> nebo <code><em></code><em>důraz</em><code></em></code>.', QA_SUBSCRIPT: 'Možnosti formátování dolního a horního indexu by se měly používat pouze ke změně pozice textu kvůli typografickým konvencím nebo normám. Neměly by se <strong>používat</strong> výhradně pro účely prezentace nebo vzhledu. Formátování celých vět představuje problém s čitelností. Mezi vhodné případy použití patří zobrazování exponentů, řadových čísel, jako je 4<sup>th</sup> místo fourth, a chemických vzorců (např. H<sub>2</sub>O).', QA_NESTED_COMPONENTS: 'Vyhněte se vnoření interaktivních komponentů rozvržení, jako je umístění akordeonů do záložek nebo záložek do akordeonů. To může komplikovat navigaci, zvyšovat kognitivní zátěž a vést k přehlédnutí obsahu.', QA_JUSTIFY: 'Vyhněte se používání zarovnaného textu, který je zarovnán jak vlevo, tak vpravo. To může být pro některé lidi obtížné číst kvůli nerovnoměrným mezerám mezi slovy. Použijte text zarovnaný vlevo pro lepší čitelnost.', QA_SMALL_TEXT: 'Malý text je těžší číst, zejména pro osoby se slabým zrakem. Pro lepší čitelnost se vyhněte používání velikostí písma menších než výchozí.', // Shared ACC_NAME: '<strong {B}>Přístupné jméno</strong> %(TEXT)', ACC_NAME_TIP: '<hr><strong>Tip!</strong> "Přístupné jméno" je konečný štítek, který je komunikován lidem používajícím asistenční technologie. To jim pomáhá pochopit účel odkazu nebo tlačítka.', HIDDEN_FOCUSABLE: 'Odkaz nebo tlačítko má <code>aria-hidden="true"</code>, ale je stále přístupné klávesnicí. Pokud máte v úmyslu skrýt duplicitní odkaz nebo tlačítko, přidejte také <code>tabindex="-1"</code>. Jinak by se <code>aria-hidden="true"</code> nemělo používat na prvcích, které mohou získat fokus. <hr> Další informace o <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/Accessibility/ARIA/Attributes/aria-hidden">atributu aria-hidden.</a>', // Developer DUPLICATE_ID: 'Nalezeno <strong>duplicitní ID</strong>. Je známo, že chyby duplicitního ID způsobují asistenčním technologiím problémy při pokusech o interakci s obsahem. Odstraňte nebo změňte následující ID. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', UNCONTAINED_LI: 'Všechny <code><li></code> položky seznamu musí být umístěny uvnitř <code><ul></code> neuspořádaných nebo <code><ol></code> uspořádaných prvků. Tato struktura pomáhá čtečkám obrazovky správně hlásit seznam a jeho položky.', TABINDEX_ATTR: 'Prvek by neměl mít atribut <code>tabindex</code> větší než 0.', // Meta checks META_LANG: 'Jazyk stránky není deklarován! Prosím <a href="https://www.w3.org/International/questions/qa-html-language-declarations">deklarujte jazyk v tagu HTML.</a>', META_TITLE: 'Chybí název stránky! Uveďte prosím <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Element/title">název stránky.</a>', META_SCALABLE: 'Odstraňte parametr <code>user-scalable="no"</code> v <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">meta tagu pro viewport</a>, abyste umožnili přibližování.', META_MAX: 'Ujistěte se, že parametr <code>maximum-scale</code> v <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">meta tagu pro viewport</a> není menší než 2.', META_REFRESH: 'Stránka by se neměla automaticky obnovovat pomocí meta tagu.', // Buttons BTN_EMPTY: 'Tlačítku chybí přístupné jméno, které popisuje jeho účel.', BTN_EMPTY_LABELLEDBY: 'Tlačítko má hodnotu <code>aria-labelledby</code>, která je prázdná nebo neodpovídá hodnotě <code>id</code> jiného prvku na stránce.', BTN: 'tlačítko', BTN_TIP: 'Naučte se, jak vytvořit <a href="https://www.sarasoueidan.com/blog/accessible-icon-buttons/">přístupné tlačítko.</a>', BTN_ROLE_IN_NAME: 'Nezahrnujte slovo „tlačítko“ do názvu tlačítka. Čtečky obrazovky již oznamují roli prvku kromě jeho názvu.', LABEL_IN_NAME: 'Viditelný text tohoto prvku se zdá být odlišný od přístupného jména, což může způsobit zmatek u uživatelů asistivních technologií. Prosím, zkontrolujte: <hr> <strong {B}>Přístupné jméno</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Tables TABLES_MISSING_HEADINGS: 'Chybějící záhlaví tabulky! Přístupné tabulky potřebují značku HTML, která označuje buňky záhlaví a datové buňky a definuje jejich vzájemný vztah. Tyto informace poskytují kontext lidem, kteří používají asistenční technologie. Tabulky by se měly používat pouze pro tabulková data. <hr> Další informace o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">přístupných tabulkách.</a>', TABLES_SEMANTIC_HEADING: 'Sémantické nadpisy, jako je Nadpis 2 nebo Nadpis 3, by se měly používat pouze pro části obsahu; <strong>ne</strong> v tabulkách HTML. Nadpisy tabulek označujte místo toho pomocí elementu <code><th></code>. <hr> Další informace o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">přístupných tabulkách.</a>', TABLES_EMPTY_HEADING: 'Nalezeno prázdné záhlaví tabulky! Záhlaví tabulky by <strong>nikdy</strong> nemělo být prázdné. Je důležité označit záhlaví řádků a/nebo sloupců, aby byl vyjádřen jejich vztah. Tyto informace poskytují kontext osobám, které používají asistenční technologie. Mějte na paměti, že tabulky by se měly používat pouze pro tabulková data. <hr> Další informace o <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">přístupných tabulkách.</a>.', // Contrast CONTRAST_NORMAL: 'Text běžné velikosti by měl mít kontrastní poměr alespoň %(RATIO).', CONTRAST_LARGE: 'Text velké velikosti by měl mít kontrastní poměr alespoň %(RATIO).', CONTRAST_ERROR: 'Text nemá dostatečný kontrast s pozadím, což ztěžuje jeho čitelnost.', CONTRAST_WARNING: 'Kontrast tohoto textu je neznámý a je třeba jej manuálně zkontrolovat. Ujistěte se, že text a pozadí mají silné kontrastní barvy.', CONTRAST_ERROR_GRAPHIC: 'Grafika nemá dostatečný kontrast s pozadím, což ji činí obtížně viditelnou.', CONTRAST_WARNING_GRAPHIC: 'Kontrast této grafiky je neznámý a je třeba jej ručně zkontrolovat.', CONTRAST_TIP_GRAPHIC: 'Grafiky a prvky uživatelského rozhraní by měly mít alespoň poměr 3:1.', CONTRAST_OPACITY: 'Zvyšte neprůhlednost pro lepší viditelnost.', CONTRAST_APCA: 'Tento kontrast není dostatečný pro žádnou velikost textu. Zvažte použití této barevné a textové kombinace?', CONTRAST_COLOR: 'Zvažte použití této barvy místo této?', CONTRAST_SIZE: 'Zvažte zvětšení velikosti textu pro tuto barevnou kombinaci?', CONTRAST_PLACEHOLDER: 'Zástupný text v tomto vstupním poli nemá dostatečný kontrast s pozadím, což ztěžuje jeho čtení.', CONTRAST_PLACEHOLDER_UNSUPPORTED: 'Kontrast tohoto zástupného textu není znám a je třeba jej ručně zkontrolovat. Ujistěte se, že text a pozadí mají silně kontrastní barvy.', CONTRAST_INPUT: 'Text v tomto vstupním poli nemá dostatečný kontrast s pozadím, což ztěžuje jeho čtení.', CONTRAST: 'Kontrast', UNKNOWN: 'Neznámý', FG: 'Popředí', BG: 'Pozadí', NO_SUGGESTION: 'Nelze najít dostupnou kombinaci pouze změnou barvy textu. Zkuste změnit barvu pozadí.', }, }; export { cs as default }; js/fr.js 0000644 00000105121 15231057116 0006126 0 ustar 00 /*! * Sa11y, the accessibility quality assurance assistant. * @version 4.2.3 * @author Adam Chaboryk * @license GPL-2.0-or-later * @copyright © 2020 - 2025 Toronto Metropolitan University. * @contact adam.chaboryk@torontomu.ca * GitHub: git+https://github.com/ryersondmp/sa11y.git | Website: https://sa11y.netlify.app * For all acknowledgements, please visit: https://sa11y.netlify.app/acknowledgements/ * The above copyright notice shall be included in all copies or substantial portions of the Software. **/ var fr = { // French strings: { LANG_CODE: 'fr', MAIN_TOGGLE_LABEL: 'Vérifier l’accessibilité', CONTAINER_LABEL: 'Vérificateur d’accessibilité', ERROR: 'Erreur', ERRORS: 'Erreurs', WARNING: 'Avertissement', WARNINGS: 'Avertissements', GOOD: 'Correct', ON: 'Allumer', OFF: 'Éteindre', ALERT_TEXT: 'Alerte', ALERT_CLOSE: 'Fermer', OUTLINE: 'Schéma', READABILITY_DESC: 'Affiche le score de lisibilité dans l\'onglet <strong>Schéma</strong> pour aider à évaluer la difficulté de lecture.', TITLE: 'Titre', ALT: 'ALT', IMAGES: 'Images', EDIT: 'Modifier', NO_IMAGES: 'Aucune image trouvée.', DECORATIVE: 'Décoratif', MISSING: 'Manquant', PAGE_ISSUES: 'Problèmes de pages', SETTINGS: 'Paramètres', DEVELOPER_CHECKS: 'Vérifications du développeur', DEVELOPER_DESC: 'Vérifie les problèmes qui peuvent nécessiter des connaissances en programmation pour être corrigés, comme les attributs HTML, les formulaires et plus encore.', DARK_MODE: 'Mode sombre', SHORTCUT_SR: 'Passer à l’édition. Raccourci clavier: Alt et point', SKIP_TO_ISSUE: 'Passer à l’édition', NEW_TAB: 'Ouvrir dans un nouvel onglet', LINKED: 'Lié', PANEL_HEADING: 'Vérification d’accessibilité', NO_ERRORS_FOUND: 'Aucune erreur trouvée.', WARNINGS_FOUND: 'avertissement(s) trouvé(s).', TOTAL_FOUND: 'problème(s) trouvé(s) au total.', NOT_VISIBLE: 'L’élément que vous tentez de consulter n’est pas visible; il peut être masqué, à l’intérieur de l’accordéon ou dans le volet de l’onglet. Voir l’aperçu:', MISSING_ROOT: 'L\'accessibilité de la page entière a été vérifiée, car la zone cible <code>%(root)</code> n\'existe pas.', MISSING_READABILITY_ROOT: 'Le score de lisibilité est basé sur la zone de contenu <code>%(fallback)</code>, car la zone cible <code>%(root)</code> n’existe pas.', HEADING_NOT_VISIBLE: 'L\'en-tête n\'est pas visible ; il peut être caché ou à l\'intérieur d\'un accordéon ou d\'un composant d\'onglet.', SKIP_TO_PAGE_ISSUES: 'Passer aux problèmes de page', CONSOLE_ERROR: 'Désolé, mais il y a un problème avec le vérificateur d\'accessibilité sur cette page. Pouvez-vous s\'il vous plaît <a href="%(link)">le signaler via ce formulaire</a> ou sur <a href="%(link)">GitHub</a> ?', APPEARANCE: 'Apparence', MOVE_PANEL: 'Déplacer le panneau', // Export DATE: 'Date', PAGE_TITLE: 'Titre de la page', RESULTS: 'Résultats', EXPORT_RESULTS: 'Exporter les résultats', GENERATED: 'Résultats générés avec %(tool).', PREVIEW: 'Aperçu', ELEMENT: 'Élément', PATH: 'Chemin', // Dismiss PANEL_DISMISS_BUTTON: 'Afficher %(dismissCount) rejetés', DISMISS: 'Rejeter', DISMISS_ALL: 'Tout rejeter', DISMISSED: 'Rejeté', DISMISS_REMINDER: 'Veuillez noter que les avertissements sont uniquement <strong>temporairement</strong> rejetés. La suppression de votre historique de navigation et de vos cookies restaurera tous les avertissements précédemment rejetés sur toutes les pages.', // Colour filters COLOUR_FILTER: 'Filtre de couleur', PROTANOPIA: 'Protanopie', DEUTERANOPIA: 'Deutéranopie', TRITANOPIA: 'Tritanopie', MONOCHROMACY: 'Monochromatie', COLOUR_FILTER_MESSAGE: 'Recherchez les éléments difficiles à percevoir ou à distinguer des autres couleurs.', RED_EYE: 'Daltonisme rouge.', GREEN_EYE: 'Daltonisme vert.', BLUE_EYE: 'Daltonisme bleu.', MONO_EYE: 'Daltonisme rouge, vert et bleu.', COLOUR_FILTER_HIGH_CONTRAST: 'Les filtres de couleur ne fonctionnent pas en mode contraste élevé.', // Alternative text stop words SUS_ALT_STOPWORDS: ['image', 'illustration', 'photo', 'photographie', 'graphic'], PLACEHOLDER_ALT_STOPWORDS: ['alt', 'image', 'photographie', 'décorative', 'photographie', 'support d’affichage', 'support d’affichage d’image', 'séparateur'], PARTIAL_ALT_STOPWORDS: [ 'clic', 'cliquer ici', 'cliquer pour plus de détails', 'cliquer ici pour plus d’informations', 'cocher', 'télécharger', 'télécharger ici', 'pour en savoir', 'pour en savoir d’avantage', 'formulaire', 'ici', 'info', 'information', 'lien', 'en apprendre', 'en apprendre davantage', 'davantage', 'plus', 'page', 'papier', 'en savoir plus', 'lire', 'lisez ceci', 'ceci', 'cette page', 'ce site web', 'consulter', 'consulter notre', 'site web', ], CLICK: ['click', 'cliquer'], NEW_WINDOW_PHRASES: ['externe', 'nouvel onglet', 'nouvelle fenêtre', 'fenêtre pop-up', 'pop-up'], FILE_TYPE_PHRASES: ['document', 'tableur', 'feuille de calcul', 'feuille de travail', 'fichier compressé', 'fichier archivé', 'feuille de calcul', 'powerpoint', 'présentation', 'installer', 'vidéo', 'audio', 'pdf'], // Readability READABILITY: 'Lisibilité', AVG_SENTENCE: 'Nombre de mots moyens par phrase:', COMPLEX_WORDS: 'Mots complexes:', TOTAL_WORDS: 'Mots:', VERY_DIFFICULT: 'Très difficile', DIFFICULT: 'Difficile', FAIRLY_DIFFICULT: 'Assez difficile', READABILITY_NO_CONTENT: 'Incapable de calculer le taux de lisibilité. Aucun paragraphe <code><p></code> ou liste de contenu <code><li></code> trouvé.', READABILITY_NOT_ENOUGH: 'Pas suffisamment de contenu pour calculer le taux de lisibilité.', // Headings HEADING_SKIPPED_LEVEL: 'Les titres ne doivent pas sauter de niveaux ou passer de <strong>Titre %(PREV_LEVEL)</strong> à <strong {C}>Titre %(LEVEL)</strong>, car cela perturbe l\'ordre et la hiérarchie du contenu, rendant sa compréhension plus difficile. <hr> Si <strong {C}>%(HEADING)</strong> appartient à la section <strong>%(PREV_HEADING)</strong>, envisagez de le formater comme un <strong>Titre %(LEVEL)</strong>.', HEADING_EMPTY: 'En-tête vide trouvé! Pour résoudre, supprimer cette ligne ou changer le format de <strong {C}>L’en-tête %(level)</strong> à <strong>Normal</strong> ou <strong>Paragraphe</strong>.', HEADING_LONG: 'L’en-tête est long! Les en-têtes doivent être utilisées pour organiser le contenu et acheminer la structure. Ils doivent être brefs, informatifs et uniques. Les en-têtes doi-vent être inférieures à %(MAX_LENGTH) caractères (pas plus d’une phrase). <hr> <strong {B}>%(HEADING_LENGTH) Caractères</strong>', HEADING_FIRST: 'Le premier en-tête sur la page doit être habituellement En-tête 1 ou En-tête 2. L’en-tête 1 doit débuter dans la section principale du contenu, car il s\'agit de l’en-tête prin-cipal qui décrit l\'objectif général de la page. En savoir plus sur <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">La Structure Des En-têtes.</a>', HEADING_MISSING_ONE: 'En-tête 1 manquant. L’en-tête 1 doit débuter dans la zone principale de contenu, il est l’en-tête principal qui décrit l’objectif global de la page. En savoir plus sur <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">La Structure Des En-têtes.</a>', HEADING_EMPTY_WITH_IMAGE: 'L’en-tête ne contient pas de texte, mais seulement une image. Si ce n’est pas un en-tête, veuillez changer son format pour <strong {C}>L’en-tête %(level)</strong> à <strong>Normal</strong> ou <strong>Paragraphe</strong>. Sinon, veuillez ajouter du texte de remplacement à l’image si elle n’est pas décorative.', PANEL_HEADING_MISSING_ONE: 'En-tête 1 manquant!', PANEL_NO_HEADINGS: 'Aucun titre trouvé.', // Links LINK_EMPTY: 'Retirer les liens vides sans texte.', LINK_EMPTY_LABELLEDBY: 'Le lien a une valeur pour <code>aria-labelledby</code> qui est vide ou ne correspond pas à la valeur de l\'attribut<code>id</code> d\'un autre élément de la page.', LINK_EMPTY_NO_LABEL: 'Le lien ne comporte pas de texte perceptible par les lecteurs d\'écran ou autres techno-logies d\'assistance. À corriger: <ul><li>Ajoutez un texte bref qui décrit où le lien vous mène.</li><li>S’il s’agit d’un <a href="https://a11y-101.com/development/icons-and-links/">lien d’icône SVG (vectoriel),</a> il manque alors une description.</li><li>Si ce lien est une erreur due à un bogue de copier/coller, tentez de supprimer.</li></ul>', LINK_STOPWORD: 'Le texte du lien peut ne pas être suffisamment descriptif hors contexte : <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_STOPWORD_ARIA: 'Bien qu’un nom accessible ait été fourni, envisagez de réviser le texte visible du lien. Des expressions comme "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" ne sont pas significatives.', LINK_TIP: '<hr> <strong>Astuce !</strong> Utilisez un texte de lien clair et unique qui décrit la destination du lien, généralement le titre de la page ou du document.', LINK_CLICK_HERE: 'La phrase "cliquez" ou "cliquez ici" met l’accent sur la mécanique de la souris, alors que beaucoup de personnes n’utilisent pas de souris ou consultent ce site web sur un appareil mobile. Envisagez d’utiliser un verbe différent lié à la tâche.', DUPLICATE_TITLE: 'L’attribut <code>title</code> sur les liens et les images est conçu pour fournir des informations supplémentaires et doit être <strong>différent</strong> du texte ou du texte alternatif. Le texte du titre apparaît lors du survol d’un élément, mais il n’est pas accessible avec un clavier ou une saisie tactile. Envisagez <a href="https://www.a11yproject.com/posts/title-attributes/">d’éviter complètement l’attribut title.</a>', LINK_SYMBOLS: 'Évitez d’utiliser des symboles comme appels à l’action dans le texte des liens, sauf s’ils sont masqués aux technologies d’assistance. Les lecteurs d’écran peuvent lire les symboles à haute voix, ce qui peut prêter à confusion. Envisagez de les supprimer : <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_URL: 'Des adresses URLs plus longues et moins compréhensibles utilisé en tant que lien de texte peuvent être difficiles à écouter avec une technologie d’assistance. Dans la plu-part des cas, il est recommandé d’utiliser du texte lisible plutôt qu’une adresse URL. Les adresses URL courtes (tels que les pages d’accueil de site web) sont correctes.', LINK_DOI: 'Pour les pages web ou les ressources en ligne uniquement, le <a href="https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/paper-format/accessibility/urls#:~:text=descriptive%20links">guide de style de l\'APA</a> recommande d\'utiliser des liens descriptifs en entourant l\'URL ou le DOI de l\'œuvre autour de son titre. Des adresses URLs plus longues et moins compréhensibles utilisé en tant que lien de texte peuvent être difficiles à écouter avec une technologie d’assistance.', LINK_NEW_TAB: 'Le lien s’ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet sans avertissement. Ce-la peut spécialement désorienter les gens qui ont une difficulté à percevoir le contenu visuel. Deuxièmement, ce n’est pas recommandé de contrôler l\'expérience d\'une per-sonne ou de prendre des décisions à sa place. Indiquer que le lient s’ouvrira dans une nouvelle fenêtre à l’intérieur du texte du lien. <hr> <strong>Conseil!</strong> Apprenez les meilleures pratiques: <a href="https://www.nngroup.com/articles/new-browser-windows-and-tabs/">l’ouverture de lien dans les nouvelles fenêtres ou onglets des navigateurs.</a>', LINK_FILE_EXT: 'Le lien dirige vers un PDF ou un fichier téléchargeable (exemple: MP3, Zip, Word Doc) sans avertissements. Indiquer le type de fichier dans le lien du texte. S’il s’agit d’un fi-chier volumineux, envisagez d’inclure la taille du ficher. <hr> <strong>Exemple:</strong> Rapport de synthèse (PDF, 3MB)', LINK_IDENTICAL_NAME: 'Le texte du lien est identique à un autre, bien qu’il pointe vers une page différente. Des liens qui contiennent le même texte peuvent porter à confusion pour les gens qui utilisent des lecteurs d’écran. <strong>Ajoutez davantage de description au lien suivant pour le différencier de l’autre.</strong> <hr> <strong {B}>Nom accessible</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Images MISSING_ALT_LINK_HAS_TEXT: 'L’image est utilisé en tant que lien avec un texte autour, alors que l’attribut de rem-placement doit être signalé comme décoratif ou nul.', MISSING_ALT_LINK: 'L’image est utilisée en tant que lien mais manque de texte de remplacement! Veuillez vous assurer que le texte de remplacement décrit où le lien vous mène.', MISSING_ALT: 'Texte de remplacement manquant! Si l’image transmet un message, une émotion ou des informations importantes - assurez-vous d’ajouter une description de l’image.', LINK_ALT_FILE_EXT: 'Le texte alternatif ne doit pas inclure les extensions de fichier ou les dimensions de l\'image. Assurez-vous que le texte de remplacement décrit la destination du lien pas une description complète de l’image. Retirer: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_PLACEHOLDER_ALT: 'Texte de remplacement non-descriptif ou séparateur trouvé dans une image. Assurez-vous que le texte de remplacement décrit la destination du lien, pas une description compète de l’image. Remplacer le texte de remplacement suivant. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_SUS_ALT: 'La technologie d’assistance indiquer déjà que c’est une image, donc "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" pourrait être redondant. Assurez-vous que le texte de remplacement décrit la destination du lien, pas la des-cription complète de l’image. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_FILE_EXT: 'Le texte alternatif ne doit pas inclure les extensions de fichier ou les dimensions de l\'image. Si l’image trans-met un message, une émotion ou une information importante - assurez-vous d’ajouter une description de l’image. Retirer: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_PLACEHOLDER: 'Texte de remplacement non-descriptif ou séparateur trouvé dans une image. Modifier le texte de remplacement suivant pour le rendre plus significatif. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', SUS_ALT: 'Les technologies d’assistances indiquent déjà qu’il s’agit d’une image, donc "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" peut être redondant. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_NO_ALT_TEXT: 'L’image dans le lien est marquée comme décorative et il n’y a pas de lien de texte. Veuillez ajouter du texte de remplacement à l’image qui décrit la destination du lien.', LINK_IMAGE_TEXT: 'L’image est marqué comme étant décorative, bien que le lien utilise le texte autour en tant que description.', LINK_IMAGE_LONG_ALT: 'La description du texte de remplacement sur l’image lié est <strong>trop longue</strong>. Le texte de remplacement sur l’image liée devrait décrire où le lien vous mène, pas une description complète de l’image. <strong>Utilisez le titre de l’image en tant que lien du texte de remplacement.</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {B}>%(altLength) Caractères</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT: 'Le lien vers l\'image contient un texte de remplacement. <strong>Le texte de remplacement décrit- il la destination du lien?</strong> Pensez à utiliser le titre de la page à laquelle le lien renvoie comme texte de remplacement. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT_AND_TEXT: 'Le lien de l’image contient <strong>du texte de remplacement et du texte à l’entour.</strong> Si cette image est décorative et est utilisé en tant que lien qui mène à une autre page, envisagez marquer l’image en tant que décorative, ou nulle - les liens texte autour de-vraient suffire. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong> <hr> <strong {B}>Nom accessible</strong> {L} <strong {C}>%(TEXT)</strong>', IMAGE_FIGURE_DECORATIVE: 'L’image est perçue de manière décorative <strong>décorative</strong> et sera ignorée par la technologie d’assistance. <hr> Bien qu’une <strong>légende</strong> est fournie, l’image devrait aussi avoir du texte de remplacement dans la plupart des cas.<ul><li>Le texte de remplacement devrait fournir une description précise de l’image.</li><li>La légende devrait fournir habituellement le contexte lié à l’image derrière le contenu environnant ou prêter attention à un élément d’information.</li></ul>En savoir plus: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption (légende de la figure).</a>', IMAGE_FIGURE_DUPLICATE_ALT: 'Ne pas utiliser le même mot pour la légende et le texte de remplacement. Les lecteurs d’écrans vont annoncer l’information en double. <ul><li>Le texte de remplacement devrait fournir une description précise de l’image.</li><li>La légende devrait fournir habituellement le contexte lié à l’image derrière le contenu environnant ou prêter attention à un élément d’information.</li></ul> En savoir plus: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption (légende de la figure).</a> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_DECORATIVE: 'L’image est perçue de manière <strong>décorative</strong> et sera ignorée par la technologie d’assistance. Si l’image transmet un message, une émotion ou une information importante - assurez-vous d’ajouter le texte de rempla-cement.', IMAGE_DECORATIVE_CAROUSEL: 'L\'image est marquée comme décorative, mais toutes les images dans un carrousel ou une galerie devraient inclure un texte alternatif descriptif pour garantir une expérience équivalente pour tout le monde.', IMAGE_ALT_TOO_LONG: 'La description du texte de remplacement est <strong>trop longue</strong>. Le texte de remplacement doit être précis, mais significatif tout comme un <em>gazouillis (micromessage) </em> (environ 100 caractères). S’il s’agit d’une image complexe ou d’une illustration, ajoutez une longue description de l’image dans le texte ci-dessous ou dans la composante accordéon. <hr> {ALT} <strong {B}>%(altLength) Caractères</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_PASS: '{ALT} %(ALT_TEXT)', // Labels LABELS_MISSING_IMAGE_INPUT: 'Le bouton de l’image manque un texte de remplacement. Veuillez ajouter un texte de remplacement pour fournir un nom accessible. Par exemple: <em>Rechercher</em> ou <em>Soumettre</em>.', LABELS_INPUT_RESET: 'Le bouton réinitialiser <strong>ne devrait pas</strong> être utiliser sauf en cas de besoin spécifique, car il est facile de l’activer par erreur.<hr><strong>Conseil!</strong> En savoir plus sur <a href="https://www.nngroup.com/articles/reset-and-cancel-buttons/">les problèmes liés aux boutons Réinitialiser et Annuler.</a>', LABELS_ARIA_LABEL_INPUT: 'L’entrée a un nom accessible, assurez-vouer qu’il y a aussi une étiquette visible. <hr> <strong {B}>Nom accessible</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', LABELS_NO_FOR_ATTRIBUTE: 'Il n’y a pas d’étiquette associée à cette entrée. Ajouter en un <code>pour</code> l’attribut de l’étiquette qui correspond <code>id</code> à l’id(identifiant) de cette entrée. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', LABELS_MISSING_LABEL: 'Il n’y a pas d’étiquette associée à cette entrée. Veuillez ajouter un <code>id</code> id (identifiant) à cette entrée et ajouter un <code>for</code> attribut correspondant à l’étiquette.', LABELS_PLACEHOLDER: 'Le texte de remplacement qui disparaît rend difficile pour les gens de se souvenir de quelle information appartient à un champ et d’identifier et de corriger les problèmes de validation. En revanche, envisagez d\'utiliser un indice visible en permanence avant le champ du formulaire. <hr> En savoir plus: <a href="https://www.nngroup.com/articles/form-design-placeholders/">Les espaces réservés dans les champs de formulaire sont nuisibles.</a>', // Embedded content EMBED_VIDEO: 'Assurez-vous <strong>que les vidéos ont des sous-titres codés.</strong> Fournir les sous-titres pour tout type de contenu audio ou vidéo est une exigence obli-gatoire de Niveau A. Les sous-titres aident les gens qui sont malentendants.', EMBED_AUDIO: 'Assurez-vous de fournir <strong>une transcription pour tous les balados.</strong> Fournir les transcriptions pour tout type de contenu audio est une exigence obligatoire de Niveau A. Les transcriptions aident les gens qui sont malentendant, mais peuvent profiter à tout le monde. Positionnez la transcription sous ou à l’intérieur du panneau accordéon.', EMBED_DATA_VIZ: 'Les gadgets logiciels de visualisation de données comme ceci sont souvent problématiques pour les gens qui utilisent un clavier ou un lecteur d’écran lors de la navigation et peuvent présenter d’importante difficultés pour les gens qui ont une malvoyance ou du daltonisme. Il est recommandé de fournir la même information de remplacement (texte ou tableau) dans le format ci-dessous du gadget logiciel. <hr> En savoir plus sur <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/images/complex/">les images complexes.</a>', EMBED_MISSING_TITLE: 'Le contenu intégré requiert un nom accessible qui décrit le contenu. Veuillez fournir un titre (<code>title</code>) unique ou <code>aria-label</code> un attribut à l’élément <code>iframe</code>. En savoir plus sur les <a href="https://developer.mozilla.org/fr/docs/Web/HTML/Element/iframe#une_iframe_simple">iFrames.</a>', EMBED_GENERAL: 'Impossible de vérifier le contenu intégré. Assurez-vous que les images ont du texte de remplacement, les vidéos ont des sous-titres, le texte est suffisamment contrasté et que les éléments interactifs sont <a href="https://webaim.org/techniques/keyboard/">accessible par le clavier.</a>', EMBED_UNFOCUSABLE: 'Les <code><iframe></code> avec des éléments non focusables ne doivent pas avoir de <code>tabindex="-1"</code>. Le contenu incorporé ne sera pas accessible au clavier.', // Quality assurance QA_BAD_LINK: 'Lien incorrect trouvé. Le lien semble diriger vers un environnement de développement. <hr> {L} <strong {C}>%(LINK)</strong>', QA_IN_PAGE_LINK: 'Lien interne cassé. La cible du lien ne correspond à aucun élément de cette page.', QA_STRONG_ITALICS: 'Les balises Gras et Italique ont une signification sémantique et <strong>ne devraient pas</strong> être utiliser pour surligner des paragraphes en entier. Les textes en Gras doivent être utilisés pour mettre <strong>l’emphase</strong> sur un mot ou une phrase. Les textes en Italiques doivent être utilisés pour surligneur les noms propres (ex. livres et titre d’articles), les mots étrangers et les citations. Les citations longues doivent être formatées comme une citation en bloc.', QA_PDF: 'Impossible de vérifier l’accessibilité des fichiers PDF. Les PDFSs sont considérés comme contenu web et doivent être accessible comme tel. Les PDFs contiennent souvent des erreurs pour les gens qui utilisent les lecteurs d’écrans (balises structurelles manquante ou des champs de formulaire manquants) et les gens qui ont une malvoyance (le texte ne resurgit pas lorsqu’il est agrandi). <ul><li>S’il s’agit d’un formulaire, utilisez un formulaire HTML comme alternative.</li><li>S’il s’agit d’un document, convertissez-le en page web.</li></ul> Sinon, veuillez vérifier <a href="https://helpx.adobe.com/acrobat/using/create-verify-pdf-accessibility.html">PDF pour assurer l’accessibilité dans Acrobat DC.</a>', QA_DOCUMENT: 'Impossible de vérifier l\'accessibilité du document. Les documents liés sont considérés comme du contenu web et doivent également être rendus accessibles. Veuillez vérifier manuellement ce document. <ul><li>Rendez votre <a href="https://support.google.com/docs/answer/6199477?hl=fr">document ou votre présentation Google Workspace plus accessible.</a></li><li>Rendez vos <a href="https://support.microsoft.com/fr-fr/office/create-accessible-office-documents-868ecfcd-4f00-4224-b881-a65537a7c155">documents Office plus accessibles.</a></li></ul>', QA_BLOCKQUOTE: 'Est-ce un en-tête? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> Les citations en bloc doivent être utilisées pour les citations uniquement. S’il s’agit d’un en-tête, changez cette citation en bloc pour un en-tête sémantique (ex. En-tête 2 ou En-tête 3).', QA_FAKE_HEADING: 'Est-ce un en-tête? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> Une ligne de texte en gras ou de grande taille peut ressembler à un titre, mais pour une personne utili-sant un lecteur d’écran, il est impossible de déterminer ce qui est important ou com-ment accéder au contenu. Un texte en gras ou de grande taille ne doit jamais remplacer un en-tête sémantique (En-tête 2 à En-tête 6).', QA_FAKE_LIST: 'Voulez-vous créer une liste? Une liste d’élément possible est trouvée: <strong {C}>%(firstPrefix)</strong> <hr> Assurez-vous de créer une liste en suivant le formatage de bouton, de puces ou de nombre. Lors d’une liste relative, la technologie d’assistance est en mesure de transmettre l’information telle que le nombre total d’élément et la position relative de chaque élément sur la site. En savoir plus sur les <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/content/#lists">listes relatives.</a>', QA_UPPERCASE: 'Majuscules trouvées. Certains lecteur d’écran pourraient interpréter les textes majus-cules en tant qu’acronyme et pourraient être tentés de les lire individuellement. De plus, certaines personnes trouvent les majuscules difficiles à lire et peuvent donner l’impression de CRIER.', QA_UNDERLINE: 'Le texte soulignés peuvent être confondus avec les liens. Envisagez d’utiliser un style différent comme <strong><strong>forte importance</strong></strong> ou <em><em>l’emphase.</em></em>.', QA_SUBSCRIPT: 'Les options de mise en forme en indice et en exposant ne doivent être utilisées que pour modifier la position du texte afin de se conformer aux conventions ou normes typographiques. Il ne doit <strong>pas</strong> être utilisé uniquement à des fins de présentation ou d’apparence. La mise en forme de phrases entières pose des problèmes de lisibilité. Les cas d’utilisation appropriés incluent l’affichage d’exposants, de nombres ordinaux tels que 4<sup>th</sup> au lieu de quatrième et de formules chimiques (H<sub>2</sub>O).', QA_NESTED_COMPONENTS: 'Évitez de imbriquer des composants de mise en page interactifs, comme de placer des accordéons dans des onglets ou des onglets dans des accordéons. Cela peut compliquer la navigation, augmenter la charge cognitive et conduire à ce que les gens négligent le contenu.', QA_JUSTIFY: 'Évitez d\'utiliser du texte justifié, qui s\'aligne à la fois sur les marges gauche et droite. Cela peut être difficile à lire pour certaines personnes en raison des espaces inégaux entre les mots. Utilisez du texte aligné à gauche pour une meilleure lisibilité.', QA_SMALL_TEXT: 'Le texte petit est plus difficile à lire, en particulier pour les personnes malvoyantes. Pour garantir une meilleure lisibilité, évitez d\'utiliser des tailles de police inférieures à la valeur par défaut.', // Shared ACC_NAME: '<strong {B}>Nom accessible</strong> %(TEXT)', ACC_NAME_TIP: '<hr><strong>Astuce!</strong> Le "nom accessible" est l\'étiquette finale qui est communiquée aux personnes utilisant des technologies d\'assistance et qui est calculée par ARIA. Cela les aide à comprendre le but du lien ou du bouton.', HIDDEN_FOCUSABLE: 'Le lien ou le bouton a <code>aria-hidden="true"</code> mais reste accessible via le clavier. Si vous avez l\'intention de masquer un lien ou un bouton dupliqué, ajoutez également<code>tabindex=& quot;- 1 & quot;</code>. Sinon, <code>aria-hidden="true"</code> ne doit pas être utilisé sur des éléments pouvant recevoir le focus. <hr> En savoir plus sur l\' <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/Accessibility/ARIA/Attributes/aria-hidden">attribut aria-hidden.</a>', // Developer DUPLICATE_ID: 'ID (Identifiant) dupliqué trouvé. Les erreurs d’ID (d’identifiants) dupliqués sont re-connues pour causer des problèmes au niveau de la technologie d’assistance lors-qu’ils tentent d’interagir avec le contenu. Veuillez retirer ou modifier l’ID (l’identifiant) suivant. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', UNCONTAINED_LI: 'Tous les éléments de liste <code><li></code> doivent être placés à l\'intérieur des éléments <code><ul></code> non ordonnés ou <code><ol></code> ordonnés. Cette structure aide les lecteurs d\'écran à annoncer la liste et ses éléments avec précision.', TABINDEX_ATTR: 'L\'élément ne doit pas avoir un attribut <code>tabindex</code> supérieur à 0.', // Meta checks META_LANG: 'La langue de la page n’est pas indiquée! Veuillez <a href="https://www.w3.org/International/questions/qa-html-language-declarations.fr">indiquer la langue sur la balise HTML.</a>', META_TITLE: 'Titre de la page manquant ! Veuillez fournir un <a href="https://developer.mozilla.org/fr/docs/Web/HTML/Element/title">titre de page.</a>', META_SCALABLE: 'Supprimez le paramètre <code>user-scalable="no"</code> dans la <a href="https://developer.mozilla.org/fr/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">balise meta viewport</a> pour permettre le zoom.', META_MAX: 'Assurez-vous que le paramètre <code>maximum-scale</code> dans la <a href="https://developer.mozilla.org/fr/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">balise meta viewport</a> n\'est pas inférieur à 2.', META_REFRESH: 'La page ne doit pas se rafraîchir automatiquement en utilisant une balise meta.', // Buttons BTN_EMPTY: 'Le bouton manque d’un nom accessible qui décrit son objectif.', BTN_EMPTY_LABELLEDBY: 'Le bouton a une valeur <code>aria-labelledby</code> qui est vide ou ne correspond pas à la valeur <code>id</code> d’un autre élément sur la page.', BTN: 'bouton', BTN_TIP: 'Apprenez à créer un <a href="https://www.sarasoueidan.com/blog/accessible-icon-buttons/">bouton accessible.</a>', BTN_ROLE_IN_NAME: 'N’incluez pas le mot « bouton » dans le nom d’un bouton. Les lecteurs d’écran annoncent déjà le rôle d’un élément en plus de son nom.', LABEL_IN_NAME: 'Le texte visible pour cet élément semble différent du nom accessible, ce qui peut entraîner de la confusion pour les utilisateurs des technologies d’assistance. Veuillez vérifier : <hr> <strong {B}>Nom Accessible</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Tables TABLES_MISSING_HEADINGS: 'En-têtes de tableau manquants! Les tableaux accessibles doivent contenir le balisage HTML pour indiquer la cellule de l’en-tête et la cellule des donnés qui déterminent leur relation. Cette information fournit le contexte aux gens qui utilisent la technolo-gie d’assistance. Les tableaux doivent être utilisés pour les données relatives uni-quement. <hr> En savoir plus sur les <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tableaux accessibles.</a>', TABLES_SEMANTIC_HEADING: 'Les en-têtes sémantiques tels que En-tête 2 ou En-tête 3 doivent être utilisées uni-quement pour les sections de contenu; non pas pour les tableaux HTML. Indiquez les en-têtes de tableau en utilisant plutôt l’élément <code><th></code>. <hr> En savoir plus sur les <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tableaux accessibles.</a>', TABLES_EMPTY_HEADING: 'En-tête de tableau vide trouvé! Les en-têtes de tableau ne devraient jamais être vides. Il est important de déterminer les rangées et/ou colonnes des en-têtes pour détermi-ner leur relation. Cette information fournit le contexte aux gens qui utilisent la tech-nologie d’assistance. Veuillez garder à l’esprit que les tableaux devraient être utilisés pour les données relatives uniquement. <hr> En savoir plus sur les <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tableaux accessibles.</a>', // Contrast CONTRAST_NORMAL: 'Le texte de taille normale doit avoir un rapport de contraste d’au moins %(RATIO).', CONTRAST_LARGE: 'Le texte de grande taille doit avoir un rapport de contraste d’au moins %(RATIO).', CONTRAST_ERROR: 'Le texte n\'a pas assez de contraste avec l\'arrière-plan, ce qui le rend difficile à lire.', CONTRAST_WARNING: 'Le contraste de ce texte est inconnu et doit être vérifié manuellement. Assurez-vous que le texte et l\'arrière-plan ont un contraste suffisamment fort.', CONTRAST_ERROR_GRAPHIC: 'Le graphique n\'a pas assez de contraste avec l\'arrière-plan, ce qui le rend difficile à percevoir.', CONTRAST_WARNING_GRAPHIC: 'Le contraste de ce graphique est inconnu et doit être vérifié manuellement.', CONTRAST_TIP_GRAPHIC: 'Les graphiques et les éléments de l\'interface utilisateur doivent avoir un ratio de contraste d\'au moins 3:1.', CONTRAST_OPACITY: 'Augmentez l\'opacité pour une meilleure visibilité.', CONTRAST_APCA: 'Ce n\'est pas assez de contraste pour n\'importe quelle taille de texte. Envisagez-vous d\'utiliser cette combinaison de couleur et de taille de texte ?', CONTRAST_COLOR: 'Envisagez-vous d\'utiliser cette couleur à la place ?', CONTRAST_SIZE: 'Envisagez-vous d\'augmenter la taille du texte pour cette combinaison de couleurs ?', CONTRAST_PLACEHOLDER: 'Le texte de l\'espace réservé dans ce champ de saisie n\'a pas suffisamment de contraste avec l\'arrière-plan, ce qui le rend difficile à lire.', CONTRAST_PLACEHOLDER_UNSUPPORTED: 'Le contraste de ce texte de remplacement est inconnu et doit être vérifié manuellement. Assurez-vous que le texte et l’arrière-plan ont des couleurs fortement contrastées.', CONTRAST_INPUT: 'Le texte dans ce champ de saisie n\'a pas suffisamment de contraste avec l\'arrière-plan, ce qui le rend difficile à lire.', CONTRAST: 'Contraste', UNKNOWN: 'Inconnu', FG: 'Premier plan', BG: 'Arrière-plan', NO_SUGGESTION: 'Aucune combinaison accessible ne peut être trouvée en modifiant uniquement la couleur du texte. Essayez de modifier la couleur de l\'arrière-plan.', }, }; export { fr as default }; js/tr.js 0000644 00000102252 15231057116 0006146 0 ustar 00 /*! * Sa11y, the accessibility quality assurance assistant. * @version 4.2.3 * @author Adam Chaboryk * @license GPL-2.0-or-later * @copyright © 2020 - 2025 Toronto Metropolitan University. * @contact adam.chaboryk@torontomu.ca * GitHub: git+https://github.com/ryersondmp/sa11y.git | Website: https://sa11y.netlify.app * For all acknowledgements, please visit: https://sa11y.netlify.app/acknowledgements/ * The above copyright notice shall be included in all copies or substantial portions of the Software. **/ /*! WARNING: This is a machine-generated translation and may contain errors or inaccuracies. */ var tr = { // Turkish strings: { LANG_CODE: 'tr', MAIN_TOGGLE_LABEL: 'Erişilebilirliği Kontrol Edin', CONTAINER_LABEL: 'Erişilebilirlik Denetleyicisi', ERROR: 'Hata', ERRORS: 'Hatalar', WARNING: 'Uyarı', WARNINGS: 'Uyarılar', GOOD: 'İyi', ON: 'Açık', OFF: 'Kapalı', ALERT_TEXT: 'Uyarı', ALERT_CLOSE: 'Kapat', OUTLINE: 'Anahat', READABILITY_DESC: 'Okuma zorluğunu ölçmeye yardımcı olmak için <strong>Anahat</strong> sekmesinde okunabilirlik puanını gösterir.', TITLE: 'Başlık', ALT: 'ALT', IMAGES: 'Görseller', EDIT: 'Düzenle', NO_IMAGES: 'Resim bulunamadı.', DECORATIVE: 'Dekoratif', MISSING: 'Eksik', PAGE_ISSUES: 'Sayfa Sorunları', SETTINGS: 'Ayarlar', DEVELOPER_CHECKS: 'Geliştirici kontrolleri', DEVELOPER_DESC: 'HTML öznitelikleri, formlar gibi düzeltilmesi için kodlama bilgisi gerektirebilecek sorunları kontrol eder.', DARK_MODE: 'Karanlık mod', SHORTCUT_SR: 'Konuya geç. Klavye kısayolu: Alt S', SKIP_TO_ISSUE: 'Konuya geç', NEW_TAB: 'Yeni sekme açar', LINKED: 'Bağlı', PANEL_HEADING: 'Erişilebilirlik kontrolü', NO_ERRORS_FOUND: 'Hata bulunamadı.', WARNINGS_FOUND: 'uyarılar bulundu.', TOTAL_FOUND: 'toplam sorun bulundu.', NOT_VISIBLE: 'Görüntülemeye çalıştığınız öğe görünmüyor; gizli veya bir akordeon ya da sekme bileşeninin içinde olabilir. İşte bir önizleme:', MISSING_ROOT: '<code>%(root)</code> hedef alanı mevcut olmadığı için sayfanın tamamı erişilebilirlik açısından kontrol edildi.', MISSING_READABILITY_ROOT: 'Okunabilirlik puanı, <code>%(fallback)</code> içerik alanına dayanmaktadır çünkü hedef alan <code>%(root)</code> mevcut değildir.', HEADING_NOT_VISIBLE: 'Başlık görünür değildir; gizli veya bir akordeon ya da sekme bileşeninin içinde olabilir.', SKIP_TO_PAGE_ISSUES: 'Sayfa Sorunlarına Geç', CONSOLE_ERROR: 'Üzgünüz, ancak bu sayfadaki erişilebilirlik denetleyicisinde bir sorun var. Lütfen <a href="%(link)">bu form</a> aracılığıyla veya <a href="%(link)">GitHub</a> üzerinden bildirebilir misiniz?', APPEARANCE: 'Görünüm', MOVE_PANEL: 'Paneli taşı', // Dismiss PANEL_DISMISS_BUTTON: 'Göster %(dismissCount) reddedilmiş', DISMISS: 'Göz ardı et', DISMISS_ALL: 'Hepsini göz ardı et', DISMISSED: 'Göz ardı edildi', DISMISS_REMINDER: 'Uyarıların yalnızca <strong>geçici olarak</strong> göz ardı edildiğini lütfen unutmayın. Tarayıcı geçmişinizi ve çerezlerinizi temizlemek, tüm sayfalardaki daha önce göz ardı edilen uyarıları geri getirecektir.', // Export DATE: 'Tarih', PAGE_TITLE: 'Sayfa başlığı', RESULTS: 'Sonuçlar', EXPORT_RESULTS: 'Sonuçları dışa aktar', GENERATED: '%(tool) ile oluşturulan sonuçlar.', PREVIEW: 'Önizleme', ELEMENT: 'Öğe', PATH: 'Yol', // Colour filters COLOUR_FILTER: 'Renk filtresi', PROTANOPIA: 'Protanopia', DEUTERANOPIA: 'Deuteranopia', TRITANOPIA: 'Tritanopia', MONOCHROMACY: 'Monokromasi', COLOUR_FILTER_MESSAGE: 'Algılanması veya diğer renklerden ayırt edilmesi zor olan unsurları kontrol edin.', RED_EYE: 'Kırmızı kör.', GREEN_EYE: 'Yeşil kör.', BLUE_EYE: 'Mavi kör.', MONO_EYE: 'Kırmızı, mavi ve yeşil kör.', COLOUR_FILTER_HIGH_CONTRAST: 'Renk filtreleri yüksek kontrast modunda çalışmaz.', // Alternative text stop words SUS_ALT_STOPWORDS: [ 'görüntü', 'grafik', 'resim', 'fotoğraf', ], PLACEHOLDER_ALT_STOPWORDS: [ 'alt', 'görüntü', 'fotoğraf', 'dekoratif', 'yer tutucu', 'yer tutucu resim', 'ara parça', ], PARTIAL_ALT_STOPWORDS: [ 'tıklayın', 'buraya tıklayın', 'daha fazlası için buraya tıklayın', 'daha fazla bi̇lgi̇ i̇çi̇n tiklayin', 'buraya tıklayarak', 'kontrol et', 'burada ayrıntılı', 'i̇ndir', 'buradan indirin', 'buradan indirebilirsiniz', 'öğrenmek', 'daha fazla bi̇lgi̇ edi̇ni̇n', 'daha fazlasını öğrenin', 'form', 'burada', 'bilgi', 'link', 'öğrenmek', 'daha fazla öğren', 'daha fazla bilgi edinin', 'öğrenmek', 'daha fazla', 'sayfa', 'kağıt', 'daha fazla oku', 'okuyun', 'bunu okuyun', 'bu', 'bu sayfa', 'bu web sitesi', 'görünüm', 'bizi görüntüleyin', 'web sitesi', ], CLICK: ['click', 'tıklama'], NEW_WINDOW_PHRASES: [ 'dış', 'yeni sekme', 'yeni pencere', 'açılır pencere', ], FILE_TYPE_PHRASES: ['belge', 'elektronik tablo', 'hesaplama sayfası', 'sıkıştırılmış dosya', 'arşivlenmiş dosya', 'çalışma sayfası', 'powerpoint', 'sunum', 'yükle', 'video', 'ses', 'pdf'], // Readability READABILITY: 'Okunabilirlik', AVG_SENTENCE: 'Cümle başına ortalama kelime:', COMPLEX_WORDS: 'Karmaşık kelimeler:', TOTAL_WORDS: 'Kelimeler:', VERY_DIFFICULT: 'Çok zor', DIFFICULT: 'Zor', FAIRLY_DIFFICULT: 'Oldukça zor', READABILITY_NO_CONTENT: 'Okunabilirlik puanı hesaplanamıyor. Paragraf <code><p></code> veya liste içeriği <code><li></code> bulunamadı.', READABILITY_NOT_ENOUGH: 'Okunabilirlik puanını hesaplamak için yeterli içerik yok.', // Headings HEADING_SKIPPED_LEVEL: 'Başlıklar seviyeleri atlamamalı veya <strong>Başlık %(PREV_LEVEL)</strong> seviyesinden <strong {C}>Başlık %(LEVEL)</strong> seviyesine geçmemelidir, çünkü bu içerik düzenini ve hiyerarşisini bozar ve takip etmeyi zorlaştırır. <hr> Eğer <strong {C}>%(HEADING)</strong>, <strong>%(PREV_HEADING)</strong> bölümünün altına giriyorsa, bunun yerine bir <strong>Başlık %(LEVEL)</strong> olarak formatlamayı düşünün.', HEADING_EMPTY: 'Boş başlık bulundu! Düzeltmek için bu satırı silin veya biçimini <strong {C}>Heading %(level)</strong> yerine <strong>Normal</strong> veya <strong>Paragraph</strong> olarak değiştirin.', HEADING_LONG: 'Başlık uzun! Başlıklar içeriği düzenlemek ve yapıyı aktarmak için kullanılmalıdır. Kısa, bilgilendirici ve benzersiz olmalıdırlar. Lütfen başlıkları %(MAX_LENGTH) karakterden az tutun (bir cümleden fazla olmamalıdır). <hr> <strong {B}>%(HEADING_LENGTH) Karakter</strong>', HEADING_FIRST: 'Bir sayfadaki ilk başlık genellikle Başlık 1 veya Başlık 2 olmalıdır. Başlık 1, ana içerik bölümünün başlangıcı olmalıdır ve sayfanın genel amacını açıklayan ana başlıktır. <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Başlık Yapısı hakkında daha fazla bilgi edinin.</a>', HEADING_MISSING_ONE: 'Eksik Başlık 1. Başlık 1, ana içerik alanının başlangıcı olmalıdır ve sayfanın genel amacını açıklayan ana başlıktır. <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Başlık Yapısı hakkında daha fazla bilgi edinin.</a>', HEADING_EMPTY_WITH_IMAGE: 'Başlığın metni yoktur, ancak bir resim içerir. Bu bir başlık değilse, biçimini <strong {C}>Başlık %(level)</strong> yerine <strong>Normal</strong> veya <strong>Paragraf</strong> olarak değiştirin. Aksi takdirde, dekoratif değilse lütfen resme alt metin ekleyin.', PANEL_HEADING_MISSING_ONE: 'Başlık 1 eksik!', PANEL_NO_HEADINGS: 'Başlık bulunamadı.', // Links LINK_EMPTY: 'Herhangi bir metin içermeyen boş bağlantıları kaldırın.', LINK_EMPTY_LABELLEDBY: 'Bağlantının <code>aria-labelledby</code> değeri boş veya sayfadaki başka bir öğenin <code>id</code> özniteliği değeriyle eşleşmiyor.', LINK_EMPTY_NO_LABEL: 'Bağlantı, ekran okuyucular ve diğer yardımcı teknolojiler tarafından görülebilen ayırt edilebilir bir metne sahip değil. Düzeltmek için: <ul><li>Bağlantının sizi nereye götürdüğünü açıklayan kısa bir metin ekleyin.</li><li>Bu bir <a href="https://a11y-101.com/development/icons-and-links">ikon bağlantısı veya SVG,</a> ise muhtemelen açıklayıcı bir etiket eksiktir.</li><li>Bu bağlantının bir kopyala/yapıştır hatasından kaynaklanan bir hata olduğunu düşünüyorsanız, silmeyi düşünün.</li></ul>', LINK_STOPWORD: 'Bağlantı metni, bağlam dışında yeterince açıklayıcı olmayabilir: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_STOPWORD_ARIA: 'Erişilebilir bir isim sağlanmış olsa da, görünür bağlantı metnini gözden geçirmeyi düşünün. "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" gibi ifadeler anlamlı değildir.', LINK_TIP: '<hr> <strong>İpucu!</strong> Bağlantının amacını tanımlayan, genellikle sayfa veya belge başlığı olan açık ve benzersiz bağlantı metni kullanın.', LINK_CLICK_HERE: '"tıklayın" veya "buraya tıklayın" ifadesi, fare mekaniğine odaklanır, ancak birçok kişi fare kullanmaz veya bu web sitesini mobil cihazda görüntülüyor olabilir. Görevle ilgili bir fiil kullanmayı düşünün.', DUPLICATE_TITLE: 'Bağlantılar ve resimler üzerindeki <code>title</code> özelliği, ek bilgi sağlamak amacıyla kullanılır ve metin veya alternatif metinden <strong>farklı</strong> olmalıdır. Başlık metni, bir öğenin üzerine gelindiğinde görüntülenir, ancak klavye veya dokunmatik girişle erişilemez. <a href="https://www.a11yproject.com/posts/title-attributes/">Title özelliğinden tamamen kaçınmayı düşünün.</a>', LINK_SYMBOLS: 'Bağlantı metninde, eyleme çağrı olarak sembollerin kullanılmasından, bunlar yardımcı teknolojilerden gizlenmedikçe kaçının. Ekran okuyucular sembolleri yüksek sesle okuyabilir, bu da kafa karıştırıcı olabilir. Bunları kaldırmayı düşünün: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_URL: "Bağlantı metni olarak kullanılan daha uzun, daha az anlaşılır URL'lerin yardımcı teknoloji ile dinlenmesi zor olabilir. Çoğu durumda, URL yerine insan tarafından okunabilir metin kullanmak daha iyidir. Kısa URL'ler (bir sitenin ana sayfası gibi) uygundur.", LINK_DOI: 'Web sayfaları veya yalnızca çevrimiçi kaynaklar için <a href="https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/paper-format/accessibility/urls#:~:text=descriptive%20links">APA Stil kılavuzu,</a> çalışmanın URL\'sini veya DOI\'sini başlığının etrafına sararak açıklayıcı bağlantılar kullanılmasını önerir. Bağlantı metni olarak kullanılan daha uzun, daha az anlaşılır URL\'lerin yardımcı teknoloji ile erişildiğinde anlaşılması zor olabilir.', LINK_NEW_TAB: 'Bağlantı uyarı vermeden yeni bir sekmede veya pencerede açılır. Bunu yapmak, özellikle görsel içeriği algılamakta zorluk çeken kişiler için kafa karıştırıcı olabilir. İkinci olarak, bir kişinin deneyimini kontrol etmek veya onun yerine karar vermek her zaman iyi bir uygulama değildir. Bağlantı metninde bağlantının yeni bir pencerede açıldığını belirtin. <hr> <strong>İpucu!</strong> En iyi uygulamaları öğrenin: <a href="https://www.nngroup.com/articles/new-browser-windows-and-tabs/">bağlantıları yeni tarayıcı pencerelerinde ve sekmelerinde açma.</a>', LINK_FILE_EXT: 'Bağlantı, uyarı vermeden bir PDF veya indirilebilir dosyaya (örn. MP3, Zip, Word Doc) işaret ediyor. Bağlantı metni içinde dosya türünü belirtin. Büyük bir dosya ise, dosya boyutunu da eklemeyi düşünün. <hr> <strong>Örnek:</strong> Yönetici Raporu (PDF, 3MB)', LINK_IDENTICAL_NAME: 'Bağlantı, farklı bir sayfaya işaret etmesine rağmen başka bir bağlantıyla aynı metne sahip. Aynı metne sahip birden fazla bağlantı, ekran okuyucu kullanan kişiler için kafa karışıklığına neden olabilir. <strong>Aşağıdaki bağlantıyı diğer bağlantılardan ayırt etmeye yardımcı olmak için daha açıklayıcı hale getirmeyi düşünün.</strong> <hr> <strong {B}>Erişilebilir ad</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Images MISSING_ALT_LINK_HAS_TEXT: 'Görüntü, çevresindeki metinle birlikte bir bağlantı olarak kullanılıyor, ancak alt özniteliği dekoratif veya boş olarak işaretlenmelidir.', MISSING_ALT_LINK: 'Resim bağlantı olarak kullanılıyor ancak alt metni eksik! Lütfen alt metnin bağlantının sizi nereye götüreceğini açıkladığından emin olun.', MISSING_ALT: 'Eksik alt metin! Görsel bir hikaye, ruh hali veya önemli bir bilgi aktarıyorsa, görseli tanımladığınızdan emin olun.', LINK_ALT_FILE_EXT: 'Alternatif metin, dosya uzantıları veya resim boyutlarını içermemelidir. Alt metnin, görüntünün gerçek bir tanımını değil, bağlantının hedefini açıkladığından emin olun. Kaldırın: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_PLACEHOLDER_ALT: 'Bağlantılı bir resim içinde tanımlayıcı olmayan veya yer tutucu alt metin bulundu. Alt metnin, görüntünün gerçek bir tanımını değil, bağlantının hedefini açıkladığından emin olun. Aşağıdaki alt metni değiştirin. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_SUS_ALT: 'Yardımcı teknolojiler zaten bunun bir resim olduğunu gösterir, bu nedenle "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" gereksiz olabilir. Alt metnin, resmin gerçek bir tanımını değil, bağlantının hedefini açıkladığından emin olun. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_FILE_EXT: 'Alternatif metin, dosya uzantıları veya resim boyutlarını içermemelidir. Görsel bir hikaye, ruh hali veya önemli bir bilgi aktarıyorsa, görseli tanımladığınızdan emin olun. Kaldırın: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_PLACEHOLDER: 'Tanımlayıcı olmayan veya yer tutucu alt metin bulundu. Aşağıdaki alt metni daha anlamlı bir metinle değiştirin. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', SUS_ALT: 'Yardımcı teknolojiler zaten bunun bir resim olduğunu belirtmektedir, bu nedenle "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" gereksiz olabilir. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_NO_ALT_TEXT: 'Bağlantı içindeki resim dekoratif olarak işaretlenmiş ve bağlantı metni yok. Lütfen resme bağlantının hedefini açıklayan alt metin ekleyin.', LINK_IMAGE_TEXT: 'Bağlantı, çevresindeki metni açıklayıcı bir etiket olarak kullanmasına rağmen görüntü dekoratif olarak işaretlenmiştir.', LINK_IMAGE_LONG_ALT: 'Bağlantılı bir görseldeki alt metin açıklaması <strong>çok uzun</strong>. Bağlantılı görsellerdeki alt metin, görselin birebir açıklamasını değil, bağlantının sizi nereye götürdüğünü açıklamalıdır. <strong>Alt metin olarak bağlantı verilen sayfanın başlığını kullanmayı düşünün.</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {B}>%(altLength) Karakter</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT: 'Resim bağlantısı alt metin içeriyor. <strong>Alt metin bağlantının sizi nereye götürdüğünü açıklıyor mu?</strong> Bağlantı verilen sayfanın başlığını alt metin olarak kullanmayı düşünün. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT_AND_TEXT: 'Resim bağlantısı <strong>hem alt metin hem de çevresindeki bağlantı metnini içerir.</strong> Bu resim dekoratifse ve başka bir sayfaya işlevsel bir bağlantı olarak kullanılıyorsa, resmi dekoratif veya boş olarak işaretlemeyi düşünün - çevresindeki bağlantı metni yeterli olmalıdır. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong> <hr> <strong {B}>Erişilebilir ad</strong> {L} <strong {C}>%(TEXT)</strong>', IMAGE_FIGURE_DECORATIVE: 'Resim <strong>dekoratif</strong> olarak işaretlenmiştir ve yardımcı teknoloji tarafından göz ardı edilecektir. <hr> Bir <strong>başlık</strong> verilmiş olsa da, çoğu durumda görselin alt metni de olmalıdır. <ul><li>Alt metin, görselde ne olduğuna dair kısa bir açıklama sağlamalıdır.</li><li>Alt yazı genellikle görseli çevreleyen içerikle ilişkilendirmek için bağlam sağlamalı veya belirli bir bilgi parçasına dikkat çekmelidir.</li></ul> Daha fazla bilgi edinin: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption.</a>', IMAGE_FIGURE_DUPLICATE_ALT: 'Hem alt hem de başlık metni için aynı kelimeleri kullanmayın. Ekran okuyucular bilgileri iki kez duyuracaktır. <ul><li>Alt metin görselde ne olduğuna dair kısa bir açıklama sağlamalıdır.</li><li>Alt yazı genellikle görseli çevreleyen içerikle ilişkilendirmek için bağlam sağlamalı veya belirli bir bilgi parçasına dikkat çekmelidir.</li></ul> Daha fazla bilgi edinin: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption.</a> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_DECORATIVE: 'Görüntü <strong>dekoratif</strong> olarak işaretlenir ve yardımcı teknoloji tarafından göz ardı edilir. Görsel bir hikaye, ruh hali veya önemli bir bilgi aktarıyorsa alt metin eklediğinizden emin olun.', IMAGE_DECORATIVE_CAROUSEL: 'Görüntü dekoratif olarak işaretlenmiş, ancak bir döngü veya galerideki tüm görüntüler herkes için eşdeğer bir deneyim sağlamak için açıklayıcı alt metin içermelidir.', IMAGE_ALT_TOO_LONG: 'Alt metin açıklaması <strong>çok uzun</strong>. Alt metin kısa, ancak bir <em>tweet</em> gibi anlamlı olmalıdır (yaklaşık 100 karakter). Bu karmaşık bir görsel veya grafikse, görselin uzun açıklamasını aşağıdaki metne veya bir akordeon bileşenine koymayı düşünün. <hr> {ALT} <strong {B}>%(altLength) Karakter</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_PASS: '{ALT} %(ALT_TEXT)', LABELS_MISSING_IMAGE_INPUT: 'Resim düğmesinin alt metni eksik. Lütfen erişilebilir bir ad sağlamak için alt metin ekleyin. Örneğin: <em>Arama</em> veya <em>Gönder</em>.', LABELS_INPUT_RESET: 'Sıfırla düğmeleri özellikle gerekmedikçe <strong>kullanılmamalıdır</strong> çünkü yanlışlıkla etkinleştirilmeleri kolaydır. <hr> <strong>İpucu!</strong> <a href="https://www.nngroup.com/articles/reset-and-cancel-buttons/">Reset ve İptal düğmelerinin neden kullanılabilirlik sorunları oluşturduğunu öğrenin.</a>', LABELS_ARIA_LABEL_INPUT: 'Girdinin erişilebilir bir adı vardır, ancak lütfen görünür bir etiket olduğundan da emin olun. <hr> <strong {B}>Erişilebilir ad</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', LABELS_NO_FOR_ATTRIBUTE: "Bu girdiyle ilişkilendirilmiş bir etiket yok. Etikete, bu girdinin <code>id</code>'siyle eşleşen bir <code>for</code> niteliği ekleyin. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>", LABELS_MISSING_LABEL: 'Bu girdiyle ilişkilendirilmiş bir etiket yok. Lütfen bu girdiye bir <code>id</code> ekleyin ve etikete eşleşen bir <code>for</code> niteliği ekleyin.', LABELS_PLACEHOLDER: 'Kaybolan yer tutucu metin, insanların bir alana hangi bilginin ait olduğunu hatırlamalarını zorlaştırır ve hataları tanımlamayı ve düzeltmeyi zor hale getirir. Bunun yerine, form alanından önce kalıcı olarak görünür bir ipucu kullanmayı düşünün. <hr> Daha fazla bilgi: <a href="https://www.nngroup.com/articles/form-design-placeholders/">Form alanlarındaki yer tutucular zararlıdır.</a>', // Embedded content EMBED_VIDEO: 'Lütfen <strong>tüm videolarda altyazı olduğundan emin olun.</strong> Tüm ses ve video içerikleri için altyazı sağlanması zorunlu bir A Düzeyi gerekliliğidir. Altyazılar, işitme engelli veya işitme güçlüğü çeken kişileri destekler.', EMBED_AUDIO: "Lütfen tüm podcast'ler için bir <strong>transkript sağladığınızdan emin olun.</strong> Ses içeriği için transkript sağlamak zorunlu bir Seviye A gerekliliğidir. Transkriptler işitme engelli veya işitme güçlüğü çeken kişileri destekler, ancak herkese fayda sağlayabilir. Transkripti aşağıya veya bir akordeon panel içine yerleştirmeyi düşünün.", EMBED_DATA_VIZ: 'Bunun gibi veri görselleştirme araçları, gezinmek için klavye veya ekran okuyucu kullanan kişiler için genellikle sorunludur ve az gören veya renk körlüğü olan kişiler için önemli zorluklar yaratabilir. Aynı bilgilerin widget\'ın altında alternatif (metin veya tablo) bir formatta sunulması önerilir. <hr> <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/images/complex">karmaşık görüntüler hakkında daha fazla bilgi edinin.</a>', EMBED_MISSING_TITLE: 'Gömülü içerik, içeriğini açıklayan erişilebilir bir ad gerektirir. Lütfen <code>iframe</code> öğesinde benzersiz bir <code>title</code> veya <code>aria-label</code> özniteliği sağlayın. <a href="https://web.dev/learn/accessibility/more-html#iframes">iFrames.</a>', EMBED_GENERAL: 'Gömülü içerik kontrol edilemiyor. Lütfen resimlerin alt metni, videoların alt yazısı, metinlerin yeterli kontrastı ve etkileşimli bileşenlerin <a href="https://webaim.org/techniques/keyboard/">klavye ile erişilebilir olduğundan emin olun.</a>', EMBED_UNFOCUSABLE: 'Odaklanılamayan öğeler içeren <code><iframe></code>, <code>tabindex="-1"</code> olmamalıdır. Gömülü içerik klavye ile erişilebilir olmayacak.', // QA QA_BAD_LINK: 'Kötü bağlantı bulundu. Bağlantı bir geliştirme ortamına işaret ediyor gibi görünüyor. <hr> {L} <strong {C}>%(LINK)</strong>', QA_IN_PAGE_LINK: 'Kırık aynı sayfa bağlantısı. Bağlantı hedefi, bu sayfadaki herhangi bir öğeyle eşleşmiyor.', QA_STRONG_ITALICS: 'Kalın ve italik etiketlerinin anlamsal bir anlamı vardır ve paragrafların tamamını vurgulamak için <strong>kullanılmamalıdır</strong>. Kalınlaştırılmış metin, bir kelime veya cümleye güçlü bir <strong>vurgu</strong> yapmak için kullanılmalıdır. İtalik yazılar özel isimleri (kitap ve makale başlıkları gibi), yabancı kelimeleri ve alıntıları vurgulamak için kullanılmalıdır. Uzun alıntılar blok alıntı olarak biçimlendirilmelidir.', QA_PDF: 'PDF\'ler erişilebilirlik açısından kontrol edilemiyor. PDF\'ler web içeriği olarak kabul edilir ve erişilebilir hale getirilmelidir. PDF\'ler genellikle ekran okuyucu kullanan kişiler (eksik yapısal etiketler veya eksik form alanı etiketleri) ve az gören kişiler (metin büyütüldüğünde yeniden akmıyor) için sorunlar içerir. <ul><li>Bu bir form ise, alternatif olarak erişilebilir bir HTML formu kullanmayı düşünün.</li><li>Bu bir belge ise, bir web sayfasına dönüştürmeyi düşünün.</li></ul>Aksi takdirde, lütfen Acrobat DC\'de erişilebilirlik için <a href="https://helpx.adobe.com/acrobat/using/create-verify-pdf-accessibility.html">PDF\'yi kontrol edin.</a>', QA_DOCUMENT: 'Belge erişilebilirlik açısından kontrol edilemiyor. Bağlantılı belgeler web içeriği olarak kabul edilir ve erişilebilir hale getirilmelidir. Lütfen bu belgeyi manuel olarak inceleyin. <ul><li><a href="https://support.google.com/docs/answer/6199477?hl=tr">Google Workspace belgenizi veya sunumunuzu daha erişilebilir hale getirin.</a></li><li><a href="https://support.microsoft.com/tr/office/create-accessible-office-documents-868ecfcd-4f00-4224-b881-a65537a7c155">Ofis belgelerinizi daha erişilebilir hale getirin.</a></li></ul>', QA_BLOCKQUOTE: 'Bu bir başlık mı? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> Blok tırnaklar yalnızca alıntılar için kullanılmalıdır. Bunun bir başlık olması amaçlanıyorsa, bu blok alıntıyı anlamsal bir başlığa (örneğin Başlık 2 veya Başlık 3) değiştirin.', QA_FAKE_HEADING: "Bu bir başlık mı? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr>Bir satır kalın veya büyük metin bir başlık gibi görünebilir, ancak ekran okuyucu kullanan biri bunun önemli olduğunu anlayamaz veya içeriğine atlayamaz. Kalın veya büyük metin asla anlamsal başlıkların (Başlık 2'den Başlık 6'ya) yerini almamalıdır.", QA_FAKE_LIST: 'Bir liste oluşturmaya mı çalışıyorsunuz? Olası liste öğesi bulundu: <strong {C}>%(firstPrefix)</strong> <hr> Bunun yerine madde işareti veya sayı biçimlendirme düğmelerini kullanarak anlamsal listeler kullandığınızdan emin olun. Anlamsal bir liste kullanıldığında, yardımcı teknolojiler toplam öğe sayısı ve listedeki her bir öğenin göreli konumu gibi bilgileri iletebilir. <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/content/#lists">anlamsal listeler hakkında daha fazla bilgi edinin.</a>', QA_UPPERCASE: 'Büyük harfler bulundu. Bazı ekran okuyucular büyük harfle yazılan metni kısaltma olarak yorumlayabilir ve her harfi ayrı ayrı okuyabilir. Ayrıca, bazı kişiler büyük harfleri okumayı daha zor bulabilir ve bu durum BAĞIRMA görüntüsü verebilir.', QA_UNDERLINE: 'Altı çizili metin bağlantılarla karıştırılabilir. <code><strong></code><strong>strong importance</strong><code></strong></code> veya <code><em></code><em>emphasis</em><code></em></code> gibi farklı bir stil kullanmayı düşünün.', QA_SUBSCRIPT: 'Alt simge ve üst simge biçimlendirme seçenekleri yalnızca tipografik kurallar veya standartlar için metnin konumunu değiştirmek amacıyla kullanılmalıdır. Yalnızca sunum veya görünüm amacıyla <strong>kullanılmamalıdır</strong>. Tüm cümlelerin biçimlendirilmesi okunabilirlik sorunları yaratır. Uygun kullanım durumları arasında üslerin, dördüncü yerine 4<sup>üncü</sup> gibi sıra sayılarının ve kimyasal formüllerin (örneğin H<sub>2</sub>O) gösterilmesi yer alır.', QA_NESTED_COMPONENTS: 'Etkileşimli düzen bileşenlerini iç içe kullanmaktan kaçının, örneğin akordeonları sekmelerin içine veya sekmeleri akordeonların içine yerleştirmek gibi. Bu, gezinmeyi karmaşıklaştırabilir, bilişsel yükü artırabilir ve kişilerin içeriği gözden kaçırmasına neden olabilir.', QA_JUSTIFY: 'Hem sol hem de sağ kenar boşluklarına hizalanan metinleri kullanmaktan kaçının. Kelimeler arasındaki düzensiz boşluklar nedeniyle bu, bazı insanlar için zor olabilir. Daha iyi okunabilirlik için sola hizalanmış metin kullanın.', QA_SMALL_TEXT: 'Küçük metin, özellikle görme sorunu yaşayanlar için okumak daha zordur. Daha iyi okunabilirlik sağlamak için varsayılandan daha küçük yazı tipi boyutlarını kullanmaktan kaçının.', // Shared ACC_NAME: '<strong {B}>Erişilebilir ad</strong> %(TEXT)', ACC_NAME_TIP: '<hr><strong>İpucu!</strong> "Erişilebilir ad", yardımcı teknolojiyi kullanan kişilere iletilen son etikettir ve ARIA tarafından hesaplanır. Bu, bağlantının veya düğmenin amacını anlamalarına yardımcı olur.', HIDDEN_FOCUSABLE: 'Bağlantı veya düğme <code>aria-hidden="true"</code> değerine sahip ancak hâlâ klavye ile odaklanabilir durumda. Bir kopya bağlantı veya düğmeyi gizlemeyi düşünüyorsanız, <code>tabindex="-1"</code> ekleyin. Aksi takdirde, odak alabilen öğelerde <code>aria-hidden="true"</code> kullanılmamalıdır. <hr> <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/Accessibility/ARIA/Attributes/aria-hidden">aria-hidden özelliği</a> hakkında daha fazla bilgi edinin.', // Developer DUPLICATE_ID: '<strong>Yinelenen kimlik</strong> bulundu. Yinelenen kimlik hatalarının, içerikle etkileşime girmeye çalışan yardımcı teknolojiler için sorunlara neden olduğu bilinmektedir. Lütfen aşağıdaki kimliği kaldırın veya değiştirin. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', UNCONTAINED_LI: 'Tüm <code><li></code> liste öğeleri, <code><ul></code> sırasız veya <code><ol></code> sıralı öğeler içinde yer almalıdır. Bu yapı, ekran okuyucularının listeyi ve öğelerini doğru bir şekilde duyurmasına yardımcı olur.', TABINDEX_ATTR: 'Öğenin <code>tabindex</code> değeri 0’dan büyük olmamalıdır.', // Meta checks META_LANG: 'Sayfa dili bildirilmedi! Lütfen <a href="https://www.w3.org/International/questions/qa-html-language-declarations">declare language on HTML tag.</a>', META_TITLE: 'Sayfa başlığı eksik! Lütfen bir <a href="https://developer.mozilla.org/tr/docs/Web/HTML/Element/title">sayfa başlığı sağlayın.</a>', META_SCALABLE: '<a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">Görünüm meta etiketi</a> içindeki <code>user-scalable="no"</code> parametresini kaldırarak büyütmeye izin verin.', META_MAX: '<a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">Görünüm meta etiketi</a> içindeki <code>maximum-scale</code> parametresinin 2\'den küçük olmadığından emin olun.', META_REFRESH: 'Sayfa bir meta etiketi kullanılarak otomatik olarak yenilenmemelidir.', // Buttons BTN_EMPTY: 'Düğme, amacını açıklayan erişilebilir bir ada sahip değil.', BTN_EMPTY_LABELLEDBY: 'Düğmenin boş bir <code>aria-labelledby</code> değeri var veya sayfadaki başka bir öğenin <code>id</code> değeri ile eşleşmiyor.', BTN: 'düğme', BTN_TIP: 'Bir <a href="https://www.sarasoueidan.com/blog/accessible-icon-buttons/">erişilebilir düğme</a> nasıl yapılacağını öğrenin.', BTN_ROLE_IN_NAME: 'Bir düğmenin adında "düğme" kelimesini içermeyin. Ekran okuyucular zaten öğenin rolünü adıyla birlikte iletir.', LABEL_IN_NAME: 'Bu öğe için görünen metin, erişilebilir ad ile farklı görünüyor, bu da yardımcı teknoloji kullanıcıları için kafa karışıklığına neden olabilir. Lütfen gözden geçirin: <hr> <strong {B}>Erişilebilir Ad</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Tables TABLES_MISSING_HEADINGS: 'Eksik tablo başlıkları! Erişilebilir tablolar, başlık hücrelerini ve aralarındaki ilişkiyi tanımlayan veri hücrelerini gösteren HTML işaretlemesine ihtiyaç duyar. Bu bilgi, yardımcı teknoloji kullanan kişilere bağlam sağlar. Tablolar yalnızca tablo verileri için kullanılmalıdır. <hr> <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">erişilebilir tablolar hakkında daha fazla bilgi edinin.</a>', TABLES_SEMANTIC_HEADING: 'Heading 2 veya Heading 3 gibi anlamsal başlıklar yalnızca içerik bölümleri için kullanılmalıdır; HTML tablolarında <strong>değil</strong>. Bunun yerine tablo başlıklarını <code><th></code> öğesini kullanarak belirtin. <hr> <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">erişilebilir tablolar hakkında daha fazla bilgi edinin.</a>', TABLES_EMPTY_HEADING: 'Boş tablo başlığı bulundu! Tablo başlıkları <strong>asla</strong> boş olmamalıdır. İlişkilerini aktarmak için satır ve/veya sütun başlıklarını belirlemek önemlidir. Bu bilgi, yardımcı teknoloji kullanan kişilere bağlam sağlar. Lütfen tabloların yalnızca tablo halindeki veriler için kullanılması gerektiğini unutmayın. <hr> <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">erişilebilir tablolar hakkında daha fazla bilgi edinin.</a>', // Contrast CONTRAST_NORMAL: 'Normal boyuttaki metin en az %(RATIO) kontrast oranına sahip olmalıdır.', CONTRAST_LARGE: 'Büyük boyuttaki metin en az %(RATIO) kontrast oranına sahip olmalıdır.', CONTRAST_ERROR: 'Metin ile arka plan arasındaki kontrast yetersiz, bu da okumayı zorlaştırabilir.', CONTRAST_WARNING: 'Bu metnin kontrastı bilinmiyor ve manuel olarak kontrol edilmelidir. Metin ve arka planın güçlü bir kontrasta sahip olduğundan emin olun.', CONTRAST_ERROR_GRAPHIC: 'Grafik, arka planla yeterli kontrasta sahip değil, bu da görünürlüğü zorlaştırıyor.', CONTRAST_WARNING_GRAPHIC: 'Bu grafiğin kontrastı bilinmiyor ve manuel inceleme gerektiriyor.', CONTRAST_TIP_GRAPHIC: 'Grafikler ve kullanıcı arayüzü öğeleri en az 3:1 kontrast oranına sahip olmalıdır.', CONTRAST_OPACITY: 'Daha iyi görünürlük için opaklığı artırın.', CONTRAST_APCA: 'Bu kontrast herhangi bir metin boyutu için yeterli değildir. Bu renk ve metin boyutu kombinasyonunu kullanmayı düşünün mü?', CONTRAST_COLOR: 'Bunun yerine bu rengi kullanmayı düşünün?', CONTRAST_SIZE: 'Bu renk kombinasyonu için metin boyutunu büyütmeyi düşünün?', CONTRAST_PLACEHOLDER: 'Bu giriş alanındaki yer tutucu metin, arka planla yeterli kontrasta sahip değil, bu da okunmasını zorlaştırıyor.', CONTRAST_PLACEHOLDER_UNSUPPORTED: 'Bu yer tutucu metnin kontrastı bilinmiyor ve manuel olarak incelenmesi gerekiyor. Metin ve arka planın güçlü zıt renklere sahip olduğundan emin olun.', CONTRAST_INPUT: 'Bu giriş alanındaki metin, arka planla yeterli kontrasta sahip değil, bu da okunmasını zorlaştırıyor.', CONTRAST: 'Kontrast', UNKNOWN: 'Bilinmiyor', FG: 'Ön plan', BG: 'Arka plan', NO_SUGGESTION: 'Yalnızca metin rengini değiştirerek erişilebilir bir kombinasyon bulunamıyor. Arka plan rengini değiştirmeyi deneyin.', }, }; export { tr as default }; js/da.js 0000644 00000075532 15231057116 0006117 0 ustar 00 /*! * Sa11y, the accessibility quality assurance assistant. * @version 4.2.3 * @author Adam Chaboryk * @license GPL-2.0-or-later * @copyright © 2020 - 2025 Toronto Metropolitan University. * @contact adam.chaboryk@torontomu.ca * GitHub: git+https://github.com/ryersondmp/sa11y.git | Website: https://sa11y.netlify.app * For all acknowledgements, please visit: https://sa11y.netlify.app/acknowledgements/ * The above copyright notice shall be included in all copies or substantial portions of the Software. **/ /*! WARNING: This is a machine-generated translation and may contain errors or inaccuracies. */ var da = { // Danish strings: { LANG_CODE: 'da', MAIN_TOGGLE_LABEL: 'Tjek tilgængelighed', CONTAINER_LABEL: 'Tilgængelighedstjek', ERROR: 'Fejl', ERRORS: 'Fejl', WARNING: 'Advarsel', WARNINGS: 'Advarsler', GOOD: 'God', ON: 'På', OFF: 'Af', ALERT_TEXT: 'Alarm', ALERT_CLOSE: 'Luk', OUTLINE: 'Disposition', READABILITY_DESC: 'Viser læsbarhedsscoren på fanen <strong>Disposition</strong> for at hjælpe med at vurdere læsevanskeligheder.', TITLE: 'Titel', ALT: 'ALT', IMAGES: 'Billeder', EDIT: 'Rediger', NO_IMAGES: 'Ingen billeder fundet.', DECORATIVE: 'Dekorativ', MISSING: 'Manglende', PAGE_ISSUES: 'Side Problemer', SETTINGS: 'Indstillinger', DEVELOPER_CHECKS: 'Udviklerkontroller', DEVELOPER_DESC: 'Tjekker for problemer, der kan kræve kendskab til kodning for at blive løst, såsom HTML-attributter, formularer og mere.', DARK_MODE: 'Mørk tilstand', SHORTCUT_SR: 'Gå videre til udgaven. Tastaturgenvej: Alt S', SKIP_TO_ISSUE: 'Spring til nummer', NEW_TAB: 'Åbner ny fane', LINKED: 'Forbundet', PANEL_HEADING: 'Tilgængelighedstjek', NO_ERRORS_FOUND: 'Ingen fejl fundet.', WARNINGS_FOUND: 'advarsler fundet.', TOTAL_FOUND: 'samlede problemer fundet.', NOT_VISIBLE: 'Det element, du prøver at se, er ikke synligt; det kan være skjult eller inde i en harmonika- eller fanekomponent. Her er en forhåndsvisning:', MISSING_ROOT: 'Hele siden blev kontrolleret for tilgængelighed, fordi målområdet <code>%(root)</code> ikke findes.', MISSING_READABILITY_ROOT: 'Læsbarhedsscoren er baseret på indholdsområdet <code>%(fallback)</code>, da målområdet <code>%(root)</code> ikke findes.', HEADING_NOT_VISIBLE: 'Overskriften er ikke synlig; den kan være skjult eller inde i en harmonika- eller fanekomponent.', SKIP_TO_PAGE_ISSUES: 'Spring til sideudgaver', CONSOLE_ERROR: 'Beklager, men der er et problem med tilgængelighedstjekkeren på denne side. Kan du venligst <a href="%(link)">rapportere det via denne formular</a> eller på <a href="%(link)">GitHub</a>?', APPEARANCE: 'Udseende', MOVE_PANEL: 'Flyt panel', // Dismiss PANEL_DISMISS_BUTTON: 'Vis %(dismissCount) afvist', DISMISS: 'Afvis', DISMISS_ALL: 'Afvis alle', DISMISSED: 'Afvist', DISMISS_REMINDER: 'Bemærk, at advarsler kun er <strong>midlertidigt</strong> afvist. Rydning af din browserhistorik og cookies vil gendanne alle tidligere afviste advarsler på tværs af alle sider.', // Export DATE: 'Dato', PAGE_TITLE: 'Sidetitel', RESULTS: 'Resultater', EXPORT_RESULTS: 'Eksportér resultater', GENERATED: 'Resultater genereret med %(tool).', PREVIEW: 'Forhåndsvisning', ELEMENT: 'Element', PATH: 'Sti', // Colour filters COLOUR_FILTER: 'Farvefilter', PROTANOPIA: 'Protanopia', DEUTERANOPIA: 'Deuteranopia', TRITANOPIA: 'Tritanopia', MONOCHROMACY: 'Monokromitet', COLOUR_FILTER_MESSAGE: 'Tjek for elementer, der er svære at opfatte eller skelne fra andre farver.', RED_EYE: 'Rød blind.', GREEN_EYE: 'Grøn blind.', BLUE_EYE: 'Blå blind.', MONO_EYE: 'Rød, blå og grøn blind.', COLOUR_FILTER_HIGH_CONTRAST: 'Farvefiltre fungerer ikke i højkontrasttilstand.', // Alternative text stop words SUS_ALT_STOPWORDS: [ 'billede', 'grafik', 'billede', 'foto', ], PLACEHOLDER_ALT_STOPWORDS: [ 'alt', 'billede', 'foto', 'dekorativ', 'pladsholder', 'pladsholder-billede', 'afstandsstykke', ], PARTIAL_ALT_STOPWORDS: [ 'klik', 'klik her', 'klik her for mere', 'klik her for at læse mere', 'ved at klikke her', 'tjek ud', 'beskrevet her', 'download', 'download her', 'find ud af det', 'find ud af mere', 'formular', 'her', 'info', 'information', 'link', 'lære', 'lære mere', 'få mere at vide', 'lære at', 'mere', 'side', 'papir', 'læs mere', 'læse', 'læs dette', 'dette', 'denne side', 'denne hjemmeside', 'udsigt', 'se vores', 'hjemmeside', ], CLICK: ['click', 'klik'], NEW_WINDOW_PHRASES: [ 'ekstern', 'ny fane', 'nyt vindue', 'pop-up', 'dukker op', ], FILE_TYPE_PHRASES: ['document', 'dokument', 'regneark', 'beregningsark', 'komprimeret fil', 'arkiveret fil', 'regneark', 'powerpoint', 'præsentation', 'installere', 'video', 'lyd', 'pdf'], // Readability READABILITY: 'Læsbarhed', AVG_SENTENCE: 'Gennemsnitligt antal ord pr. sætning:', COMPLEX_WORDS: 'Komplekse ord:', TOTAL_WORDS: 'Ord:', VERY_DIFFICULT: 'Meget vanskeligt', DIFFICULT: 'Vanskeligt', FAIRLY_DIFFICULT: 'Temmelig vanskelig', READABILITY_NO_CONTENT: 'Kunne ikke beregne læsbarhedsscore. Intet afsnit <code><p></code> eller listeindhold <code><li></code> fundet.', READABILITY_NOT_ENOUGH: 'Ikke nok indhold til at beregne læsbarhedsscore.', // Headings HEADING_SKIPPED_LEVEL: 'Overskrifter bør ikke springe niveauer over eller hoppe fra <strong>Overskrift %(PREV_LEVEL)</strong> til <strong {C}>Overskrift %(LEVEL)</strong>, da dette forstyrrer indholdets orden og hierarki og gør det sværere at følge. <hr> Hvis <strong {C}>%(HEADING)</strong> hører under sektionen <strong>%(PREV_HEADING)</strong>, så overvej at formatere det som <strong>Overskrift %(LEVEL)</strong> i stedet.', HEADING_EMPTY: 'Tom overskrift fundet! For at rette skal du slette denne linje eller ændre dens format fra <strong {C}>Overskrift %(level)</strong> til <strong>Normal</strong> eller <strong>Afsnit</strong>.', HEADING_LONG: 'Overskriften er lang! Overskrifter skal bruges til at organisere indhold og formidle struktur. De skal være korte, informative og unikke. Hold venligst overskrifter på mindre end %(MAX_LENGTH) tegn (ikke mere end en sætning). <hr> <strong {B}>%(HEADING_LENGTH) Tegn</strong>', HEADING_FIRST: 'Den første overskrift på en side bør normalt være en Overskrift 1 eller Overskrift 2. Overskrift 1 bør være starten på hovedindholdssektionen og er den hovedoverskrift, der beskriver det overordnede formål med siden. Læs mere om <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Overskriftsstruktur.</a>', HEADING_MISSING_ONE: 'Manglende overskrift 1. Overskrift 1 skal være starten på hovedindholdsområdet og er den hovedoverskrift, der beskriver sidens overordnede formål. Læs mere om <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Overskriftsstruktur.</a>', HEADING_EMPTY_WITH_IMAGE: 'Heading har ingen tekst, men indeholder et billede. Hvis det ikke er en overskrift, skal du ændre formatet fra <strong {C}>Overskrift %(level)</strong> til <strong>Normal</strong> eller <strong>Afsnit</strong>. Ellers bedes du tilføje alt-tekst til billedet, hvis det ikke er dekorativt.', PANEL_HEADING_MISSING_ONE: 'Manglende overskrift 1!', PANEL_NO_HEADINGS: 'Ingen overskrifter fundet.', // Links LINK_EMPTY: 'Fjern tomme links uden tekst.', LINK_EMPTY_LABELLEDBY: 'Linket har en værdi for <code>aria-labelledby</code>, der enten er tom eller ikke matcher værdien af attributten <code>id</code> for et andet element på siden.', LINK_EMPTY_NO_LABEL: 'Linket har ikke tydelig tekst, der er synlig for skærmlæsere og andre hjælpemidler. Sådan rettes det: <ul><li> Tilføj en kort tekst, der beskriver, hvor linket fører dig hen.</li><li> Hvis det er et <a href="https://a11y-101.com/development/icons-and-links">ikonlink eller SVG,</a> mangler det sandsynligvis en beskrivende etiket.</li><li> Hvis du tror, at dette link er en fejl på grund af en copy/paste-fejl, kan du overveje at slette det.</li></ul>', LINK_STOPWORD: 'Linktekst er måske ikke beskrivende nok uden for konteksten: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_STOPWORD_ARIA: 'Selvom der blev givet et tilgængeligt navn, bør du overveje at revidere den synlige linktekst. Udtryk som "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" er ikke meningsfulde.', LINK_TIP: '<hr> <strong>Tip!</strong> Brug tydelig og unik linktekst, der beskriver destinationen for linket, typisk siden eller dokumentets titel.', LINK_CLICK_HERE: 'Udtrykket "klik" eller "klik her" fokuserer på musemekanik, selvom mange mennesker ikke bruger en mus eller måske ser dette websted på en mobil enhed. Overvej at bruge et andet udsagnsord, der relaterer til opgaven.', DUPLICATE_TITLE: 'Attributten <code>title</code> på links og billeder er beregnet til at give ekstra information og bør være <strong>forskellig</strong> fra teksten eller alt-teksten. Titelteksten vises, når du holder musen over et element, men er ikke tilgængelig med et tastatur eller en berøringsenhed. Overvej <a href="https://www.a11yproject.com/posts/title-attributes/">at undgå title-attributten helt.</a>', LINK_SYMBOLS: 'Undgå at bruge symboler som handlingsanvisninger i linkteksten, medmindre de er skjult fra hjælpeværktøjer. Skærmlæsere kan læse symbolerne højt, hvilket kan være forvirrende. Overvej at fjerne: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_URL: 'Længere, mindre forståelige URL\'er, der bruges som linktekst, kan være svære at lytte til med hjælpemidler. I de fleste tilfælde er det bedre at bruge menneskeligt læsbar tekst i stedet for URL\'en. Korte URL\'er (som f.eks. en hjemmesides startside) er okay.', LINK_DOI: 'For websider eller ressourcer, der kun er online, anbefaler <a href="https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/paper-format/accessibility/urls#:~:text=descriptive%20links">APA Style guide</a> at bruge beskrivende links ved at omslutte værkets URL eller DOI omkring dets titel. Længere, mindre forståelige URL\'er, der bruges som linktekst, kan være svære at forstå, når de tilgås med hjælpemidler.', LINK_NEW_TAB: 'Link åbner i en ny fane eller et nyt vindue uden advarsel. Det kan være desorienterende, især for folk, der har svært ved at opfatte visuelt indhold. For det andet er det ikke altid en god praksis at kontrollere andres oplevelse eller træffe beslutninger for dem. Angiv, at linket åbner i et nyt vindue i linkteksten. <hr> <strong>Tip!</strong> Lær bedste praksis: <a href="https://www.nngroup.com/articles/new-browser-windows-and-tabs/">åbning af links i nye browservinduer og faner.</a>', LINK_FILE_EXT: 'Link peger på en PDF eller en downloadbar fil (f.eks. MP3, Zip, Word Doc) uden advarsel. Angiv filtypen i linkteksten. Hvis det er en stor fil, kan du overveje at inkludere filstørrelsen. <hr> <strong>Eksempel:</strong> Executive Report (PDF, 3MB)', LINK_IDENTICAL_NAME: 'Linket har samme tekst som et andet link, selvom det peger på en anden side. Flere links med samme tekst kan skabe forvirring for folk, der bruger skærmlæsere. <strong>Overvej at gøre følgende link mere beskrivende for at hjælpe med at skelne det fra andre links.</strong> <hr> <strong {B}>Tilgængeligt navn</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Images MISSING_ALT_LINK_HAS_TEXT: 'Billedet bruges som et link med omgivende tekst, selvom alt-attributten burde være markeret som dekorativ eller nul.', MISSING_ALT_LINK: 'Billedet bliver brugt som et link, men mangler alt-tekst! Sørg for, at alt-teksten beskriver, hvor linket fører dig hen.', MISSING_ALT: 'Manglende alt-tekst! Hvis billedet formidler en historie, en stemning eller vigtig information - så sørg for at beskrive billedet.', LINK_ALT_FILE_EXT: 'Alternativ tekst bør ikke inkludere filtypenavne eller billeddimensioner. Sørg for, at alt-teksten beskriver linkets destination, ikke en bogstavelig beskrivelse af billedet. Fjern: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_PLACEHOLDER_ALT: 'Ikke-beskrivende eller pladsholder-alt-tekst i et linket billede fundet. Sørg for, at alt-teksten beskriver linkets destination, ikke en bogstavelig beskrivelse af billedet. Erstat den følgende alt-tekst. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_SUS_ALT: 'Hjælpemidler indikerer allerede, at dette er et billede, så "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" kan være overflødigt. Sørg for, at alt-teksten beskriver linkets destination, ikke en bogstavelig beskrivelse af billedet. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_FILE_EXT: 'Alternativ tekst bør ikke inkludere filtypenavne eller billeddimensioner. Hvis billedet formidler en historie, en stemning eller vigtig information - så sørg for at beskrive billedet. Fjern det: <strong {C}>%(ERROR)</strong>. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_PLACEHOLDER: 'Ikke-beskrivende eller pladsholder-alt-tekst fundet. Udskift den følgende alt-tekst med noget mere meningsfuldt. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', SUS_ALT: 'Hjælpemidler indikerer allerede, at dette er et billede, så "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" kan være overflødigt. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_NO_ALT_TEXT: 'Billedet i linket er markeret som dekorativt, og der er ingen linktekst. Tilføj venligst alt-tekst til billedet, der beskriver linkets destination.', LINK_IMAGE_TEXT: 'Billedet er markeret som dekorativt, selvom linket bruger den omgivende tekst som en beskrivende label.', LINK_IMAGE_LONG_ALT: 'Alt-tekstbeskrivelsen på et linket billede er <strong>for lang</strong>. Alt-teksten på linkede billeder skal beskrive, hvor linket fører dig hen, ikke en bogstavelig beskrivelse af billedet. <strong>Overvej at bruge titlen på den side, der linkes til, som alt-tekst.</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {B}>%(altLength) Tegn</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT: 'Billedlink indeholder alt-tekst. <strong>Beskriver alt-teksten, hvor linket fører dig hen?</strong> Overvej at bruge titlen på den side, der linkes til, som alt-tekst. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT_AND_TEXT: 'Billedlink indeholder <strong>både alt-tekst og omgivende linktekst.</strong> Hvis dette billede er dekorativt og bruges som et funktionelt link til en anden side, skal du overveje at markere billedet som dekorativt eller nul - den omgivende linktekst bør være tilstrækkelig. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong> <hr> <strong {B}>Tilgængeligt navn</strong> {L} <strong {C}>%(TEXT)</strong>', IMAGE_FIGURE_DECORATIVE: 'Billedet er markeret som <strong>dekorativt</strong> og vil blive ignoreret af hjælpemidler. <hr> Selvom der er angivet en <strong>caption</strong>, bør billedet i de fleste tilfælde også have en alt-tekst. <ul><li>Alt-teksten skal give en kortfattet beskrivelse af, hvad der er på billedet.</li><li>Billedteksten skal normalt give kontekst for at relatere billedet til det omgivende indhold eller gøre opmærksom på et bestemt stykke information.</li></ul>Lær mere: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption.</a>', IMAGE_FIGURE_DUPLICATE_ALT: 'Brug ikke nøjagtig de samme ord til både alt- og billedtekst. Skærmlæsere vil annoncere informationen to gange.<ul><li>Alt-teksten skal give en kortfattet beskrivelse af, hvad der er i billedet.</li><li>Billedteksten skal normalt give kontekst for at relatere billedet tilbage til det omgivende indhold eller gøre opmærksom på et bestemt stykke information.</li></ul> Lær mere: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption.</a> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_DECORATIVE: 'Billedet er markeret som <strong>dekorativt</strong> og vil blive ignoreret af hjælpemidler. Hvis billedet formidler en historie, stemning eller vigtig information - så sørg for at tilføje alt-tekst.', IMAGE_ALT_TOO_LONG: 'Alt-tekstbeskrivelsen er <strong>for lang</strong>. Alt-teksten skal være kortfattet, men alligevel meningsfuld som et <em>tweet</em> (omkring 100 tegn). Hvis det er et komplekst billede eller en graf, kan du overveje at placere den lange beskrivelse af billedet i teksten nedenfor eller i en harmonika-komponent. <hr> {ALT} <strong {B}>%(altLength) Tegn</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_DECORATIVE_CAROUSEL: 'Billedet er markeret som dekorativt, men alle billeder i en karrusel eller galleri bør inkludere beskrivende alt-tekst for at sikre en tilsvarende oplevelse for alle.', IMAGE_PASS: '{ALT} %(ALT_TEXT)', // Form labels LABELS_MISSING_IMAGE_INPUT: 'Billedknappen mangler alt-tekst. Tilføj venligst alt-tekst for at give et tilgængeligt navn. For eksempel: <em>Søg</em> eller <em>Send</em>.', LABELS_INPUT_RESET: 'Nulstillingsknapper bør <strong>ikke</strong> bruges, medmindre det er specifikt nødvendigt, fordi de er lette at aktivere ved en fejl. <hr> <strong>Tip!</strong> Lær, hvorfor <a href="https://www.nngroup.com/articles/reset-and-cancel-buttons/">Reset- og Cancel-knapper giver problemer med brugervenligheden.</a>', LABELS_ARIA_LABEL_INPUT: 'Input har et tilgængeligt navn, men sørg for, at der også er en synlig label. <hr> <strong {B}>Tilgængeligt navn</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', LABELS_NO_FOR_ATTRIBUTE: 'Der er ingen label knyttet til dette input. Tilføj en <code>for</code>-attribut til den label, der matcher <code>id</code> for dette input. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', LABELS_MISSING_LABEL: 'Der er ingen label knyttet til dette input. Tilføj venligst et <code>id</code> til dette input, og tilføj en matchende <code>for</code>-attribut til etiketten.', LABELS_PLACEHOLDER: 'Forbigående pladsholdertekst gør det svært for folk at huske, hvilken information der hører til i et felt, og at identificere og rette valideringsproblemer. Overvej i stedet at bruge et permanent synligt hint før formularfeltet. <hr> Læs mere: <a href="https://www.nngroup.com/articles/form-design-placeholders/">Pladsholdere i formularfelter er skadelige.</a>', // Embedded content EMBED_VIDEO: 'Sørg for, at <strong>alle videoer har undertekster.</strong> Det er et obligatorisk krav på niveau A at levere undertekster til alt lyd- og videoindhold. Undertekster støtter mennesker, der er døve eller hørehæmmede.', EMBED_AUDIO: 'Sørg for at levere en <strong>udskrift til alle podcasts.</strong> At levere udskrifter til lydindhold er et obligatorisk niveau A-krav. Udskrifter hjælper mennesker, der er døve eller hørehæmmede, men kan være til gavn for alle. Overvej at placere udskriften nedenfor eller i et harmonika-panel.', EMBED_DATA_VIZ: 'Datavisualiseringswidgets som denne er ofte problematiske for folk, der bruger et tastatur eller en skærmlæser til at navigere, og kan udgøre betydelige vanskeligheder for folk, der er svagtseende eller farveblinde. Det anbefales at give de samme oplysninger i et alternativt format (tekst eller tabel) under widgetten. <hr> Få mere at vide om <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/images/complex">komplekse billeder.</a>', EMBED_MISSING_TITLE: 'Indlejret indhold kræver et tilgængeligt navn, der beskriver dets indhold. Angiv venligst en unik <code>title</code> eller <code>aria-label</code> attribut på <code>iframe</code>-elementet. Få mere at vide om <a href="https://web.dev/learn/accessibility/more-html#iframes">iFrames.</a>', EMBED_GENERAL: 'Kan ikke kontrollere indlejret indhold. Sørg for, at billeder har alt-tekst, videoer har undertekster, tekst har tilstrækkelig kontrast, og interaktive komponenter er <a href="https://webaim.org/techniques/keyboard/">tilgængelige via tastaturet.</a>', EMBED_UNFOCUSABLE: '<code><iframe></code> med ikke-fokuserbare elementer bør ikke have <code>tabindex="-1"</code>. Det indlejrede indhold vil ikke være tilgængeligt med tastaturet.', // QA QA_BAD_LINK: 'Dårligt link fundet. Linket ser ud til at pege på et udviklingsmiljø. <hr> {L} <strong {C}>%(LINK)</strong>', QA_IN_PAGE_LINK: 'Brudt samme-sides link. Linkmålet stemmer ikke overens med nogen element på denne side.', QA_STRONG_ITALICS: 'Fede og kursive tags har semantisk betydning og bør <strong>ikke</strong> bruges til at fremhæve hele afsnit. Fed tekst skal bruges til at give stærk <strong>fremhævelse</strong> af et ord eller en sætning. Kursiv bør bruges til at fremhæve egennavne (f.eks. bog- og artikeltitler), fremmedord og citater. Lange citater skal formateres som blokcitater.', QA_PDF: 'Kan ikke tjekke PDF\'er for tilgængelighed. PDF\'er betragtes som webindhold og skal også gøres tilgængelige. PDF\'er indeholder ofte problemer for folk, der bruger skærmlæsere (manglende strukturelle tags eller manglende formularfeltetiketter) og folk, der ser dårligt (teksten flyder ikke ud igen, når den forstørres). <ul><li>Hvis dette er en formular, kan du overveje at bruge en tilgængelig HTML-formular som alternativ.</li><li>Hvis dette er et dokument, kan du overveje at konvertere det til en webside.</li></ul> Ellers bedes du tjekke <a href="https://helpx.adobe.com/acrobat/using/create-verify-pdf-accessibility.html">PDF for tilgængelighed i Acrobat DC.</a>', QA_DOCUMENT: 'Kan ikke tjekke dokumentet for tilgængelighed. Linkede dokumenter betragtes som webindhold og skal også gøres tilgængelige. Gennemgå venligst dette dokument manuelt. <ul><li>Gør dit <a href="https://support.google.com/docs/answer/6199477?hl=da">Google Workspace-dokument eller din præsentation mere tilgængelig.</a></li><li>Gør dine <a href="https://support.microsoft.com/da/office/create-accessible-office-documents-868ecfcd-4f00-4224-b881-a65537a7c155">Office-dokumenter mere tilgængelige.</a></li></ul>', QA_BLOCKQUOTE: 'Er dette en overskrift? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> Blokcitater bør kun bruges til citater. Hvis dette er tænkt som en overskrift, skal du ændre dette blokcitat til en semantisk overskrift (f.eks. Overskrift 2 eller Overskrift 3).', QA_FAKE_HEADING: 'Er dette en overskrift? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> En linje med fed eller stor tekst kan ligne en overskrift, men en person, der bruger en skærmlæser, kan ikke se, at den er vigtig eller springe til indholdet. Fed eller stor tekst bør aldrig erstatte semantiske overskrifter (Overskrift 2 til Overskrift 6).', QA_FAKE_LIST: 'Prøver du at oprette en liste? Muligt listeelement fundet: <strong {C}>%(firstPrefix)</strong> <hr> Sørg for at bruge semantiske lister ved at bruge punkt- eller talformateringsknapperne i stedet. Når du bruger en semantisk liste, kan hjælpeteknologier formidle oplysninger som det samlede antal elementer og den relative placering af hvert element i listen. Få mere at vide om <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/content/#lists">semantiske lister.</a>', QA_UPPERCASE: 'Fundet med store bogstaver. Nogle skærmlæsere kan fortolke tekst med store bogstaver som et akronym og vil læse hvert bogstav individuelt. Derudover synes nogle mennesker, at store bogstaver er sværere at læse, og det kan se ud, som om man råber.', QA_UNDERLINE: 'Understreget tekst kan forveksles med links. Overvej at bruge en anden stil som <code><strong></code><strong>strong importance</strong><code></strong></code> eller <code><em></code><em>emphasis</em><code></em></code>.', QA_SUBSCRIPT: 'Formateringsindstillingerne subscript og superscript bør kun bruges til at ændre placeringen af tekst af hensyn til typografiske konventioner eller standarder. De bør <strong>ikke</strong> udelukkende bruges til præsentation eller udseende. Formatering af hele sætninger giver problemer med læsbarheden. Passende anvendelsestilfælde ville omfatte visning af eksponenter, ordenstal som 4<sup>th</sup> i stedet for fjerde og kemiske formler (f.eks. H<sub>2</sub>O).', QA_NESTED_COMPONENTS: 'Undgå at indlejre interaktive layoutkomponenter, såsom at placere akordeoner i faner eller faner i akordeoner. Dette kan komplicere navigationen, øge den kognitive belastning og føre til, at folk overser indhold.', QA_JUSTIFY: 'Undgå at bruge justeret tekst, som er justeret til både venstre og højre margen. Dette kan være svært for nogle at læse på grund af de ujævne mellemrum mellem ordene. Brug venstrejusteret tekst for bedre læsbarhed.', QA_SMALL_TEXT: 'Lille tekst er sværere at læse, især for dem med nedsat syn. For at sikre bedre læsbarhed skal du undgå at bruge skriftstørrelser, der er mindre end standarden.', // Shared ACC_NAME: '<strong {B}>Tilgængeligt navn</strong> %(TEXT)', ACC_NAME_TIP: '<hr><strong>Tip!</strong> "Tilgængeligt navn" er den endelige etiket, der kommunikeres til personer, der bruger hjælpemidler. Dette hjælper dem med at forstå formålet med linket eller knappen.', HIDDEN_FOCUSABLE: 'Link eller knap har <code>aria-hidden="true"</code>, men kan stadig fokuseres med tastaturet. Hvis du ønsker at skjule et duplikeret link eller en knap, skal du også tilføje <code>tabindex="-1"</code>. Ellers bør <code>aria-hidden="true"</code> ikke bruges på elementer, der kan modtage fokus. <hr> Læs mere om <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/Accessibility/ARIA/Attributes/aria-hidden">aria-hidden-attributten.</a>', // Developer DUPLICATE_ID: 'Fandt <strong>duplikat-ID</strong>. Fejl med dublerede ID\'er er kendt for at give problemer for hjælpeteknologier, når de forsøger at interagere med indhold. Fjern eller ændr venligst følgende ID. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', UNCONTAINED_LI: 'Alle <code><li></code> listeelementer skal placeres inde i <code><ul></code> uordnede eller <code><ol></code> ordnede elementer. Denne struktur hjælper skærmlæsere med at annoncere listen og dens elementer nøjagtigt.', TABINDEX_ATTR: 'Elementet bør ikke have et <code>tabindex</code>-attribut større end 0.', // Meta checks META_LANG: 'Sidens sprog er ikke angivet! Venligst <a href="https://www.w3.org/International/questions/qa-html-language-declarations">deklarer sprog på HTML-tag.</a>', META_TITLE: 'Manglende sidetitel! Angiv venligst en <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Element/title">sidetitel.</a>', META_SCALABLE: 'Fjern parameteren <code>user-scalable="no"</code> i <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">viewport meta-taggen</a> for at tillade zoomning.', META_MAX: 'Sørg for, at parameteren <code>maximum-scale</code> i <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">viewport meta-taggen</a> ikke er mindre end 2.', META_REFRESH: 'Siden bør ikke automatisk opdatere ved hjælp af et meta-tag.', // Buttons BTN_EMPTY: 'Knappen mangler et tilgængeligt navn, der beskriver dens formål.', BTN_EMPTY_LABELLEDBY: 'Knappen har en <code>aria-labelledby</code> værdi, der er tom eller ikke stemmer overens med <code>id</code> værdien af et andet element på siden.', BTN: 'knap', BTN_TIP: 'Lær, hvordan du laver en <a href="https://www.sarasoueidan.com/blog/accessible-icon-buttons/">tilgængelig knap.</a>', BTN_ROLE_IN_NAME: 'Inkluder ikke ordet "knap" i navnet på en knap. Skærmlæsere meddeler allerede elementets rolle ud over dets navn.', LABEL_IN_NAME: 'Den synlige tekst for dette element ser ud til at være forskellig fra det tilgængelige navn, hvilket kan forårsage forvirring for brugere af hjælpeværktøjer. Gennemgå venligst: <hr> <strong {B}>Tilgængeligt navn</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Tables TABLES_MISSING_HEADINGS: 'Manglende tabeloverskrifter! Tilgængelige tabeller har brug for HTML-markup, der angiver overskriftsceller og dataceller, som definerer deres forhold. Disse oplysninger giver kontekst til folk, der bruger hjælpemidler. Tabeller bør kun bruges til tabeldata. <hr> Få mere at vide om <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tilgængelige tabeller.</a>', TABLES_SEMANTIC_HEADING: 'Semantiske overskrifter som Heading 2 eller Heading 3 bør kun bruges til sektioner af indhold; <strong>ikke</strong> i HTML-tabeller. Angiv tabeloverskrifter ved hjælp af <code><th></code>-elementet i stedet. <hr> Få mere at vide om <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tilgængelige tabeller.</a>', TABLES_EMPTY_HEADING: 'Tom tabeloverskrift fundet! Tabeloverskrifter bør <strong>aldrig</strong> være tomme. Det er vigtigt at udpege række- og/eller kolonneoverskrifter for at formidle deres relation. Disse oplysninger giver kontekst til personer, der bruger hjælpemidler. Husk, at tabeller kun bør bruges til tabeldata. <hr> Få mere at vide om <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tilgængelige tabeller.</a>', // Contrast CONTRAST_NORMAL: 'Tekst i normal størrelse bør have en kontrastforhold på mindst %(RATIO).', CONTRAST_LARGE: 'Tekst i stor størrelse bør have en kontrastforhold på mindst %(RATIO).', CONTRAST_ERROR: 'Teksten har ikke tilstrækkelig kontrast med baggrunden, hvilket gør den sværere at læse.', CONTRAST_WARNING: 'Kontrasten for denne tekst er ukendt og skal manuelt gennemgås. Sørg for, at teksten og baggrunden har stærke kontrastfarver.', CONTRAST_ERROR_GRAPHIC: 'Grafikken har ikke tilstrækkelig kontrast med baggrunden, hvilket gør den sværere at se.', CONTRAST_WARNING_GRAPHIC: 'Kontrasten for denne grafik er ukendt og skal manuelt gennemgås.', CONTRAST_TIP_GRAPHIC: 'Grafikker og brugergrænsefladeelementer skal have mindst et 3:1-forhold.', CONTRAST_OPACITY: 'Øg opaciteten for bedre synlighed.', CONTRAST_APCA: 'Dette er ikke nok kontrast til nogen tekststørrelse. Overvej at bruge denne farve- og tekststørrelseskombination?', CONTRAST_COLOR: 'Overvej at bruge denne farve i stedet?', CONTRAST_SIZE: 'Overvej at gøre tekststørrelsen større for denne farvekombination?', CONTRAST_PLACEHOLDER: 'Pladsholderteksten i dette inputfelt har ikke tilstrækkelig kontrast med baggrunden, hvilket gør den sværere at læse.', CONTRAST_PLACEHOLDER_UNSUPPORTED: 'Kontrasten for denne pladsholdertekst er ukendt og skal gennemgås manuelt. Sørg for, at teksten og baggrunden har stærke kontrastfarver.', CONTRAST_INPUT: 'Teksten i dette inputfelt har ikke tilstrækkelig kontrast med baggrunden, hvilket gør den sværere at læse.', CONTRAST: 'Kontrast', UNKNOWN: 'Ukendt', FG: 'Forgrund', BG: 'Baggrund', NO_SUGGESTION: 'Ingen tilgængelig kombination kan findes ved at ændre tekstfarven. Prøv at ændre baggrundsfarven.', }, }; export { da as default }; js/hu.js 0000644 00000104124 15231057116 0006135 0 ustar 00 /*! * Sa11y, the accessibility quality assurance assistant. * @version 4.2.3 * @author Adam Chaboryk * @license GPL-2.0-or-later * @copyright © 2020 - 2025 Toronto Metropolitan University. * @contact adam.chaboryk@torontomu.ca * GitHub: git+https://github.com/ryersondmp/sa11y.git | Website: https://sa11y.netlify.app * For all acknowledgements, please visit: https://sa11y.netlify.app/acknowledgements/ * The above copyright notice shall be included in all copies or substantial portions of the Software. **/ /*! WARNING: This is a machine-generated translation and may contain errors or inaccuracies. */ var hu = { // Hungarian strings: { LANG_CODE: 'hu', MAIN_TOGGLE_LABEL: 'Ellenőrizze az elérhetőséget', CONTAINER_LABEL: 'Akadálymentesítési ellenőrző', ERROR: 'Hiba', ERRORS: 'Hibák', WARNING: 'Figyelmeztetés', WARNINGS: 'Figyelmeztetések', GOOD: 'Jó', ON: 'A oldalon.', OFF: 'Off', ALERT_TEXT: 'Riasztás', ALERT_CLOSE: 'Zárja be a', OUTLINE: 'Vázlat', READABILITY_DESC: 'Megjeleníti az olvashatósági pontszámot a <strong>Vázlat</strong> lapon, hogy segítsen felmérni az olvasási nehézséget.', TITLE: 'Cím', ALT: 'ALT', IMAGES: 'Képek', EDIT: 'Szerkesztés', NO_IMAGES: 'Nem találhatók képek.', DECORATIVE: 'Dekoratív', MISSING: 'Hiányzó', PAGE_ISSUES: 'Oldalproblémák', SETTINGS: 'Beállítások', DEVELOPER_CHECKS: 'Fejlesztői ellenőrzések', DEVELOPER_DESC: 'Ellenőrzi azokat a problémákat, amelyek kijavításához kódolási ismeretekre lehet szükség, például HTML attribútumokat, űrlapokat és egyebeket.', DARK_MODE: 'Sötét üzemmód', SHORTCUT_SR: 'Ugrás a kérdésre. Billentyűzet gyorsbillentyű: S', SKIP_TO_ISSUE: 'Ugrás a kérdésre', NEW_TAB: 'Új lap megnyitása', LINKED: 'Kapcsolódó', PANEL_HEADING: 'Hozzáférhetőségi ellenőrzés', NO_ERRORS_FOUND: 'Nem találtunk hibát.', WARNINGS_FOUND: 'figyelmeztetéseket találtak.', TOTAL_FOUND: 'összes talált probléma.', NOT_VISIBLE: 'A megjeleníteni kívánt elem nem látható; lehet, hogy el van rejtve, vagy egy harmonika- vagy lapkomponens belsejében van. Itt egy előnézet:', MISSING_ROOT: 'A teljes oldal elérhetőségi ellenőrzése azért történt, mert a célterület <code>%(root)</code> nem létezik.', MISSING_READABILITY_ROOT: 'Az olvashatósági pontszám a <code>%(fallback)</code> tartalomterületen alapul, mert a célterület <code>%(root)</code> nem létezik.', HEADING_NOT_VISIBLE: 'A fejléc nem látható; lehet rejtett vagy egy harmonika- vagy fülkomponens belsejében.', SKIP_TO_PAGE_ISSUES: 'Ugrás az oldalra problémák', CONSOLE_ERROR: 'Sajnáljuk, de probléma van az oldal hozzáférhetőségi ellenőrzőjével. Megtenné, hogy <a href="%(link)">bejelenti ezen az űrlapon</a> vagy a <a href="%(link)">GitHubon</a>?', APPEARANCE: 'Megjelenés', MOVE_PANEL: 'Panel mozgatása', // Dismiss PANEL_DISMISS_BUTTON: 'Mutasd %(dismissCount) elutasított', DISMISS: 'Elutasít', DISMISS_ALL: 'Mindet elutasít', DISMISSED: 'Elutasítva', DISMISS_REMINDER: 'Kérjük, vegye figyelembe, hogy a figyelmeztetések csak <strong>ideiglenesen</strong> elutasítva. A böngészési előzmények és a cookie-k törlése visszaállítja az összes korábban elutasított figyelmeztetést az összes oldalon.', // Export DATE: 'Dátum', PAGE_TITLE: 'Oldalcím', RESULTS: 'Eredmények', EXPORT_RESULTS: 'Eredmények exportálása', GENERATED: 'Eredmények generálva %(tool)-vel.', PREVIEW: 'Előnézet', ELEMENT: 'Elem', PATH: 'Útvonal', // Colour filters COLOUR_FILTER: 'Színes szűrő', PROTANOPIA: 'Protanopia', DEUTERANOPIA: 'Deuteranopia', TRITANOPIA: 'Tritanopia', MONOCHROMACY: 'Monokrómia', COLOUR_FILTER_MESSAGE: 'Ellenőrizze, hogy vannak-e olyan elemek, amelyeket nehéz érzékelni vagy megkülönböztetni más színektől.', RED_EYE: 'Vörös vak.', GREEN_EYE: 'Zöld vak.', BLUE_EYE: 'Kék vak.', MONO_EYE: 'Vörös, kék és zöld vakok.', COLOUR_FILTER_HIGH_CONTRAST: 'A színszűrők nem működnek nagy kontrasztú üzemmódban.', // Alternative text stop words SUS_ALT_STOPWORDS: [ 'kép', 'grafika', 'kép', 'fotó', ], PLACEHOLDER_ALT_STOPWORDS: [ 'alt', 'kép', 'fotó', 'dekoratív', 'helytartó', 'helyőrző kép', 'távtartó', ], PARTIAL_ALT_STOPWORDS: [ 'kattints a címre.', 'kattintson ide', 'kattints ide további információkért', 'kattintson ide, ha többet szeretne megtudni', 'ide kattintva', 'nézd meg', 'részletesen itt', 'letöltés', 'letöltés itt', 'megtudni', 'Tudjon meg többet', 'űrlap', 'itt', 'info', 'információ', 'link', 'tanulni', 'többet megtudni', 'megtanulni', 'további', 'oldal', 'papír', 'tovább', 'olvasd el', 'olvassa el ezt', 'ez', 'ez az oldal', 'ez a weboldal', 'megtekintés', 'nézze meg a', 'weboldal', ], CLICK: ['click', 'kattintás'], NEW_WINDOW_PHRASES: [ 'külső', 'új lap', 'új ablak', 'pop-up', 'felbukkan', ], FILE_TYPE_PHRASES: [ 'dokumentum', 'táblázat', 'számítási lap', 'tömörített fájl', 'archivált fájl', 'munkalap', 'powerpoint', 'prezentáció', 'telepítse a', 'videó', 'audio', 'pdf', ], // Readability READABILITY: 'Olvashatóság', AVG_SENTENCE: 'Átlagos szó/mondat:', COMPLEX_WORDS: 'Összetett szavak:', TOTAL_WORDS: 'Szavak:', VERY_DIFFICULT: 'Nagyon nehéz', DIFFICULT: 'Nehéz', FAIRLY_DIFFICULT: 'Elég nehéz', READABILITY_NO_CONTENT: 'Nem lehet kiszámítani az olvashatósági pontszámot. Nem találtunk bekezdést <code><p></code> vagy listatartalmat <code><li></code>.', READABILITY_NOT_ENOUGH: 'Nem elég tartalom az olvashatósági pontszám kiszámításához.', // Headings HEADING_SKIPPED_LEVEL: 'A címsoroknak nem szabad kihagyniuk szinteket, vagy átugraniuk a <strong>Címsor %(PREV_LEVEL)</strong> szintről a <strong {C}>Címsor %(LEVEL)</strong> szintre, mert ez megzavarja a tartalom sorrendjét és hierarchiáját, ami megnehezíti a követését. <hr> Ha a <strong {C}>%(HEADING)</strong> az <strong>%(PREV_HEADING)</strong> szekció alá tartozik, fontolja meg a formázást <strong>Címsorként %(LEVEL)</strong> helyette.', HEADING_EMPTY: 'Üres fejlécet találtunk! A javításhoz törölje ezt a sort, vagy változtassa meg a formátumát <strong {C}>Felirat %(level)</strong>-ról <strong>Normál</strong> vagy <strong>Paragraph</strong> formátumra.', HEADING_LONG: 'A fejléc hosszú! A címsorokat a tartalom rendszerezésére és a szerkezet közvetítésére kell használni. Rövidnek, informatívnak és egyedinek kell lenniük. Kérjük, hogy a címsorokat %(MAX_LENGTH) karakternél (egy mondatnál nem több) rövidebbre tartsa. <hr> <strong {B}>%(HEADING_LENGTH) Karakterek</strong>', HEADING_FIRST: 'Az oldal első címe általában Cím 1 vagy Cím 2 legyen.A Cím 1-nek a fő tartalom szakaszának kezdetét kell jelentenie, és ez a fő cím, amely leírja az oldal általános célját.Tudj meg többet a<a href = "https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Fejléc szerkezetéről.</a>', HEADING_MISSING_ONE: 'Hiányzó Cím 1. A Cím 1-nek a fő tartalom területének kezdetét kell jelentenie, és ez a fő cím, amely leírja az oldal általános célját. További információkért látogasson el ide: <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Fejléck struktúra.</a>', HEADING_EMPTY_WITH_IMAGE: 'A címsor nem tartalmaz szöveget, de képet tartalmaz. Ha ez nem címsor, akkor változtassa meg a formátumát <strong {C}>Címsor %(level)</strong> formátumra <strong>Normál</strong> vagy <strong>Bekezdés</strong>. Ellenkező esetben kérem, adja hozzá az alternatív szöveget a képhez, ha az nem díszítőelem.', PANEL_HEADING_MISSING_ONE: 'Hiányzik az 1. címsor!', PANEL_NO_HEADINGS: 'Nem találtunk címszavakat.', // Links LINK_EMPTY: 'Szöveg nélküli üres linkek eltávolítása.', LINK_EMPTY_LABELLEDBY: 'A hivatkozásnak van egy értéke a <code>aria-labelledby</code> számára, ami üres vagy nem egyezik meg egy másik elem <code>id</code> attribútumának az értékével az oldalon.', LINK_EMPTY_NO_LABEL: 'A link nem rendelkezik olyan szöveggel, amely a képernyőolvasók és más segítő technológiák számára is látható. A javításhoz: <ul><li>Adjon hozzá egy tömör szöveget, amely leírja, hogy hová vezet a link.</li><li>Ha <a href="https://a11y-101.com/development/icons-and-links">ikonos link vagy SVG,</a> akkor valószínűleg hiányzik egy leíró felirat.</li><li>Ha úgy gondolja, hogy ez a link egy másolási/beillesztési hiba miatt hibás, akkor fontolja meg a törlését.</li></ul>', LINK_STOPWORD: 'A link szövege kontextuson kívül nem biztos, hogy elég kifejező: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_STOPWORD_ARIA: 'Bár egy akadálymentes név biztosított, fontolja meg a látható link szövegének módosítását. Az olyan kifejezések, mint "<strong {C}>%(ERROR)</strong>", nem értelmesek.', LINK_TIP: '<hr> <strong>Tipp!</strong> Használjon egyértelmű és egyedi link szöveget, amely leírja a link célját, általában az oldal vagy dokumentum címét.', LINK_CLICK_HERE: 'A "kattintson" vagy "kattintson ide" kifejezés a kattintás mechanikájára összpontosít, pedig sokan nem használnak egeret, vagy mobil eszközön tekinthetik meg ezt a weboldalt. Fontolja meg egy másik, a feladathoz kapcsolódó ige használatát.', DUPLICATE_TITLE: 'A <code>title</code> attribútum a linkeken és képeken kiegészítő információk nyújtására szolgál, és <strong>különböznie</strong> kell a szövegtől vagy az alt szövegtől. A cím szövege az elem fölé helyezett egérmutatóval jelenik meg, de billentyűzettel vagy érintőképernyővel nem érhető el. Fontolja meg <a href="https://www.a11yproject.com/posts/title-attributes/">a title attribútum teljes elkerülését.</a>', LINK_SYMBOLS: 'Kerülje a szimbólumok használatát cselekvésre ösztönzésként a link szövegében, hacsak nincsenek elrejtve a segítő technológiák elől. A képernyőolvasók hangosan felolvashatják a szimbólumokat, ami zavaró lehet. Fontolja meg az eltávolításukat: <strong {C}>%(ERROR)</strong>', LINK_URL: 'A linkszövegként használt hosszabb, kevésbé érthető URL-címek nehezen érthetők a segítő technológiával. A legtöbb esetben jobb, ha az URL helyett ember által olvasható szöveget használ. A rövid URL-címek (például egy webhely kezdőlapja) rendben vannak.', LINK_DOI: 'Weboldalak vagy kizárólag online elérhető források esetében az <a href="https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/paper-format/accessibility/urls#:~:text=descriptive%20links">APA Style guide</a> leíró linkek használatát javasolja, a mű URL-jét vagy DOI-ját a cím köré tekerve. A linkszövegként használt hosszabb, kevésbé érthető URL-címek nehezen érthetőek lehetnek a segédeszközökkel.', LINK_NEW_TAB: 'A link figyelmeztetés nélkül új lapon vagy ablakban nyílik meg. Ez zavaró lehet, különösen azok számára, akik nehezen érzékelik a vizuális tartalmakat. Másodszor, nem mindig jó gyakorlat, ha valakinek az élményét irányítjuk, vagy döntéseket hozunk helyettük. Jelezze, hogy a link új ablakban nyílik meg a link szövegében<hr><strong>Tipp!</strong> Ismerje meg a legjobb gyakorlatokat: <a href="https://www.nngroup.com/articles/new-browser-windows-and-tabs/">Hivatkozások megnyitása új böngészőablakban és lapon.</a>', LINK_FILE_EXT: 'A link figyelmeztetés nélkül PDF vagy letölthető fájlra (pl. MP3, Zip, Word Doc) mutat. A hivatkozás szövegében tüntesse fel a fájl típusát. Ha nagyméretű fájlról van szó, fontolja meg a fájlméret feltüntetését. <hr> <strong>Példa:</strong> Vezetői jelentés (PDF, 3MB)', LINK_IDENTICAL_NAME: 'A link szövege megegyezik egy másik link szövegével, bár egy másik oldalra mutat. A több azonos szövegű hivatkozás zavart okozhat a képernyőolvasót használó emberek számára. <strong>Figyeljen arra, hogy a következő hivatkozás leíróbb legyen, hogy jobban megkülönböztethető legyen a többi hivatkozástól.</strong> <hr> <strong {B}>Hozzáférhető név</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Images MISSING_ALT_LINK_HAS_TEXT: 'A képet linkként használják a körülötte lévő szöveggel, bár az alt attribútumot dekoratívnak vagy nullának kell jelölni.', MISSING_ALT_LINK: 'A képet linkként használják, de hiányzik az alt szöveg! Kérjük, gondoskodjon arról, hogy az alt szöveg leírja, hová vezet a link.', MISSING_ALT: 'Hiányzó alt szöveg! Ha a kép történetet, hangulatot vagy fontos információt közvetít - mindenképpen írja le a képet.', LINK_ALT_FILE_EXT: 'Az alternatív szöveg nem tartalmazhat fájlkiterjesztéseket vagy képméreteket. Győződjön meg róla, hogy az alt szöveg a link célját írja le, nem pedig a kép szó szerinti leírását. Távolítsa el: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_PLACEHOLDER_ALT: 'Nem leíró vagy helyőrző alt szöveg a linkelt képen belül. Győződjön meg róla, hogy az alt szöveg a link célját írja le, nem pedig a kép szó szerinti leírását. Cserélje ki a következő alt szöveget. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_SUS_ALT: 'A segítő technológiák már jelzik, hogy ez egy kép, így a "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" felesleges lehet. Győződjön meg róla, hogy az alt szöveg a link célját írja le, nem pedig a kép szó szerinti leírását. <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_FILE_EXT: 'Az alternatív szöveg nem tartalmazhat fájlkiterjesztéseket vagy képméreteket. Ha a kép történetet, hangulatot vagy fontos információt közvetít - mindenképpen írja le a képet. Távolítsa el: <strong {C}>%(ERROR)</strong> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', ALT_PLACEHOLDER: 'Nem leíró vagy helyőrző alt szöveg található. Cserélje ki a következő alt szöveget valami értelmesebbre. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', SUS_ALT: 'A segítő technológiák már jelzik, hogy ez egy kép, így a "<strong {C}>%(ERROR)</strong>" felesleges lehet. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_NO_ALT_TEXT: 'A linkben lévő kép dekoratívnak van jelölve, és nincs linkszöveg. Kérjük, adjon a képhez alt szöveget, amely leírja a link célját.', LINK_IMAGE_TEXT: 'A kép dekoratívként van megjelölve, bár a link a környező szöveget használja leíró címkeként.', LINK_IMAGE_LONG_ALT: 'A linkelt kép Alt szöveges leírása <strong>túl hosszú</strong>. A linkelt képek alt szövegének azt kell leírnia, hogy hová vezet a link, nem pedig a kép szó szerinti leírását. <strong>Figyeljen arra, hogy alt szövegként a linkelt oldal címét használja.</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {B}>%(altLength) Karakterek</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT: 'A kép linkje alt szöveget tartalmaz. Az alt szöveg leírja, hogy hová vezet a link? <strong>Figyeljen arra, hogy alt szövegként annak az oldalnak a címét használja, amelyre a link mutat.</strong> <hr> {ALT} {L} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', LINK_IMAGE_ALT_AND_TEXT: 'A kép linkje <strong>mind az alt szöveget, mind a környező linkszöveget tartalmazza.</strong> Ha ez a kép dekoratív, és egy másik oldalra mutató funkcionális linkként használják, fontolja meg a kép dekoratív vagy nullás megjelölését - a környező linkszövegnek elegendőnek kell lennie. <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong> <hr> <strong {B}>Hozzáférhető név</strong> {L} <strong {C}>%(TEXT)</strong>', IMAGE_FIGURE_DECORATIVE: 'A kép <strong>dekoratívnak</strong> van jelölve, és a segítő technológia figyelmen kívül hagyja. <hr> Bár <strong>feliratot</strong> adtunk meg, a képnek a legtöbb esetben alt szöveggel is rendelkeznie kell. <ul><li>Az alt szövegnek tömör leírást kell adnia arról, hogy mi található a képen.</li><li>A feliratnak általában kontextust kell biztosítania, hogy a képet a környező tartalomhoz kapcsolja, vagy egy adott információra hívja fel a figyelmet.</li></ul> Tudjon meg többet: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption.</a>', IMAGE_FIGURE_DUPLICATE_ALT: 'Ne használja pontosan ugyanazokat a szavakat az alt és a felirat szövegében. A képernyőolvasók kétszer fogják bemondani az információt. <ul><li>Az alt szövegnek tömör leírást kell adnia arról, hogy mi van a képen.</li><li>A feliratnak általában kontextust kell nyújtania, hogy a képet a környező tartalomhoz kapcsolja, vagy felhívja a figyelmet egy adott információra.</li></ul> További információ: <a href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt versus figcaption.</a> <hr> {ALT} <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_DECORATIVE: 'A kép <strong>dekoratívnak</strong> van jelölve, és a segítő technológia figyelmen kívül hagyja. Ha a kép történetet, hangulatot vagy fontos információt közvetít - mindenképpen adjon hozzá alt szöveget.', IMAGE_DECORATIVE_CAROUSEL: 'A kép dekoratívnak van jelölve, de minden képnek a karusszelben vagy galériában tartalmaznia kell leíró alt szöveget, hogy biztosítsák az egyenértékű élményt mindenki számára.', IMAGE_ALT_TOO_LONG: 'Az Alt szöveges leírás <strong>túl hosszú</strong>. Az Alt szövegnek tömörnek, mégis értelmesnek kell lennie, mint egy <em>tweet</em> (kb. 100 karakter). Ha összetett képről vagy grafikonról van szó, fontolja meg, hogy a kép hosszú leírását az alatta lévő szövegben vagy egy harmonika komponensben helyezze el. <hr> {ALT} <strong {B}>%(altLength) Karakterek</strong> <strong {C}>%(ALT_TEXT)</strong>', IMAGE_PASS: '{ALT} %(ALT_TEXT)', // Form labels LABELS_MISSING_IMAGE_INPUT: 'A képgombból hiányzik az alt szöveg. Kérjük, adjon hozzá alt szöveget, hogy elérhető nevet adjon. Például: <em>Keresés</em> vagy <em>Submit</em>.', LABELS_INPUT_RESET: 'A visszaállító gombokat <strong>nem</strong> szabad használni, hacsak nem kifejezetten szükséges, mert könnyen aktiválhatók tévedésből. <hr> <strong>Tipp!</strong> Tudja meg, hogy a <a href="https://www.nngroup.com/articles/reset-and-cancel-buttons/">A visszaállítás és a törlés gombok miért jelentenek használhatósági problémát.</a>', LABELS_ARIA_LABEL_INPUT: 'A bemenetnek elérhető neve van, de kérjük, gondoskodjon arról, hogy a címke is látható legyen. <hr> <strong {B}>Hozzáférhető név</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', LABELS_NO_FOR_ATTRIBUTE: 'Ehhez a bemenethez nincs címke társítva. Adjon hozzá egy <code>for</code> attribútumot a címkéhez, amely megfelel a bemenet <code>id</code> azonosítójának. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', LABELS_MISSING_LABEL: 'Ehhez a bemenethez nincs címke társítva. Kérjük, adjon hozzá egy <code>id</code>-t ehhez a bemenethez, és adjon hozzá egy megfelelő <code>for</code> attribútumot a címkéhez.', LABELS_PLACEHOLDER: 'A eltűnő helyőrző szöveg megnehezíti az emberek számára, hogy emlékezzenek arra, hogy mely információk tartoznak egy mezőbe, és hogy azonosítsák és kijavítsák a validálási problémákat. Ehelyett fontolja meg, hogy állandóan látható tippet használjon a űrlapmező előtt. <hr> Tudjon meg többet: <a href="https://www.nngroup.com/articles/form-design-placeholders/">A helyőrzők a űrlapmezőkben károsak.</a>', // Embedded content EMBED_VIDEO: 'Kérjük, gondoskodjon arról, hogy <strong>minden videó feliratozással legyen ellátva.</strong> A feliratozás biztosítása minden hang- és videotartalomhoz kötelező A-szintű követelmény. A feliratozás a siket vagy nagyothalló embereket támogatja.', EMBED_AUDIO: 'Kérjük, gondoskodjon arról, hogy minden podcasthoz <strong>átiratot adjon.</strong> A hanganyag átiratának megadása kötelező A-szintű követelmény. Az átiratok a siket/süket vagy nagyothalló embereket támogatják, de mindenki számára hasznosak lehetnek. Fontolja meg az átirat elhelyezését alul vagy egy harmonika panelen belül.', EMBED_DATA_VIZ: 'Az ilyen adatvizualizációs widgetek gyakran problémát jelentenek azok számára, akik billentyűzetet vagy képernyőolvasót használnak a navigáláshoz, és jelentős nehézségeket okozhatnak a gyengén látók vagy színvakok számára. Javasoljuk, hogy ugyanezt az információt alternatív (szöveges vagy táblázatos) formátumban adjuk meg a widget alatt. <hr> Tudjon meg többet a <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/images/complex">komplex képekről.</a>', EMBED_MISSING_TITLE: 'A beágyazott tartalomhoz hozzáférhető névre van szükség, amely leírja annak tartalmát. Kérjük, adjon meg egyedi <code>title</code> vagy <code>aria-label</code> attribútumot az <code>iframe</code> elemen. További információkért látogasson el ide: <a href="https://web.dev/learn/accessibility/more-html#iframes">iFrame-ek.</a>', EMBED_GENERAL: 'Beágyazott tartalom ellenőrzése nem lehetséges. Kérjük, győződjön meg róla, hogy a képek alt szöveggel, a videók felirattal, a szöveg megfelelő kontraszttal és az interaktív komponensek <a href="https://webaim.org/techniques/keyboard/">billentyűzettel elérhetőek</a>.', EMBED_UNFOCUSABLE: 'Azoknak a <code><iframe></code>-nek, amelyek nem fókuszálható elemekkel rendelkeznek, nem kell <code>tabindex="-1"</code> tulajdonságot rendelni. A beágyazott tartalom nem lesz billentyűzettel elérhető.', // QA QA_BAD_LINK: 'Rossz linket találtunk. Úgy tűnik, hogy a link egy fejlesztői környezetre mutat. <hr> {L} <strong {C}>%(LINK)</strong>', QA_IN_PAGE_LINK: 'Sérült azonos oldalú link. A hivatkozás célja nem egyezik meg egyetlen elemmel sem ezen az oldalon.', QA_STRONG_ITALICS: 'A vastag és dőlt betűs címkéknek szemantikai jelentésük van, és <strong>nem</strong> szabad egész bekezdések kiemelésére használni őket. A félkövérrel kiemelt szöveget egy szó vagy kifejezés erős <strong>kiemelésére</strong> kell használni. A dőlt betűt a tulajdonnevek (pl. könyv- és cikkcímek), idegen szavak, idézőjelek kiemelésére kell használni. A hosszú idézeteket blokkidézetként kell formázni.', QA_PDF: 'Nem lehet ellenőrizni a PDF-ek hozzáférhetőségét. A PDF-ek webes tartalomnak minősülnek, és azokat is hozzáférhetővé kell tenni. A PDF-ek gyakran tartalmaznak problémákat a képernyőolvasót használók (hiányzó szerkezeti címkék vagy hiányzó űrlapmező-címkék) és a gyengén látók (a szöveg nagyításkor nem folyik vissza) számára. <ul><li>Ha ez egy űrlap, fontolja meg egy hozzáférhető HTML űrlap használatát alternatívaként.</li><li>Ha ez egy dokumentum, fontolja meg a weboldallá alakítását.</li></ul>Máskülönben ellenőrizze a <a href="https://helpx.adobe.com/acrobat/using/create-verify-pdf-accessibility.html">PDF hozzáférhetőségét az Acrobat DC-ben.</a>Megközelíthetőségét az <a href="https://helpx.adobe.com/acrobat/using/create-verify-pdf-accessibility.html">PDF-ben.</a>.', QA_DOCUMENT: 'Nem lehet ellenőrizni a dokumentum hozzáférhetőségét. A hivatkozott dokumentumok webes tartalomnak minősülnek, és azokat is hozzáférhetővé kell tenni. Kérjük, kézzel ellenőrizze a dokumentumot. <ul><li>Tegye hozzáférhetőbbé <a href="https://support.google.com/docs/answer/6199477?hl=hu">Google Workspace dokumentumát vagy prezentációját.</a></li><li>Tegye hozzáférhetőbbé <a href="https://support.microsoft.com/hu/office/create-accessible-office-documents-868ecfcd-4f00-4224-b881-a65537a7c155">Office-dokumentumait.</a></li></ul>', QA_BLOCKQUOTE: 'Ez egy címszó? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> A blokkos idézőjeleket csak idézőjeleknél kell használni. Ha ez egy fejlécnek szánja, akkor ezt a blokkidézetet változtassa meg egy szemantikus fejlécre (pl. Fejléc 2 vagy Fejléc 3).', QA_FAKE_HEADING: 'Ez egy címszó? <strong {C}>%(TEXT)</strong> <hr> Egy félkövér vagy nagyméretű szövegsor címnek tűnhet, de a képernyőolvasót használó személy nem tudja megállapítani, hogy ez fontos, vagy nem tud a tartalmára ugrani. A félkövér vagy nagyméretű szöveg soha nem helyettesítheti a szemantikus címsorokat (Címsor 2-től a Címsor 6-ig).', QA_FAKE_LIST: 'Megpróbál listát készíteni? Lehetséges listaelemet találtunk: <strong {C}>%(firstPrefix)</strong> <hr> Győződjön meg róla, hogy szemantikus listákat használ, és használja helyette a felsorolás- vagy számformázó gombokat. Szemantikus lista használata esetén a segédtechnológiák képesek olyan információkat közvetíteni, mint az elemek teljes száma és az egyes elemek relatív pozíciója a listában. További információ a <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/content/#lists">szemantikus listákról.</a>', QA_UPPERCASE: 'Találtam minden nagybetűt. Egyes képernyőolvasók a csupa nagybetűs szöveget betűszónak értelmezhetik, és minden egyes betűt külön-külön olvasnak. Ezenkívül egyesek nehezebben olvashatónak találják a csupa nagybetűs szöveget, és úgy tűnhet, mintha kiabálnának.', QA_UNDERLINE: 'Az aláhúzott szöveg összetéveszthető a linkekkel. Fontolja meg egy másik stílus használatát, például <code><strong></code><strong>strong fontosság</strong><code></strong></code> vagy <code><em></code><em>emphasis</em><code></em></code>.', QA_SUBSCRIPT: 'Az alul- és felülírás formázási beállításokat csak a szöveg pozíciójának tipográfiai konvenciók vagy szabványok szerinti megváltoztatására szabad használni. Nem szabad <strong>nem</strong> kizárólag megjelenítési vagy megjelenési célokra használni. Teljes mondatok formázása olvashatósági problémákat vet fel. Megfelelő felhasználási esetek közé tartozhat az exponensek, rendszámok, például 4<sup>th</sup> helyett 4<sup>th</sup>, és kémiai képletek (pl. H<sub>2</sub>O) megjelenítése.', QA_NESTED_COMPONENTS: 'Kerülje el az interaktív elrendezési komponensek egymásba ágyazását, például az akordeonok fülekbe helyezését vagy a fülek akordeonokba helyezését. Ez bonyolíthatja a navigációt, növelheti a kognitív terhelést, és arra vezethet, hogy az emberek figyelmen kívül hagyják a tartalmat.', QA_JUSTIFY: 'Kerülje az igazított szöveg használatát, amely mind a bal, mind a jobb margóhoz igazodik. Ez néhány ember számára nehezen olvasható lehet a szavak közötti egyenlőtlen távolságok miatt. Használjon balra igazított szöveget a jobb olvashatóság érdekében.', QA_SMALL_TEXT: 'A kis betűméret nehezebben olvasható, különösen a gyengén látók számára. A jobb olvashatóság érdekében kerülje a kisebb betűméretek használatát az alapértelmezettnél.', // Shared ACC_NAME: '<strong {B}>Hozzáférhető név</strong> %(TEXT)', ACC_NAME_TIP: '<hr> <strong>Tippek!</strong> A "hozzáférhető név" az a végső címke, amelyet a segédeszközöket használó embereknek kommunikálnak, és amelyet az ARIA számít. Ez segít nekik megérteni a hivatkozás vagy gomb célját.', HIDDEN_FOCUSABLE: 'A hivatkozás vagy a gomb <code>aria-hidden="true"</code>, de még mindig elérhető a billentyűzettel. Ha egy duplikált hivatkozást vagy gombot szeretne elrejteni, adjon hozzá egy <code>tabindex="-1"</code> értéket is. Ellenkező esetben az <code>aria-hidden="true"</code> nem használható olyan elemeknél, amelyek fókuszt kaphatnak. <hr> További információ a <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/Accessibility/ARIA/Attributes/aria-hidden">aria-hidden attribútumról.</a>', // Developer DUPLICATE_ID: 'Találtunk <strong>duplikált azonosítót</strong>. A duplikált azonosító hibák köztudottan problémákat okoznak a segítő technológiák számára, amikor azok megpróbálnak interakcióba lépni a tartalommal. Kérjük, távolítsa el vagy változtassa meg a következő azonosítót. <hr> <strong {B}>ID</strong> <strong {C}>#%(id)</strong>', UNCONTAINED_LI: 'Minden <code><li></code> listatételt a <code><ul></code> rendezetlen vagy <code><ol></code> rendezett elemek belsejébe kell elhelyezni. Ez a struktúra segít a képernyőolvasóknak pontosan bejelenteni a listát és annak elemeit.', TABINDEX_ATTR: 'Az elemnek nem lehet <code>tabindex</code> attribútuma, amely nagyobb, mint 0.', // Meta checks META_LANG: 'Az oldal nyelve nincs megadva! Kérjük, <a href="https://www.w3.org/International/questions/qa-html-language-declarations">declare language on HTML tag.</a>', META_TITLE: 'Hiányzik az oldal címe! Kérjük, adjon meg egy <a href="https://developer.mozilla.org/hu/docs/Web/HTML/Element/title">oldal címet.</a>', META_SCALABLE: 'Távolítsa el a <code>user-scalable="no"</code> paramétert a <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">nézet meta tagjében</a> a nagyítás engedélyezése érdekében.', META_MAX: 'Győződjön meg arról, hogy a <code>maximum-scale</code> paraméter a <a href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Viewport_meta_tag">nézet meta tagjében</a> nem kisebb, mint 2.', META_REFRESH: 'Az oldalnak nem szabad automatikusan frissülnie meta címke segítségével.', // Buttons BTN_EMPTY: 'A gomb hiányzik egy akadálymentes névvel, amely leírja annak célját.', BTN_EMPTY_LABELLEDBY: 'A gombnak van egy <code>aria-labelledby</code> értéke, amely üres, vagy nem egyezik meg egy másik elem <code>id</code> értékével az oldalon.', BTN: 'gomb', BTN_TIP: 'Tudja meg, hogyan készíthet egy <a href="https://www.sarasoueidan.com/blog/accessible-icon-buttons/">akadálymentes gombot.</a>', BTN_ROLE_IN_NAME: 'Ne tartalmazza a "gomb" szót a gomb nevében. A képernyőolvasók már közlik az elem szerepét annak neve mellett.', LABEL_IN_NAME: 'Ennek az elemnek a látható szövege eltérhet az akadálymentes névtől, ami zavart okozhat az akadálymentes technológiákat használó felhasználók számára. Kérem, ellenőrizze: <hr> <strong {B}>Akadálymentes Név</strong> <strong {C}>%(TEXT)</strong>', // Tables TABLES_MISSING_HEADINGS: 'Hiányzó táblázatfejlécek! A hozzáférhető táblázatokhoz olyan HTML-jelölésre van szükség, amely jelzi a fejléccellákat és az adatcellákat, amelyek meghatározzák a kapcsolatukat. Ez az információ kontextust biztosít a segítő technológiát használó emberek számára. A táblázatokat csak táblázatos adatokhoz szabad használni. <hr> Tudjon meg többet a <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">hozzáférhető táblázatokról.</a>', TABLES_SEMANTIC_HEADING: 'Az olyan szemantikus címsorokat, mint a Heading 2 vagy Heading 3, csak a tartalmi részeknél szabad használni; <strong>nem</strong> a HTML táblázatokban. A táblázatcímeket ehelyett a <code><th></code> elemmel jelezze. <hr> Tudjon meg többet a <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">elérhető táblázatokról.</a>', TABLES_EMPTY_HEADING: 'Üres asztali fejlécet találtunk! A táblázat fejlécének <strong>soha</strong> nem szabad üresnek lennie. Fontos a sor- és/vagy oszlopfejlécek kijelölése a kapcsolatuk érzékeltetése érdekében. Ez az információ kontextust biztosít a segítő technológiát használó emberek számára. Ne feledje, hogy a táblázatok csak táblázatos adatokhoz használhatók. <hr> Tudjon meg többet a <a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">elérhető táblázatokról.</a>', // Contrast CONTRAST_NORMAL: 'Teks ukuran normal harus memiliki rasio kontras setidaknya %(RATIO).', CONTRAST_LARGE: 'Teks ukuran besar harus memiliki rasio kontras setidaknya %(RATIO).', CONTRAST_ERROR: 'A szövegnek nincs elég kontrasztja a háttérrel, ezért nehezebb olvasni.', CONTRAST_WARNING: 'Ennek a szövegnek a kontrasztja ismeretlen, és kézzel kell ellenőrizni. Győződjön meg róla, hogy a szöveg és a háttér között erős a kontraszt.', CONTRAST_ERROR_GRAPHIC: 'A grafikának nincs elég kontrasztja a háttérrel, ezért nehezebb látni.', CONTRAST_WARNING_GRAPHIC: 'A grafikának a kontrasztja ismeretlen, és kézzel kell ellenőrizni.', CONTRAST_TIP_GRAPHIC: 'A grafikáknak és a felhasználói felület elemeinek legalább 3:1 kontrasztarányúnak kell lenniük.', CONTRAST_OPACITY: 'Növelje az átlátszóságot jobb láthatóság érdekében.', CONTRAST_APCA: 'Ez nem elég kontraszt bármilyen méretű szöveghez. Fontolja meg ennek a szín- és szövegméret-kombinációnak a használatát?', CONTRAST_COLOR: 'Fontolja meg ennek a színnek a használatát?', CONTRAST_SIZE: 'Fontolja meg a szöveg méretének növelését ehhez a színkombinációhoz?', CONTRAST_PLACEHOLDER: 'A kitöltő szöveg ennek a bemeneti mezőnek nem rendelkezik elegendő kontraszttal a háttérrel, így nehezebb olvasni.', CONTRAST_PLACEHOLDER_UNSUPPORTED: 'Ennek a helyőrző szövegnek a kontrasztja ismeretlen, és manuálisan kell ellenőrizni. Győződjön meg róla, hogy a szöveg és a háttér erősen kontrasztos színekkel rendelkeznek.', CONTRAST_INPUT: 'Ennek a bemeneti mezőnek a szövege nem rendelkezik elegendő kontraszttal a háttérrel, így nehezebb olvasni.', CONTRAST: 'Kontraszt', UNKNOWN: 'Ismeretlen', FG: 'Előtér', BG: 'Háttér', NO_SUGGESTION: 'A szöveg színének módosításával nem található hozzáférhető kombináció. Próbálja meg módosítani a háttér színét.', }, }; export { hu as default }; js/sa11y.esm.min.js.gz 0000644 00000165074 15231057116 0010456 0 ustar 00 � ܽ�~�8�0����8d���ɴ�b+��8��v����i�ء I��2h_c�l� �d9�3{v�'��k�P(� ��������WΝF�)�+�p��Ȼ�|/~T�5w�N�C'b��E��&��_w8�<(m�i�X�3�'$T��3U�'�- ��� ����#�iZ ߉q�r�d�z�I����Ҵ��b�?傄$����!�ߋ�@�x���Ճ�Ɗ�:Ss����՝�͡C�}��/�ۮ2���8�E���O��L��GF$p����b��XyR~ŷ��"��� Ǿ7z4�ٌ6�����3��{�c<�A!e�c'�ʝy�V5�i�03��+�{C�D��+^0��.v/�0��ÑBB%���)�_��0�H)dD���{'��y�~��I� �� �8#$�}TŮ��p�wU��nx��Ng١A�QEd�^�E��&�q�v���3'(�š�#H���Xj��U_�)%kù%�x�1b��9�OI�^�*E��� ��J��)�^�����W�x���,5�j �a��p���I��� ���C.���N�1>a��^���|�Es��4�z1M�vvDF�_���N���f���W�P�QT����W��}߉"Hw��<��t-�1�b2eIc<��O�!��^0�� �$>�����b(�>�$�������@�tf�19`ms9�>�R(?��Y�|�?�T�^����%x9�� ���88����'�MA��8���8���q�O��أ]I�3�$�-R��>2�<�g��)����{���Z�pz��b?�����.v9�g)�Jeb���c�O��'Ϗ�����h��i� ͣ���d�+ �H��\~�C��w�xB|��L�����B�%o�ŗA�����OO�G�_G ��|=����Ë/ׇ_���<9������ptr����:G8Ǔnc�J�̯������1mU|��.����V�v��~}1��E!>)x��������/���ɷ�Qw�y8�QW5�NH����X��ڃhX�I�����ogrU��-@�����7-tz��|99:���@9)9-z��\�~J��i���f�J8�t�''�I�E�fh��]̾�Ԡ�����~�b�����y�ͬ����Ѡ�OFG����������!�����!����ד��R�u�찟�������y��t����/��l�N�A6/��-� ���f�`p|q��?�>����������A���bb�><>�&�������N�A��b����O�?��]�/.�?~�HY�|�88��;8<����_�����/��S�������ǣAօ#�4���xp֧�{��c��1�\��_�_���9����҇�קtAq6��������T�����O>���?:��߿�0�]� 2�s~x.e����DD����^J�{��S�o����CƎ��vz:8��������X|��x�vx*��/�'_OO���%�����O���_�GGk\ 1h��~�H�M��G��l��lp��3�px��S��x��x[�!������$��sxp08����e��^Y���q�&ӏ����\�?�_\��?;l';-���4epvvr�K),����o���NOO�.�֮?��O��W���Ղ(7](�$(������H�㺇��@�"�x�)e�8Aא�x ͏C'��<�a=A�,�x�ad�f�/|+�MB��ɓf!�}��z�:���bӧ�~�H8p� ۻ����@����~�.㏾��Շ�:�z�� A29 �\⫧'� �oۻX4�}m}gѻ�I�8��*��jα��Nϗv.�GW��lZ�Qb'��V�o}'��*!�m5 d�* Ўp�PUh�b{���f'�9�2�C���y���G���ho�y��|�P�D�Y�*�;���M���~��Ƙ`�:^|���:����.[�`�� �r��G��쬳2%P����3ȿ�7$��+F�%�{��CG H�{4�p6��EzfOz�'�~z��(��OFX/�@/���%m� O_x# �N��B�K�sPK�������4��\����걣��ϲ�R]iOG�r�"|�"�P.� ~!��p�x~�%�a�����Lz�G_3�mG{��8��y�5���Y������FY[sĤ�P�!vb<�VGS]�N�{�鹶*un8>c�8��m�Ԭ����T�?� ����G��]���\���1cg|�L��#r��}'�<���� "&?���;C�)��(�!\z�`?��J��'9A��0�(�On?�9�/�9��~mS��ꈘB�`��'"fN�c�7"fY+`�DDLYId$}"bʧt�>���x�#�ME��R?�P�a*�a�)*M�.�k==��l �U����{>�T<�S���P�� ���TD� u���R1KJ��(z�Z2��|�\ԛA��4�kY�F;.'W�><�*|x ˩�u�qEb�$�ĕ��d>���������%�_5z�Xj�mǏ3LFʽ��ޜ:�p�������v)US���##��|�]cJ��Ta�:�qbFÐ��G<q�<2�W��S��ў �v�hJH<Q�"́r W��6˸@�պ^��{�HW��P� &˩.2��������KQ�ت钡z��\�C���R���f���Phg6��J)r;��UapC��cB�>�V�����d����{��T���)��9Ä�ݼYx R�,��륂A�?鬛�ϱ��y.&H����{[���o�}W���ɖ��<���q�jM1)�͜���b�ŞSHt�dXȹ� �!�+��>:��R�Ve�SdF3ߋ���������_�ͩ3���7�f���F��bA`���¡x����4)��ܰM�P��h�h����Ι�^����w蓹[W�Mg>:Q\D'qo�S���?�h���6��0�E1 ͑�>�G��<�}�6z,v�H֭p rF/�8U�Sj|���lB�O�f!v~�Є'E��(*� �;�¡ �RE�QE�R��ÔIT�/��\Y�SŰHB���k�K�@�D1�"ϗs�cg.O !?pX*8��֓R��{?8��/_p����w� ���B}��c@S�%E���'U5��$��D�E�~)ͨ[q���I���n�7�ȩ�\T���19�ư�qq��㡫��0���D��2�Oˆď���4I��ba�cdP�Z`D�v�E�j�^�+��x�T``Z�����2���z�y|�T=/�Ͼka��%�H?�j���4�R�4�� ��O�#��B���~x�J�X�(v�yRY-36�渚����hn�p 2� F�Z�X��I��j�/Y<YUy�#�LX>ϒ�J$�B�֑�i����d��Y*���%����J �����A�O��V��r��O����xZ���ZZ�u�_���:r�Ɣ�8��Ω�˸���#z���j�x[�Y�V�CV����e��~��_�+:�!���y�f�s��)V��Wm �פ �vk���-U��N��ZPB^x?�����73ni.#�ǩ-��+�\���lI���H�� ��X#-&F�E2���+�L���D��_���;Z�j k)���r5��T6�$��i��<|�L�+�U�IT5�CH�� s �e�!#��#�G F�X��~���R�����$�Q�}�t�T+]�X��<r��������'�=�:���zOț�*T��B�8R��b���"ՋU�Fw��A������UP;0��[�P��Y)7�I^/\���0�b}mM�d��"�k�^Y��w�I�rB�dFbCQ�-��I�T�dE�%�a���� &���i���y�$���4��u)9/�#��H�m(5��{��'�|�F�� Co���?�`Bs_�[ڗ���N��ցqH_�{�Z'��K�ٌ����NEjz��fzSM�{r��ohc��Zl�|'��j]��Oy��'�8��Kj�R�:�Ɍ�j4Ŀ <W�!����%h'��/T���SC'cHUg!��E�~�V�8ơ���x�ЙR�ߍ��.�oG�<3/ֵ5MS1wsX�H��Jx���u���(�j��)���w�!� �ޘ���{�RpK>���T�O�-�� �/l� K� ����N�ٔ��C��-�I{��[��9��� ��祘���s��w0�c2��Cqd�2�">�/�IQ.���L��~�cS�C��2�f�+)'�����ő����+&<��I��IM� &� ��L�T�R���*��� �Lͳ��LP� ��e��zW �庅"�n��+%Tc�=�G�}����"'�uC�^]%ռW���{�˜�` %Fu��ȱ�=)KKQ�e;0� �z��C�M���'��Т�� ���a�<���L5��M4`� ��7�0y�&��N�a�̶�K�ٹ��� �����Z �F���E3��.ɕ-�-��s��8���#j@���F��wm�� C�/��ښK��k5(���Wz�]x\���`����Mm�!�c�ba�������]�.Հ��mU�e�}*�����`:�4ʏ�ǚ��a�Ym�;hwU����]]i��(\���q~u<���"и�p�c�9�c잃��a�vo���C�iʁ��ǟc8s݇��Y��s-Q'���IPDq%�,��^���^�����{�>��:ǣ�Mz�!�&D�d�J����F��@�)�U#7YU�"TF��{��$�W��Z z2U��u]"��ss�����s��b�����ЙQ�i�B-F��:̡�W���P=�j�Y[#�t�쑮�~�9j�B���+�V�b;F�(�ʶ�@���?�)���獉I�1IN��<�<��}[U�t'��8���mO��p��Z;�� k;߫鵛�t4��hf����*8]���?p����i���/'�^����.��(����@ ��/@�m�;G0{_����UE �4O���������N/�匳��/]��9����aM�K`q����5B�g�������.3� tƦ���_����WVtoH�.[�kk�=}q��n�2��p�� 3.m\c�k���cQ�a]�����v}�-�e���^�{�a������tO'���7Y[�L��bm�?=i�;�<��CCד���Kw��5h۠ �"��QB�ӵ5XՁ�Sٶ��S�3 zy�Ҡ�+-X[��i�"҆0�G��uX����C��=�n�=p1t"�~��vK]�1��PfT���n�$ܣ-���Y�Bo�t̘I�H�T���l� #CJ�K�����t�.���q��$���oѦv {A#��4E��T5� ���%������LMz�. �wX^�h��Z�B-���iLTJ� W��o��+�Y�qZ&� ��KV@ȣ��� ��~�h}�}>�,�>������xm�)֞d�?��ˊ����\��h�W��p9�����M�x�ښ�F� ���p*�ť*)����;f �P��E����;��|of̜x��h1�hIb�ȳgN�O>���{ >��:P-����$v,���ֱ��0���Iun#��c:d�����5�s۶�l��3�ףt&�t���d�`cg���;�R�5'qO�9���T����Z�Ō��a�d���,��~�7�������c�5� É��c�ғލ�̄��Uzy�E�U@[f�����s�0��1�=�.զ��W���z�uA�H��@��x~L�W�}�g��n�a�/��c'�#�h ���ګXNR��r��Rn�u8�ܤ�q�����^���j6�8;;� ycqhX�[<u ��R-I]� ��;�f�z���b~��}|�`;/�kT��ξ==���d9#�`��9Z�<=I�*I[5���� ��`�+4� ��"6p[���P�C��-mV����[����m2�f3��lb.sBn�B�-�]��l��V�| e�$�T�}eU᎔E̠�5!�q�&��dCI�}J�d�n�2�\}`ě%�qt���Wr��m �RVl�*;�ӳly�Y�A�j٢��_k���y��Y�}�l���ؘQu0�}8n�(ߪ��H��u�c*�I~�<]d`��-f������}����a����a��o'T0xzJ��!�Y_�����Y���C�pa��^�q � \��� 9��<&�3�p�{�!A9�[S#R]QJ Ը�l�U�<WY���B��9WHl� bt.�+�t.����ΗJ��ky�TI�8��6nI�>= ��z�h��籦�t��X���fDz�p$��l�Lv�O�ئ��J�k4g��lH�����y��`5W��� ]��IoǁG��:C�ZA/��3�� ̑F1�==�1H9�ox$W���y�/�9�2��Oc۳�3؎���v�)��j�%�~E���Mϓ&�q]i�"YbI�a��͎�݉������|g��v��Г�x�g�/��\/�gW�H�cTׇ�s8�4=��Ѭ u5��&Xd�y1c����wG�e&����e�(�~w8��VK�S�*r�W�?������¹D�OO|��P]7�G�Q#Ju[�d�����d���83ΉD��c�� �~��(����� ~�V�FM��Vd��$I�\S�bm��)��yґy/�<�IJ�@!*豢���?�H�����i�"����N�!�9X�n���HPG��9 ���{��uFf���ť������:��{��ّ�'�����ӿ���#bǥ�0���!3��pa�U��BB�Ј��1���3o�ԳW�~���5w��A�k^v�^�*a;O����I ��� b���B��G��7�����5L�࢞�6,K�ۯ���:�A�-�FL�ŨaYҩ���{s-л�N���q�C�]��/hc�A�P!Q�l��1���͎�n۫o�,�s� � ze�8��Y�:�'�]2̛��{7�C�s�~�zӥ�T���4(��HJP &�� ���c% ��������E��Mu� h����r���C�����F� ��D�$��k�vM�91�:`6�[�܂�M�� ��dׂ�O�O�q�#& |�8pmʷ|���k7Hl"-�k�هs\j�]��H���Y0V{A�$�]*��N�1��(�3��r9��3�� ͇)��uq!C��n?:pb��=�uФ0d���e0�Q�]�{Xs�p��&����-�ļ�=Z�\ԅ���zzG]#Ј�t�B}Nlў��tU~:�x*�b�f��KU�{�_�l����s*�{�l��K�S�� �IT%k�/TX�;���8x�� F��<�c�J��e ,.Wٸ#���u�������mH��V��M�Բ�!3F�`����6P�k� Ŋ�X�a?�Ә-S�w}*�m%�����7� ��$�<�ڹ�[P�%��f���Y�o��U��Z]8r�, �WF�j��� k�;>Bt��M@�����9���dA`�|�$��W%!(��Jq�S]iu�t��H=�*{����m?�,�^ 4/<�*[�Լ� � r &ؾ��7�J����ջ��)�@���D{7i e�Dʤ��I)�R&H�}pwe��-v�E.��52?Ţe��� �~��i� u�vi��]��S��p]Y�%�ѓ��m��M��^���� �lu �b1�N�P�POƧE"�D��I��Z������<q"l~����y�,�,J[��t]_��f+C^����k��Ʋ�wt��4D�a�ް��K��S�:��^I|#mk~����v�"���ǚfR+�"D��z�Fu�,�� ��W<!�sF#��ɇ� Z�Z�6� �L=GdV���Y�b����_�bđ�h��,�* %��EO���IL75�ݼB ���c�pC[�����I���0�jJ��p�k����Ȯ����W���e�DA����q����J��%������qa7Z��нn;,�{�(p4؇��R�.g*RO�N>� ���W\ϕ �`i�L�\�U�RQTE*=론7���<k��V�kL�Z��_��"�w.x�ls+�*�j�U\�(zvbY��齫�3�pU�Dw�\�-9.�$��&�@�hYq[*�/��*��6wT.��d� � Q���'H!��O��3s�Y�s�c��Ș�=�hYr3�3�s3p/.@M�wٵ�|�(晴sI>,W�7�<&��)\�t�8�KS����ɫw%�ZS)w�q��ӅJZc���?z�H�٫������t3?)[@s����\v��ك���y�H93��*�s�($�y����c#�9C� �}���Lp"�w�CUP^ ��*�\-�՟ng��D�\�� 5C.$�@ܕf�Z���!�ݽpɐwH�Ԃ����5u��g ��_ �l��Z8�7���Kӕf��z��_��Z��SS��(㫾�.����'@AX�����Uh�v!�� `h�fU�F�P��«��>r���B�4�.D���Xe6 K?mzDBh��u�Q'��s��K�^��ZB�T���3��y�)L ���ŝ�.w�e���0����L��*�Fjnͮ�4L/X:�NE3M�^*�}�H�%3���~�hN�Y�+���5M�w�]I�R��R1�u9{Z���s�x��m:p�=��{<�HtT[�[��d<�0"�������cS���c����^^Q;Np�j�19���;U�C��%b0j�B#�B�����@]>5�� �Tg����@5�����^U�M��G��,�4(��/�"����]!�D��!I$1Бn"�V(����#K���&.+�"a���yf�1"�ز������9���g�3����E"m�z��}ؒ��"�1w���ub���]_D�����!Jk�N� ���>fl獆��"�0K����aa��G;�w�`@=n�Qy��-Y� �٦� �:�"�&����f�is¢�DƲ9(���)ЇA�����|5�+h�ѯ�Rn ��eF��P/4�B���+D�?�c�.+�W:J�.��{n$�����v��^����4Qx-Oְ'���Iw�@�mp��z��D��7�����Ս��vpi]�_�XLOAz��ݥn|�!�{KĂ�:*�æQ��:Ƶ�ѣ�� ����j�BӅ���%�����v��):vbo6{Wq{��ZqCuŚ���H��<pMIt-@��Ĥ�|=H+A-�v����+iY��+�֦�<fw�r�Z��7�� �B��^0u�^��ϳS�6]cL0�nj�g_%O�ϒ���N�$�Y}��Ӛ�&W�+ ≦h�r_�Os� ;!/�5��� �?��� B�� pE2�5"�^��WW�B��î�89��ܵWa�����`>š7X��-��B4űC_|�{��͵�f�E�*i/I(1*)���[tٍZ:��2�2��< (O�e�p�����։x��P��Ͷ+��&��N$� ��� 窞�JS�� ��W�D� ��"�J��e��^<�41�0�;��.���P��{�B[�Y'���S��N��.h��p���N4�N��1�Z։� ^r�v�/�m�C·480Ȋp՛as#�W�S���Ԡ�j����D�Rp� ��,\�S���͎����-ě�g�_��z�M���~:;�P�\���� �X�7B��6 �A��v�le��U��eI7i�J�U5u��=V�-�Dٙ��ϕ���P����،qw#��}���u}F/!�!Mr&��8Hi"�C�IE$H�t��gMGs�53���fǍ3�|�/���I�xw�uw�,\3eo���ޠ� ��I�ٓ�]n���A���\oȷ��J�Ly+|��Vd>�k�Κ3�=P�v^��_�v:P��v�d�R@�l��-Q���q�/E��)p�.�Ww�]|2��R>��߃�HUD�`��Em�yCl��pu��nh7L+��a�������@fW)N%+(դj��.Hz���c�F�Q����C�9�|;TQHnIL��w8��oEN�Q���! \hg��MI� R��x�|%4�ݑw�C�=��}2=*�^E�*�G�ޡZ���V� ��ףш�d�m��FK�q{4�݄�z�Ĕ5`Y��m� ���mYVJ �K���Yn�0&aw��f!�-�j�EfK� �b�h�ݍ�4���ݍ?<L����y<2����>4{��Ad��7$�������I��zӲ,��N��H�w���h[J��|��5x���Sq�w_;������47�� �c�_ ��ho)�Ѵڐj���-s�`�[f�ht̶o4� �a6�F�m�����҂_�f[i�͍���ʦ��[M�a4�液�a4����2��-sCi5̎��V��f��>j7�fKi�����HK���h�a ��6��&n6�-c:�.��� ��j�J��6@nP��'����J���oZ��f�a6�f����FKimY�� �����T,��hB�_7,��n��������ku,�?��*́B�@`F`4� �sibj跱��<�&���P`� W��m���T�fCiX�ֶ١i��)~�Yb��(�~�M�9��=l��r�9�@����%����~��x6,sKi77��VSimn*�V�!���~�I8��ǻu�.`�m/��;B��.�$��5J<�u�`2�p�V�Q�<�fs�9,r�j7��%γѾm҆3�39M�Y�<��{��f�'���蠦� Γ$�S'�g|��b�8a� }���s1 �;D|4�W�P��lAs�W4nI�i��iC_�:�����$<\� bc�L=����; Ϗ�?0m��c�3ˣ�� `0��������p�# �vip 㞄n����X�� �1hq��4Ф�&��o11�z��� ��Q�5{����w8ͭ� p�Xdh�M�ؔ�Kl�;4��)���8��p��p�mDH�C�{�L��琨�u��{�P����6�i)���UQ�u]L���g�?�H� �Vu�4٪n��ԣ�p|ot��3r�w���A���C�Vnꬴ��K�Q[ɤ��P�y��d``7�كb���B�܆�D�~ܺlQ:��s��{Z�-���q�y�m�ꖫ�nF��6`S�ؚ=(��d�EΥ@Z� �z��L��a�+ � scU`��+�!��&8�2G�["9O�T�;�A (�y&��������_fE��)��� �y��;#P#�=#�M�P]�U��E�������(��<U����-�`3�'��ͧA��i���d���xC���۴f��<���7E2TV\��D�y��:H�xQ[>-I|������Gs�{�KC����RM�>Z%m�ǣ�2����N�� �MLjyz!�V��/�SҠ�%��%��`�C+� B�� P���z�q%�խ���W��:�۔�:���=4E!_��'W91�x��WD����wL��$I��� �� F٪-{U�e�C�I�ZY����9=��,���0�?� ���{A��`ܥ&��y-v6�x��o�07aK�R��|�<�։0�<��T��D���B/��Cl��D(X*��N]*Zn����3o�`y.�<el���X6F������S'�ѕ}wr�k]aHUb�x��^X��0�Q�>J꒝���g$FY��%�,�e�����/��k���2P*��ΊK(ʛ�<)������U����]��kr����}��N�=�j[�����h�*IEC�s�U�I��$�qE�4Y��κ��>KS�3u� D����a"7Yh`�ɾyz(��yp<8�_T��7���H k3���9���K���c����Y�Q�κ��I��yT�Q�G�G{I�Ђ�a�@먉.[� 5�yEU���'�).��(�M�a�8ܞ���wpBV�ma0��\ӵo( h� �C�PC� ���ι�9�5�j��jr�'���B|G~H�9�ϫ��E�YcX��J��|a6+��.A�p�7o�sؘ��=�/��>�<e�"���v��7�!���OW�<=R�'%_v]���U�]�A#?R�B���ds,c���[#��#��<Ҩ3��]n5\SY�L?N�vx�8K��IpKK�ҟ�[�i�;�'�Y����hmi(�=f���y�=M}ȕj�{�sṆ�hM56�n9�A�s�.N=Ѹ��k�Ӂ}h���7�X�i���h����ri*o;�h��c��>� � ^��$��b��k=ِ%*D�@e6�{p��4�Bz�a�T=��Y�t �w�.�+=+%~~�p���-zaA�l��Qck5�W�}2!/Ϣ��]^���.�(�t C�)���;9z1'�`��JL�/^���NE)��s�n�����F_��|��z9��;?��� ��#�W[m�M���Կ��tڸd �^���P����&͜�-��Z��0��JN�_C&���/�U�[pH*C���å�P���'J�o�(��j�d N�A� ����D��n�K/���#yRf!6�qe��L:kuX����e6�㒉I�t���Ai�[�I|wQY�������+�cN+'�@��!�K6d>bT�5�K���OуL>{ţ�˰*��W������K��� �����X�!��ײ&eU�����Igi���R�ӆe��K��u�u���M�)��hWD�+S�k����j��)8�1r���q���J��I�X����[V̢���/kI2��,�BF�r>[d`��KFRx�N4��bbbz_>�a5��� ]/UZ�L˒�e��� }�z�53�μ!���SY��7zO�v�5nq|�qP�9@9 �+4Hς�}�1 ��S�*���yu9���ݜ=$��w���]�Qt�r��{#��V6il�]A78,铭�"�)�)�I��������t�BO� �p9������^{��c��dJ��w�`���e���%�PR!J:nA�Ꞛ�OyG�5_�M�]����Zl��P�-V O1�G����?�����m&�Z�q/��j�۪����Q���y�R�0���[�ns2J۲�[���+4B�;�ߣ|�#��)؉���q|B#��_J`V��"Z4!a<��-���1ª����+0Gd4�3BS{���56�)���VU�?W�Dz'���u7lK#g������5� �Q=�R�U���K����|��Ĩ��NW9��/��_vW:�-yH�ų�4lqT����1�q�u�K���S�Ӹ�"���:zn6^P�Z��K�����TV���LYl%+� �xn�U�,���z��+��V�$,Ue˘��nb��#G�U���̚�+����[K�5Tܡ�x� �!���A�C�4�c�@tn�fe6�pNosa}�g����_0��cdB�*�a+�n�тN;��9�Cm1���T�Q����x2D��v'���^{�[u�����_��bR�uDEc���t9�:�H���{�n/�嬞�%�m���Bl�LؙB#A��</W=�`��� V�i��̅�y�z�O������Σ�V��络�e�:Uv ,�^�jg87��$Yt��.-�WsӜ���"�]R��zdmY[�r�P�4l������Y ���˟5� & υXSt��S}�v��f/)�M� �ׯ�O9�,��G���/{� �Js��p��(�=��~�0�������_��_p1�X� ��O�4�� n���؋'�[sH���##��3ȯ{4��z����8�mZ!^���f��%�F����x�C�� eũO�`�Ő���48���?:9gW�v�Ym��R3w����4���������F�����c�G����<�\8�_�s�� �!r�;��jŦw���';��.�sAgB��ޥ��5{S�U�l�����&e�&�<�eo��U"�c�_����_�t/����G@��lU���ٹh4{�ғ����CK��s�b5�c.f���A�ʘY��RW{j��$�|O�x0s�nc��n����w� i�V���Rsy`�8�_��*&�w�7'��ǽdK�Ù���P��jK pX�%;�l��jŚ{f>�]>��䇺�STH���:�R?�E!�5[aU�*i+��-���V�ݢזu;t�9Uv�N�Z7QRow��JCRw��t�[e��<ꚞӯ������ӡ:�Dz�tEi�5pV�!�Ǒ�t���*���Vk���e���GLf�5z��`/JRl �"�B�lu����/8;q��H�Ź��7W���1J��Dw�P��"��" 8��ȯ�����Ŀ���rCBi�YL�o"K�+�� ��}p�k��U��J]�mp��/�� ��=v�������)��V ���v�[˲����[�P7��ĩ�Eқ3�"�Y�u��f�8B[,k��i�h�9�̺FǤtWƑYN�˵��`˔�u��q){��0��^�|0�.�p�P�)r�C���;3x"<�,��AP�Л��N56�����FGGLy���-Q����jo"���?FS��n��6jX�J��� �a���m�Y>H�]@��,�`���X�g}i�HK�6�x�J6gt�0�Q�vL�� ������S������r���O!-)�+�Q��:S>PKy�-�~�����+�R�b�t ���*����j�l�����^�^h�����]7�Th'%�R����*���A�x��_�!/[L�2���\Y��+%٥w_k|ϪϊB��/��K��k��e�\��j�apL�iP�F�2�W�G�<��ی�<hZn:*+��ŧ.ϟ�~�[�jbV@����O:�t ~'I*�N(U�e���'��ZHb�ժ�r�h���K�^v�G����k��;H)f����rH�p�?Q���J^BLqY/y���CX���H)nxf�Ź��bU\��l���!�(z,�%XI�^���b+T WvZ΅B(��R�ܽ8���&���0#���ĭ8�z�]/�����Z���e�I+��_���Sk��D́�"((Wݽ��I��r�X.իAPK�*-��R*c�M�Ű$Mg�8%�ߢV�Q�WD��"F��bG�bz��U�<}S������ �"��TꆩJ�p�iٯ��ZjR�h��X��{��Eu3r��6^�$�Y���yR���M]�,_^?aj��^&H����^�jeٽj�W�W�^�%ñ���3�3�l�0�Y>���~\9<U8qe�52����~W0K��sm3�U�py �A��w�,�kRrm�CesC�!dn�˕@Yξ�YFA�QO�|��ߒ��3Z��_��_����*��ʭ�Z8��lEP�/�����h��Yp/]�)o�#��-\S>���i����8��l�ݐ�!��!hѣ؉���(�L�<������J��e���[U�B�n>���3�q+����5���nQ*��O� l0/�o*���w����T�u��J�gbS��6�<$�����m�2�Jv��sK�C�\Du�leVs�I� <MѓҴ��D�)R��+yŰ5P����DTې-�pRN��*,,�B�sZ��yVe��r��K�_�.��*U]ȷ�6*�lI���s�N��B�S�Bn�(�|v�����>Z\;J!���$w2�$�\`��Az�T�Q��oA�;�:Y�-�ų��me�^U�x�W��B�����T1���3��:�g�U�S8:�@K)�Yy�QeZ�UY�e��hW�h/�SYccI�:҆�"�J���~�k�L�]��� �1y��Rf���OV����)��{R�_* �0�a-�K��������5��X�Z>�թ�U���V5x�O*�~�VuC�:�3�P�Z� K�d7��uX!�t*ur�_N�U$�]F"]���n>���LN^�^�K���!eG�:�B�w�^��i�z�z���s�� ����U�T��d}���7@Lpe5ʺz[��]����/!��ݎO=�*s5؉��?��S9�Su��;��(� �)���X�4U"��/���+P*�'��B�F� �tQ��,�?85 �ԧ��u ]�6*�?G)�%��+����Ɵ�]���;,�5ڙ>r���??N��c�~68��4W�4u*�z5)���E�U��]���*�[c�>R�?��PJ�")y$�r��h.Q.�O��BފSEq9�`yQO�[�jV#���c$��®.�F)���Ѽ�.�"�����V8�&��_t2[A¬8��/d�C/��� Z����>�B�#K���z\��9f-wF�����+�ګ.����sY?%����|#d/6pnj][�0.�!�Q�$����ne1�$�`k��^�^�` 3T�R�F,�=��h"���e�VڒM����Q^��ƊZ^���N0�̢^�\���.~��=(��� >S�F[�驻�UV�,����rU�ơ�]�Aos�E���lv��z=Qn9W�\�B���ƽ7W�EW��f��g��¶��Wu��Hj�n��:�aQ�j��PX�����!c3��F�a��9�=��]~#,�K��&��m��v.�Цo�ti�2[� �z\�{�������#|�� �T��_�����[������F�bpVWMK\[ �W�cŊ/���\V�h�C���m뿟:+N/�&�oBcqD`a��.˼����"'���V�����O¼�A�咞u�L\�/��S~`|8̉CL��|%$���?s���� �5Q��?则���_����Ă�V�Tf�c�]��`*�lr]v%��ٳ��N@f�sUPlT�n6�!ݕ�������fc[i4�½��e)���w{�-��l�0lY��(ۍ�١�?Ѿ��g7�`����%����b|gcs�ޢ�N�in�J{".���V6�ߢ���v��<��?����^��m�cm��kkc{c�PZ0i���}�(��[���n;��;�V�3\����/NB2u��-v,˂����R������J��N�/]a��k��F���*��s��t��.�169�-���V��[bW����pKق�p�y�˪t���(�y��A�ilJa�[�ɻg��M L��G�v�r=�qA�c2Ub�葆��b�\�����&����u��, ���-+R���ȊZ��hWk�JJ6��^��� D�@��+��Ӫ����f!I��nZu��l�uVQT�WTNW�"�e���&���h�q��&,2��������nW=�b�uX4 ~m��V@�䳞���\��ۻ"�gN0�����z�6�lk��Ľ��qBnR�q��]U6D�Ұ+ۓϢ9u�J���!⬋hH��N�U�?�v�N��L�H�`^��� ���8]��|䮪�=}f!���23��}3���J�č���G��ç��k����e2��ІD��4�F�b�+�"��o��|�hH�^�^����*�A��Ue 3���rt9,f���i)�i�� k�� ����-@�\QЈ'�����w��Y�����2���T ?��7r\���?/�ܒ�U8�}�4�V�+L��D�3J�� w�Ȼ��h�o�U� ��h��4U N��$m���v\�N�-U^ê���Y�y �ڲM ����4�i�T�W\XoUS�B���$�n�1YR[���$��,2!G��Y�G8��B�LS�S�����`��ߪ�*������������N0�p�+�b�F����b���k���ڬ�_���f�1)B�Q��XO�x�ܹ`O���{��<�V��n6����\!�K�.��.D3����o�)l���@��VOxk��P�x*V���d�C�^[J�wTx�T ��)V��R�X ���[�7��m��x.���/B~���u���^��9�����(~Uxe}O�oQwU5��4��Z��*�Y�Pn�1��~;{�~�����tpv��e���sUO�&�Y�:B0u����:�AN�y����>���84�F �[�����c� i ��Ŀ�,B3ˍ ���fA��;�]� �D*��?'Ǫ�e�>}����e�������-�`p�Ot�;�!z�۽�*ځy�ѧYG19�hf��ψD�.Ȅ�z6��?^��U��*:�����P�4����~vr����J8{n�]�kP������,T��t��Ou.#����ogן�.�5��< ����<K�a�P��|iE�afh������0��`��k5�Z�g'����ʕ�j�.�]�^X��V�8;|i���ד�/g'_����U�Yg8�q�j�HX���ڪ�J�W�:�TV�j��4���E/�t|DN�G�D�����j� Z������,gLd�[Y�Mn,��Ud���������lp����W�,�eT��VXK�̓�FwU�`%�:�9h���_J�NK�p�&��� �'=V�n9L2r�j�jG�B�i`f++&�������BрfN����6#ڙ�fNg_e���W>|�x|}q�����qp��T�Y8����q9ھ���6f�]Sy��Ad��n�����}�$�x�iY�zt7V�^����j�J]� ��x@qm�k�������F���h��-e�eZ�m��X �6��giMH�Q�J��Q{jmk���6�VK�R���w��5 ��lo�)�h���[�Ms{c��R���ZJgc���6�7�F�/}A�[���n��,�hl7�[M�jm�J�F�n���msk���ۈ��0�-��ڈ��ˠ Fk�',)�`�L�Ms��P��L���-s��T6���m��1;���h���-c�i6�J�cnY��V��4�T�����4�-��4�fǴZ�J��17� �en46�m��a�M��mnlo �l66�f�l5:d�-�M4{�6��M�c4��-��iZ[F�27Z���h�[f��=1�͍����1�J��k�3����0�C���*�s��t�F۴:J�enA�>�@G����6+�(J7��F�h5�N��4�fc�ct��b���1��F��:[F�e��[ƶi57�÷�en@t�M���Esk�8k��#��ɋ(,�no N�f��jn+�f�ln��s��c����R���6�Jil�M &����)�1�IWᖹa5��d�yg����:H�w���_�D���J�0bG�� t{���+��G���4��$�TQ����r�� '�b#���{�2�[��ׇ������ȊpWØmY98�~� ث���~�� �ww��\���*���$:��[�]�< T���p_h��'�.��/�y!�U5���>r��3�/�})�%�JV�XU�*���q̠�����j����J��`D`H�bQ�� �k 8�$��L�&���Nr+�>9t� ʋ�Y�7SM��_��_���ת�S Y��,{� �����ӓ*�)�A���}%w�>_�Ԩ{7���:r�1��O~\����x�L�����M ��+��� �1��,�����������_ѺVM��KE&�f�'Ŕa!Eݥ�d�c{Qx������A���?�:���[��V�s���γ\��h�g��zr0(�l%�Y����%����E�澒�V�B f�_j�H�I�8����I��X���$y��_�u�-j?k�~�GJ�ˌ� K��U��.j�tVzI�b[.ﵥ�����3|`�۸y6�G�n����?.����sY����,P�:�JJ�r�� ��z�fi�Q[�Si;;������u^���V�'�RJ~�)�Z^˥#� ���������J-�K`�? P���p�E��ҋx�����ڙ4�C����ǟ�7�����λö:#��"�WS�]#ߤb�2]b.�/(�-$� �2= _,]>И�$(��K��V'$� ��b[ip�\T3����lW�I�[: ���/�;�sj /��rW��rN-�<G�P�}ꑡ�X �"a�)�K&ݱ��U�k��u�����z� -�r���K�_��gBw]��(�7�� �����~�nZ��q#�8�c�9S�W���,������}Q��o߃�u�{Z�n����1�E�-A� �e>@: L/�b��?�IQ�*i�6<��ŦO�&- �-�#�Iqo����ʜ�Uh8Wz�r�� R�AEL ���݉x*ROf8����c���P���-q�M�/5$$VusD3�h���<ܗ���=y�{e�d:�co�s�S�w�6�z/e@�M��� ����^�s �!��|q��g�y)�A~v՟D��'�_����wErc�W,����5QMk,/Gj,)���(���\�^�!pV�'��i�ೖ>J(}��#������O� Ħ�"I��+�Sd!�&��� ե�=A�]��U��_��ɩ�P!&3���7�5�<��6@�ڗW=NJ��F6����g����b�?�m۱x�km ���l۾��ܛ>aV.��3źn2W�#!>v�:���ޗ�"oh-x���W����:��ں�b�� �\��9ņ�Q�CEU��Z[�^�6���̛q�M5��q0�'���îo��^^�ĭ� ���H���H�?��{�`?hD:Z�P�R�O��Q�j�w�E���]��@ �(��*4̇������Мͣ���I��y(�<)��xL�|�9�R�qd#��&U�"�g m�!��&�'tJoo����"=���J���`՝'6�Y}ub~�~����8 !�6��.��@�(�e�p�]�R��K�_迼�;P�i�F'�;�6I�)�d2~zj���_�}�.�I��=���5��|O��7e3�@�1�,HR�cv��0���B�2Y;�d�#hR�8.-�<��ը �7�T)��[]�f��o����喵��$Kڤo�1������{�ڡ�˓��T�o_�]�<���ʶ������+`j�{�����(�����б��\t��e�Ck�s�k��Xp���ܥ�9�<��C�V}Tu���x��N0��� ��X���mW_��=�a�ww �E��φWE���� @�/x��^0�+\7 ��= /����@Ec�zu���ޮ��\�%w�ruV=�a MV�y����O�� T�7-L��3�s7_�+ܠI�Ng�����Z�armM"�������c��=.��ݼY�OO�� ��k��O���i_�qh�N�@S�!��o��<�$��^jfps�/�����g���y4G!�j8_��ZxsN�^&9jpI� �p�Ŭ|<t��o�`Y�6�n^��%H�,Q���,���bl�|<�9h#s_h�uC�݅�������J���>a)C��'u�{�Y��0' ӿ�5�� ]���a�_<|�-n�Ĺ�Hؽ�����G�5�D� tU]GM�D����t�j<�2YS�n8up��>>������#=��]Av�znU{�x��v��0 `h8��C嚞�=X:T�q�C�� ��UCG�%�Y�D��md[����H�j?����د����s�^e�=�"]g�`�L:}<K�#��x�ѕI��X�q�&�9���Ud4t���=-�� Ik�h��i�m��&�O+Ь�h z �_Y=]G�e\���i� �|ƕsR�O�S@[Qe�]KRW�!f)�,��a�fv��Aoh!��A����ӹ,�'hSnXY~�Z9:�Io�M�Ѥ�ʃy�#.��N�(vI"�½�'ͣg���T7���Ȍ��"�*-Km�}����n�8G�S1�{z���S�tq�� N�N<�=���?=�H��M�Gs���l����RK�tY{>�l�R�^�'�u� �d��A�*�2��AI'�w�ú��ty��q�9ĵ��5�^v�K�2�z�a�]��"�lD����o���ʇ�H��D�� ����L���{7��]鋒�P՞�f��_��5W�ǜp�c[��������A�ht���f�c��!�qv3�ޝ*���`j U�� ��"��QS(�0��D�D�c��ۗF#�_!8�ё�h�m�J�.�����\*�QG�\�Fsl��d�4�,�0���:��C'�.���~�1b?��JO�啎&ؾ��B�.|��?Խ�z�F�(�*ڇ�"R�e�*qhYI˒ے�$��E10 (S!1����|3�0�s9s7w�Q�I�[����)*�}z�nG$�V��Z�~�m��mv�hO�`U��n�@�y"��s�N֦��E��ZѾ�O,�����l���!�t�@i��W�:� �HIZw�uݑɔ�7/�F��{�|w>aR_����:]��p ����,|#�I�v�Z-6���jJ��;ɲ�����Qʏ�����j���Y3�4�zuSJN�\WiN��C6r��إ@U���Ʈ���BoY�� �]��O��|}Ea>��ٻ�M���F��!i� ��ڂO��=Dz,�(c�k�46ѻX�c��j���Ʀ#��4եYk=�o?0�5j�)�����7I|��� �#����ո�{=#V�a�y�d��M�c#1�4`�: \��%?J�e�^&6���š��A?A�����S�fi q�^T�kҋ��<Q��\&�� y�dp4�P$��O���>Q c�����0?m$���|*f�G(�ED���k������T�:3: ��~���lM#,!�� l8�elĤ�<���S*p�c���s7d����t6��،}E2w�;f��54�g�q?�2�Ή'��Y���ɹ��ލ��n��Ψ�ܻc'Bs��;��;�8��%t:�0���ލ�S��FG~CѠ:�tܘ_��:3��Ubd��b,�ٸ�1�v��C�;�� ����0��3rBw�5c�:����8&�����d|h�c4M�ᡃ*$!������ST?�K?p��f;�����t�f�Q��O�^M�LLtd��2W+�.��G�Wi�+���W+1,��x�u�ط�-g�����bHHwh��O<��������qD���0�\2�"q0+�� fX "C*&���c܋�_GC"�w�� ��̫��6��a瑅�{�d�tɲ� ~�(BT�"1�ܹ�G��c���)Q��Q6QNt�\�L�yH�3§��i��?P�%7f1\�����Թ�9�0�mA�_�u &ű�@9���ڙ2l&P�4Pر�U�d}�u�zPPA��l�_�c�Sc��ch���Ti�S�|�e�P�Q�b�\�![\�t$�jeU����@�g3S�{����JD�{�hB7 ��)�f��f�k����@ �Uc���O�� $�ѵ��@��"My/w$�p!u��}�-��P�=��=��Z���VC�kw � )i�m�Fz:�j�:e�X���`����Кщm�*.{#7d�`�;G+�nBw�8���~(�C�J��⒵]>Hݧ� �.���N�|�8��rk��� ��`M3���Z)�3F3����J�9�����܅�U��KiOK�kDS*)�����N'�?f�j��=�V31/Z.��2��� �p3Q����G�H�����-� ���h�������=�B��!MA�g*�牟eB�p�[�l���n�s�J����c92+.a�h�ߧ��H�!i�1{� }Y�H�oڪ7 ���{�A�A}#S+O��CM��;rY)$h�+�� �=�}s�9���;���^<�l B����l � �5��>�!��F�1]���;��?�QM�ը|��K�@�Y�ô�lȉa�x:�҄�0�5�[\xA��%�#�̩�G���12I�vS�wd���ޠ_/'z��dio�'S��P��}�ø����x�y��e�AUY�E�x��H�{�>9�w�Yo�o{�>��w{-��ת?�[���]rO�rA�va�{A��zL��ѻ��[�\��1��6�I��/�������h\hš�@|�k���Tx �}����%�V��l����.0࠾f� ��M�MG#�4�m��f���nc.n�n�s��_����-�x�H��+�8\�/�L��JoY~�˹�_�fǝ�n$��AmZ@�� ��,��Pm<�w汐�4g��0/��J����F��mH��1d�-�c�s2���@�Y�c�c2�����P_.� y���a�_�:2dJG�ޫw�)>���f���t�ڥ#g�g�f<���-�=6��n8��˄O�avK)3*��I�[z��u �Z-�\PJ�ZM��o*��<�(58�Dl��OH� �qFF� ��j5�}�v_xu� �ڷo{}�!_3d��z���h��B���g�tܥ.#�'v���s����w� Y���HȠV���Wv�����@�@ʐݻ��]0�`�jՔ���}�t��k칫�E�g &I�yWX�?��'����x��U� �~���Y�>t4T�M�ۧw鯌b��}�p��ᄙ�$�>�k����S�bhv��?,���ȍaؕ��bqU��8��a�O�S(�]Π�{ɸftɏ*!�G�M�# I7<���i��̐�ɥ�A+lm�+��`�7&��Y���wF�<��w@�!Q:�qM�Xp�auG��<��#э�ld;�&X"��OM�3�������wul_���4�s5�?3k<���2����2� r�叟p��_?�!�]��M� �sV\�b�?���[���#��g��*�T<��/b*��y��x��t|>)�����V�/YY8.�ҀR*d0�_��^��w����}@�vP;�K��±�M���v�o� i,K;���v(���8�:ozx0·�o�q��[���:ǩ�_�|�3q���Dž7P�(�X�:K�;=�W~~���2�����w �E<���XF��t�+��K4���k� ���5���r����M0�����$w�!;���!��$:HH ,��rIw�D�<e7 ���:3������4G XkQ�%���`<Ś�>-���RS�����|\ڹ����+���Ʌ�{"^�'��$��'�B�?7H�㪹��)J ۂ ����"7����kH&��[#P?��^�z��ja� ��Z��9��ƀau>��T�oD��3�a�\V��/� 8�]� g3�s>Y�h�)?�~�g�i/�%rfGh��tB-��� ��f������.���-�r��œ{W���!cg���Kz~�7�Y}Ҩ��!�G@&�a��e���?A<�7���W�yb�a&��&B6nNl�O0�ǂ�;$0��C��B�z#�uB��B�n#��悦E�H̖>����y��i������{��"��ﳟ�`Qg�^KR�{-T�y������6����i���̎钣�o>�%��]Ȝ/m,��-� ���2(�j�(+��J������% ���;����Bwb�$Ee���#f�1;� ��4t�7����P�:P���ɔT�+7�G�� �����*�2�foޠ�,� 3.�;Y����t;B����>/+vJNJb�0o~-k��ΐ��,.Pm�1�g�f��g�o��f�4ղ��j2E�-砍��ӎeO��`��:#��G�zc-�$�=c���&c���l�D�q�GˏA�rft��3dh�E�j���\d��#CPM��;?�N�����L��Rv��+����j��A�)�ˬ�.�0r#g{nߒg��c�$��$t܍<t�ŗ��<����qé�;q��t#α{�Y�� ��y96/'�`���j_�.��_zn?��ؤV�sA٬ȉ��=\c~U�����Bk/z�_��=��(V���~���ߔ�7��`-쫑��~�<1��K6����l5"�Ž΄����0��Nؙ3{�6ܲ��;1쐑9�m(<�C+1��IK��9��O�q��Y g�'@�KT�����������DA��bb�Q���%��7&�X>ȝX�5 �OkTq�S���%�y��2�# ��]� I��]�\�Nj1/����A�9�m�%�* U���n^8J'e�g}NV+~�V#�f�T�߁�f���Z�w��\�vǝ����A������9��P�=䎐����~��`��F)�P�a�U:���N��d�q�"��e�I%p�_�U�3e,�>Mw�-��x�������.а7�j�w�~k����ۻ�/ �A.�X��<F�K'�ػ�+��ŖD9�=��bܱ�P�\���e�Y�} 2*���z_�'���}P��2�Y� ���}�6���/�c +%� ��i�=�`�{>T*:%��<��a�W�-h��Hܑ~a�]���7w��T�0�6��=Fiw&V71��nflS��bY��D�i yGǝ}��~wb��5�)D&���0�<)�.��(:�>i ����� 0�2I���Z���^b3�n3Q�a�uSP�Z.@�g[��e�i�T��W�E�0��:�)�H��Z� �R����P��¹�G2 ιm�����!^h��Oo��w��ܓ����U��N�"V߆�`�6kp��w�|��^pV@0�+gA�TO�i�\����Bm���Mf��+����;ف��"!����2���(��ǝ��P�!v�$�� �#C肒�:=��ģ�� �B8oR(o�|���S�l.�P���wu.r��S�u�y2հK�ʅS )IP�(˓3�� r!f�99�j5G��%�U~������M��W�����X��x�.�ҥ��@�rO���g��'���\T\���K��j�L;�?��1%*�i[7��\S����o���,-d����܀(2�|Lu��s{��u.��%�xE%��W��8z(��o��r��.�A�{z�;��}}��'o�ƨw�'���8�]��Z�E^��[:��� ��L�Rvr�w��*A>��%ӿ3l��$c�J�E��&��@��b��٢���c�W���a�o�0�O��b���U� ?�.�s��x����H�����@���N��������+����i�|� +��G���\��g����"@�<�Q~��ׂG�Er���F�ڶ���}���o�'��s���}���o� �yO&�[��!��� HA"���xDYȱ��C��9�1�&pt�������p_ƻ�ј�G��`c�ƨ�X�̸���)y!�`s&f�Ky��}��m�1ڐuBfǬqFd�s�;c�Ez�N�P��X�.K4�����ؤV�N�͝� �K58�;�$� @&̰�sxH>��l�t��%�l�,���.7Ӏ �7�K��-}�ZF�UF�Y�U]l�T�}zΤ�x��~���*�K���| &j�X�ݺU��"��2T�A�,�V�Q���j��*� 5�@�r@}���.��ZFG�Kw�4KP�v3AQb��z����!>&��a ���!�%q�} Tz���Cez���J!�=� ��C�Ah�{R5����g�<.��V�]3`���E���̓S2�$6@�rDD)v�S�%$Ws����vH�R�1 ��A���}b��?#Y��c�͡A�!A���D�|&��˝?����T��S#�tڽ~�V�p�X�D�:�x��n� ��v���Yۯ� d��z���w��#(})�*����j���)� y*���Bc�P�C�W���U.{}�:RX�*�V�B��v�&/��3)❻�!a�:ᐅl�N]Af�u�&1�Brg� Z�2��<#��0NHf3��X���d@w�p� �o��E�:{ ��5��P> �o�t�� �4�(�$.���]i�2n����\H)���p\�Cd^�X�C��mǫ�$+f&>�`��l��;�08��]�p 8ն�B{���N_�i��v>��ע���>e���RQ�I� ��X�r�u~�S��Ed�����ѩPu��E�����Ǘ �qfr m4)��˛����[��1���0ݪ8ۡ��k���V��Cs>�����Q�G�i+��HS�0%�I���g�0�q�m5�!�hy\q7S� K�Ɔ�4�P4!���5��Zʲ+8�[.L�y�� ,.�uI�k�{'�V;8��Np��z� ��A�_�Y�J��z��G�+�%���,qȌ�\�R� *aEvH\�8��<I��*�����L��p� �LA��e_wއ�ԍ����T�H7X`�^n�Y�t��kG�����O��+�H�;a�����a0��������]+�w���'%�Y�9����ۄ+�O��$�44�� ,���d���|3�u�(�)%p�h�)F1���H�=�9c���m"�-m?$zpVy#R��U�O����U�F�h���%�/Z�@)���j�A�J�*�D��Q�HM>!�CpmS.ͧ�/�b��.m轲B� �DH��Hj��^���ʣT<K��_�_Ы(3��E��Y�"��+�)�_�bN9G0O� �%U�g��=����ڳZq�����ԳZ��BHy�� �]��Jz�d��[���a�c+����4�Z \U�Z��� o+L�d)��ͼ�M�F�Z�Q!o{@��z:���M������>q�R���l�@�T�Z��ĥBd��fw)ik7�#��81��#��k���2�M&s'h�P<0ܢ� *�c�;��P6��}��3}�B�p��,�Aw�`�b� 2�^�{�����:��s�T���(v�Y4pfL��}�U�cu�2�D��C{��U��O�A��$W��.5{.\� *����Y��<�I�n��&D�c�x��Cd���y�fD�>� ��i�²�My��H/xhIS nV�� f��ot��d��i�E�>R�I��8�����ٕ�W/�n���u��' ��y�jLU�:��Jjl��nr��z\Gyo�r�1'��n}�])�op��" ��F�gD�όE���=��_��R�2��rHp*�E*�b�1Ό��n�d�pt�y=���H\�eUq� ��5QJ#ڷ�36N�4*��R�Mw�qS�K+k�&�:� }��.�~�ٗ�^�ɸ�@VF�^�\5����j�v�xA��sR��umi�}x��j��p�k༉�♸��[�-�V���O���M�z��Di(0�^�G�Q�|'F/�>�۾t�Qp_�+~h|!��U�7��0� �麑�5����uL�nt�P"�bje��w���cS�X���� 23��&��j� �U��<�'�F>�*^|�SwYJ[�|Ս6k<��[�W����B_01� �>�ęn�uYl3X �Q~��⽒}��8�2�D<���dJ��0��G\�A��C������U�9lk����iO���+a���8 o��̝���}L������6�2����'C�9�E�b�ٽ}�"�C�O ��BH ��hW�)�w�˖���f���&q��t��k�)�-5� ���-k�m5���ݳH���C�20!��^�y�xSߔ91�,ȣrj��w���ד�kUZ�ś��YXL�����y�F�HH�z��Ǯe�})�X��؇%���h8W8�M�3�"r|������Zdݠ�Z,ߝ:1��<hg�&��<���c �V~/�#t�I��|y�i�����2xc� #^�q#Pv�5��cׁ�Sg���-AD <F0���P��s !�W�^�J�)ι?|ف��"g��\z��-@�.|X�3]�Ou�9k�H3�}�n�l��зP�~�̊�JG^��UI�?rde�ڟ�90���C/��Y��ȭ��� ��+lSޢ�!G@P�2�O�&�����S�Z�q�S\� ���@rF�B��^�Ӡ�<�8|X����.�/T�� J���&9p�qo,�P�v�P����� �I���Iy�1eF�Pd�d!��ךּH��� ٚ�^����P�O)�,�b�����@�J�3 �;78+������1�$g>v3�����~~�8U����8:M���HVİ�GMz[���ZI���kZ��E��Y��!!V�#�jB|z��!KU{�w��u��窀�¥�]�q'�{b��`���b�`a2��S��lY�r�#DI��q�W�A�,�S��H�50P�H�I�`����&�waH&��RɃ����K�U �4"�vT�:��3�t%���3���{H�������� #���E��gm{��|�w��?�:�A��ɾrO.�o�p閆������`Xt�F�A��~��1#��Z�<3���"